Dapatkah kamu menarik kesimpulan dari kegiatan di atas diskusikan kesimpulan dengan teman

Jawaban: Es batu yang akan mencair terlebih dahulu adalah gambar 1, yakni es batu ditaruh di bawah matahari.

Baca Juga: Buka cekbansos.kemensos.go.id, Pastikan Anak SD, SMP, SMA Dapat BLT Hingga Rp500 Ribu

3. Mengapa? Jelaskan alasanmu di tempat yang tersedia di bawah ini!

Jawaban: Alasannya, es batu yang terkena suhu panas akan berubah wujud menjadi cair atau mengalami proses mencair. Sinar matahari itu membuat es batu jadi lebih cepat mencair.

4. Dapatkah kamu menarik kesimpulan dari kegiatan di atas? Diskusikan kesimpulan mu dengan teman sebangku mu!

Jawaban: Suhu udara dapat mempengaruhi suatu benda seperti yang terjadi saat es batu ditempatkan di bawah sinar matahari. Es batu yang seharusnya terkena suhu dingin tidak bisa bertahan dan akan meleleh ketika terkena suhu panas.

Baca Juga: Kunci Jawaban Sikap Baik Apa Saja yang Bisa Dicontoh dari Kapitan Pattimura, Tema 5 Kelas 4 SD MI

Es batu yang diletakkan pada ruangan yang lebih tertutup tidak terkena sinar Matahari atau suhu panas lannya tidak mudah mencair.

Demikianlah pembahasan kunci jawaban subtema 1 Suhu dan Kalor, khususnya tentang es batu yang akan meleleh atau mencair saat diletakkan di bawah sinar Matahari.

Anak-anak tetap harus semangat belajar dan rajin membaca.


Page 2

Dapatkah kamu menarik kesimpulan dari kegiatan di atas diskusikan kesimpulan dengan teman

Ilustrasi kunci jawaban es mencair saat diletakkan di bawah sinar Matahari /Pixabay.com/Sebastian Nikiel

Ayo Mencoba
 

Matahari merupakan salah satu sumber energi panas yang paling besar di muka bumi. Energi panas matahari dapat menyebabkan peristiwa perubahan di alam yang mudah kita lihat dan amati.
Lakukan kegiatan berikut ini dalam kelompok yang terdiri atas tiga orang. Siapkanlah alat dan bahan berikut: 3 wadah untuk es batu, 6 buah es batu dengan ukuran yang sama, dan pencatat waktu.

Langkah-langkah:

  1. Letakkan dua buah es batu pada masing-masing wadah yang telah disiapkan. Wadah sebaiknya berukuran dan mempunyai warna dan bentuk yang sama.
  2. Satu wadah diletakkan di luar kelas di bawah sinar matahari. Wadah kedua diletakkan di atas meja di dalam kelas.
  3. Wadah ketiga diletakkan di dalam lemari atau tempat yang terlindung dari sinar matahari.
  4. Setiap anggota kelompok akan mengamati, mengukur, dan mencatat waktu yang diperlukan es batu pada masing-masing wadah sampai benar-benar mencair.
Perhatikan gambar dan jawab pertanyaan berikut:

  1. Bagaimana ukuran es batu pada ketiga wadah tersebut? Ketiga es batu memiliki ukuran yang sama.
  2. Manakah es batu yang akan mencair terlebih dulu? Es batu yang mencair terlebih dahulu adalah es batu yang diletakkan di luar kelas di bawah sinar matahari.
  3. Mengapa? Jelaskan alasanmu di tempat yang tersedia di bawah ini! Matahari sebagai sumber panas dapat menyebabkan perubahan es berubah menjadi air. Ketika es berubah menjadi air (mencair) membutuhkan panas.
  4. Dapatkah kamu menarik kesimpulan dari kegiatan di atas? Diskusikan kesimpulanmu dengan teman sebangkumu! Sumber energi panas dapat menyebakan perubahan pada benda. Pada kegiatan di atas terjadi perubahan dari benda padat (es) menjadi benda cair (air).

Bagaimana ukuran es batu pada ketiga wadah tersebut, Manakah es batu yang akan mencair terlebih dulu, pembahasan kunci jawaban tema 6 kelas 5 halaman 3 4 6 7 8 tepatnya pada materi pembelajaran 1 subtema 1 Suhu dan Kalor di buku tematik siswa.

Pembahasan kali ini merupakan lanjutan dari tugas sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakan soal tentang Kegiatan Alat yang Digunakan Sumber Energi Panas Tema 6 Halaman 6 di buku tematik siswa.

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 8

Ayo Mencoba

Matahari merupakan salah satu sumber energi panas yang paling besar di muka bumi. Energi panas matahari dapat menyebabkan peristiwa perubahan di alam yang mudah kita lihat dan amati.

Lakukan kegiatan berikut ini dalam kelompok yang terdiri atas tiga orang. Siapkanlah alat dan bahan berikut: 3 wadah untuk es batu, 6 buah es batu dengan ukuran yang sama, dan pencatat waktu.

Langkah-langkah: 1. Letakkan dua buah es batu pada masing-masing wadah yang telah disiapkan. Wadah sebaiknya berukuran dan mempunyai warna dan bentuk yang sama. 2. Satu wadah diletakkan di luar kelas di bawah sinar matahari. Wadah kedua diletakkan di atas meja di dalam kelas. 3. Wadah ketiga diletakkan di dalam lemari atau tempat yang terlindung dari sinar matahari.

4. Setiap anggota kelompok akan mengamati, mengukur, dan mencatat waktu yang diperlukan es batu pada masing-masing wadah sampai benar-benar mencair.

Perhatikanlah gambar berikut ini!

Dapatkah kamu menarik kesimpulan dari kegiatan di atas diskusikan kesimpulan dengan teman

1. Bagaimana ukuran es batu pada ketiga wadah tersebut? 2. Manakah es batu yang akan mencair terlebih dulu? 3. Mengapa? Jelaskan alasanmu di tempat yang tersedia di bawah ini!

4. Dapatkah kamu menarik kesimpulan dari kegiatan di atas? Diskusikan kesimpulanmu dengan teman sebangkumu!

Jawaban :

1. Ketiga es batu memiliki ukuran yang sama.

2. Es batu yang mencair terlebih dahulu adalah es batu yang diletakkan di luar kelas di bawah sinar matahari.

3. Karena es batu yang diletakkan diluar kelas akan terkena sinar matahari sehinggan cepat mencair. Matahari sebagai sumber panas dapat menyebabkan perubahan es berubah menjadi air.

4. Sumber energi panas dapat menyebakan perubahan pada benda. Pada kegiatan di atas terjadi perubahan dari benda padat (es) menjadi benda cair (air).

Jawaban selanjutnya, buka disini: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 12 13 16 19 21

Demikian pembahasan kunci jawaban soal tema 6 kelas 5 SD halaman 8. Kerjakan juga soal lain pada pembelajaran 1 subtema 1 Suhu dan Kalor di buku tematik siswa. Semoga bermanfaat! Lihat soal lainnya di kolom pencarian:

Minggu, 13 Desember 2020 14:59 WIB

Dapatkah kamu menarik kesimpulan dari kegiatan di atas diskusikan kesimpulan dengan teman
lihat foto
Dapatkah kamu menarik kesimpulan dari kegiatan di atas diskusikan kesimpulan dengan teman

Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013

Dapatkah kamu menarik kesimpulan dari kegiatan di atas? Diskusikan kesimpulanmu dengan teman sebangkumu! 

  • Dapatkah kamu menarik kesimpulan dari kegiatan di atas diskusikan kesimpulan dengan teman

    Kesimpulan pada gambar diatas

    ➡️Gambar 1

    Dari gambar tersebut dapat disimpulkan bahwa es batu yang diletakkan di bawah sinar matahari langsung akan cepat mencair.

    ➡️Gambar 2

    Dari gambar tersebut dapat disimpulkan bahwa es batu yang diletakkan di ruang terbuka namun tidak terkena sinar matahari langsung tetap akan mencair namun lambat.

    ➡️Gambar 3

    Dari gambar tersebut dapat disimpulkan bahwa es batu yang berada di dalam lemari akan sangat lambat untuk mencair.

    _____________________꧂

    Pembahasan :

    Pengertian kesimpulan

    Kesimpulan adalah suatu kalimat yang merupakan sebuah gagasan yang terdapat pada akhir pembicaraan atau pembahasan.

    ⇄ Suatu paragraf baik yang mengandung bacaan fiksi atau non fiksi tetap terdapat suatu kesimpulan.

    ⇄ Kesimpulan dapat ditulis karena ada gambar, paragraf, cerita, dll.

    Contoh Kesimpulan

    Berikut contoh kesimpulan dari ketiga gambar di atas.

    Penutup

    Kesimpulan :Jadi dapat disimpulkan bahwa setiap suhu yang berbeda, maka percepatan perubahanpun berbeda.

    _____________________꧂

    Pelajari lebih lanjut :

    ♦ Pelajari tentang apa perbedaan kesimpulan dan simpulan?baca di brainly.co.id/tugas/5923551

    ♦ Pelajari juga tentang bagaimana cara menentukan kesimpulan?baca di brainly.co.id/tugas/2601288

    ________________________

    Detail Jawaban :

    • Mapel: Bhs. Indonesia
    • Kelas: 4
    • Materi: Teks kesimpulan
    • Kata kunci: Pengertian kesimpulan, contoh kesimpulan
    • Kode soal: 1
    • Kode kategorisasi: 4. 1. 1

    #TingkatkanPrestasimu

    • Dapatkah kamu menarik kesimpulan dari kegiatan di atas diskusikan kesimpulan dengan teman

    • Dapatkah kamu menarik kesimpulan dari kegiatan di atas diskusikan kesimpulan dengan teman

    • Dapatkah kamu menarik kesimpulan dari kegiatan di atas diskusikan kesimpulan dengan teman

    • Dapatkah kamu menarik kesimpulan dari kegiatan di atas diskusikan kesimpulan dengan teman