Dari diagram batang di atas maka banyak siswa yang mendapat nilai dibawah rata-rata adalah


Kita harus mendapatkan rata-rata nilai keseluruhan siswa, setelah itu barulah bisa mencari banyak siswa yang nilainya diatas rata-rata.

Dari diagram batang di atas maka banyak siswa yang mendapat nilai dibawah rata-rata adalah

Mari lihat soalnya.

Soal :
1. Dari suatu ulangan matematika di kelas 6, berikut adalah datanya.

  • 4 orang mendapat nilai 5
  • 5 orang mendapat nilai 6
  • 6 orang mendapat nilai 8
  • 5 orang mendapat nilai 9
Berapakah banyak siswa yang mendapatkan nilai diatas rata-rata?

Baik.. Mari kita kerjakan.. Ada baiknya dibuat dalam bentuk tabel agar lebih mudah dikerjakan.. Berikut tabelnya.

Dari diagram batang di atas maka banyak siswa yang mendapat nilai dibawah rata-rata adalah


Penjelasan tabel
Banyak murid diisi dengan banyaknya murid yang mendapatkan nilai tertentu.
  1. Ada 4 murid mendapatkan nilai 5
  2. Ada 5 murid mendapatkan nilai 6
  3. Ada 6 murid mendapatkan nilai 8
  4. Ada 5 murid mendapatkan nilai 9


Mendapatkan jumlahnya seperti berikut :

  • Pada nomor 1, kalikan 4 dengan 5 = 20
  • Nomor 2, kalikan 5 dengan 6 = 30
  • Nomor 3, kalikan 6 dengan 8 = 48
  • Nomor 4, kalikan 5 dengan 9 = 45


Seluruh siswa dijumlahkan = 4 + 5 + 6 + 5 = 20 Itulah mengapa dibagian paling bawah banyak siswa ada 20. Sekarang jumlahkan seluruh nilai. = 20 + 30 + 48 + 45 =  143



Mencari rata-rata

Rata-rata dihitung dengan membagi jumlah seluruh nilai dengan banyak siswa. Rata-rata = jumlah nilai : banyak siswa = 143 : 20 = 7,15 Mencari banyak siswa yang mendapatkan nilai diatas rata-rata

Rata-rata sudah diperoleh, yaitu 7,15. Nah.. Nilai yang diatas rata-rata adalah 8 dan 9. Nilai 5 dan 6 tidak dipakai karena ada dibawah rata-rata.

  • Nilai 8 ada 6 murid yang mendapatkannya
  • Nilai 9 ada 5 murid yang mendapatkannya.

Jadi, total murid yang mendapatkan nilai diatas rata-rata adalah...

= murid yang mendapat nilai 8 + murid yang mendapatkan nilai 9

= 6 + 5

= 11.

Sehingga ada total 11 orang yang mendapatkan nilai diatas rata-rata.

Baca juga :

Dari diagram batang di atas maka banyak siswa yang mendapat nilai dibawah rata-rata adalah

Tentukan Banyak Siswa yang Memperoleh Nilai 60, 70, 80, dan 90 Berdasarkan Informasi dari Diagram Batang! Kunc /Image from Kemdikbud

PORTAL PURWOKERTO - Tentukan banyak siswa yang memperoleh nilai 60, 70, 80, dan 90! Berdasarkan informasi yang diperoleh dari diagram batang berikut.

Kunci jawaban kelas 5 SD untuk mata pelajaran Matematika. Dengan menentukan banyaknya siswa yang memperoleh nilai 60, 70, 80, dan 90.

Dengan mempelajari diagram batang, diharapkan siswa dapat menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya.

Baca Juga: Jika Panjang Sisi Persegi 48 cm Maka Kelilingnya Adalah? Kunci Jawaban Muatan Pelajaran Matematika Kelas 4 SD

Selain itu siswa juga dapat menganalisis data yang berkaitan dengan diri peserta didik lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya.

Simak selengkapnya bagaimana pembahasan kunci jawaban untuk pertanyaan perintah tentukan banyak siswa yang memperoleh nilai 60, 70, 80, dan 90.

Isilah berdasarkan informasi yang diperoleh dari diagram batang berikut.

Pembahasan kunci jawaban kelas 5 SD MI ini disusun atas kerjasama Portal Purwokerto dengan Dwi Istanti, S.Pd, seorang lulusan Fakultas Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo.

Baca Juga: Keliling Suatu Bangun Persegi 60 cm Luas Bangun Tersebut adalah? Kunci Jawaban Kelas 4 SD

Pertanyaan

Pada diagram batang di bawah ini, rata-rata nilai siswa adalah 72. Banyak siswa yang mendapat nilai 80 adalah...

Dari diagram batang di atas maka banyak siswa yang mendapat nilai dibawah rata-rata adalah

Ingat kembali rumus mean/rata-rata berikut:

Berdasarkan diagram batang di atas, maka kita dapat menentukan tabel dari nilai matematika SD Kencana sebagai berikut.

Perhatikan tabel di bawah ini!

Dari diagram batang di atas maka banyak siswa yang mendapat nilai dibawah rata-rata adalah

Berdasarkan tabel di atas, diperoleh:

  • Jumlah nilai diperoleh dengan cara mengalikan nilai dengan jumlah siswa. Contoh: Jumlah nilai  lakukan cara yang sama hingga jumlah nilai 
  • Total jumlah siswa diperoleh dengan cara menjumlahkan seluruh siswa yang ada.
  • Total jumlah nilai diperoleh dengan cara menjumlahkan seluruh jumlah nilai setelah nilai dikalikan dengan jumlah siswa seluruhnya.
  • Jumlah Data Total jumlah nilai 
  • Banyaknya Data Total jumlah siswa 

Dengan menggunakan rumus mean/rata-rata di atas, maka mean dari nilai ulangan matematika siswa adalah

Sehingga, mean/rata-rata ulangan matematika siswa adalah  

Selanjutnya, akan ditentukan jumlah siswa yang mengikuti ulangan perbaikan sebagai berikut:

Karena siswa yang memperoleh nilai dibawah rata-rata harus mengikuti perbaikan, maka nilai yang berada di bawah rata-rata adalah    dan   

Sehingga, jumlah siswa yang memiliki nilai di bawah rata-rata adalah

Jadi, jumlah siswa yang harus mengikuti ulangan perbaikan adalah 

Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah B.