Memasuki abad ke-21, setiap negara di dunia menghadapi berbagai permasalahan global yang perlu ditangani dengan serius. Pentingnya pemahaman warga neg … ara tentang wawasan global pernah dikumandangkan oleh Soekarno menjelang kemerdekaan. Pada saat menyampaikan pidato tentang dasar negara di hadapan sidang Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) yang pertama (29 Mei – 1 Juni 1945), Soekarno mengungkapkan bahwa kebangsaan yang dianjurkan bukanlah kebangsaan yang menyendiri (chauvinisme) melainkan kebangsaan yang menuju kepada kekeluargaan bangsa-bangsa di dunia (internasionalisme). Gagasan Soekarno tentang internasionalisme kemudian muncul dalam pembukaan (preambule) UndangUndang Dasar 1945 sebagai salah satu tujuan berdirinya negara Republik Indonesia. Dalam alinea keempat pembukaan disebutkan bahwa tujuan berdirinya negara Republik Indonesia yaitu: (1) melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia; (2) memajukan kesejahteraan umum; (3) mencerdaskan kehidupan bangsa; dan (4) ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial. Pertanyaan: a. Bagaimanakah membangun wawasan global generasi muda berkarakter Pancasila? b. Kategorikan kecenderungan global yang terkait erat dengan pendidikan kewarganegaraan menurut John Cogan
Pendidikan yang bertujuan melahirkan insan cerdas dan berkarakter kuat juga pernah dikatakan Dr.Martin Luther King, yaitu : Intelligency plus characte … rthat is the goal of true education (kecerdasan yang berkarakter adalah tujuan akhir pendidikan yang sebenarnya). Bung Karno pernah mengatakan bangsa ini harus dibangun dengan mendahulukan pembangunan karakter (character building), karena character building inilah yang akan membuat Indonesia menjadi bangsa yang besar, maju, dan jaya serta bermartabat. Kalau hal ini tidak dilakukan, maka bangsa ini menjadi bangsa kuli. Dengan derasnya arus globalisasi dikhawatirkan budaya bangsa, khususnya nilai budaya lokal akan mulai terkikis. Agar eksistensi budaya lokal tetap kukuh, maka diperlukan pemertahanan budaya lokal. Dalam pendidikan karakter berbasis budaya, kebudayaan dimaknai sebagai sesuatu yang diwariskan atau dipelajari, kemudian meneruskan apa yang dipelajari serta mengubahnya menjadi sesuatu yang baru. Pertanyaan: a. Bagaimanakah pola-pola pewarisan nilai budaya lokal dalam rangka pembentukan karakter generasi muda di lingkungan sekolah dan kampus? b. Faktor-faktor apa saja yang mendukung pola-pola pewarisan nilai budaya lokal pada lingkungan sekolah dan kampus?
Berdasarkan Tabel di atas, tingkat pendidikan penduduk Indonesia umumnya hanya mencapai pendidikan menengah. Data Susenas 2019 menunjukkan bahwa hanya … satu dari empat penduduk 15 tahun ke atas telah tamat SM/sederajat, dan hanya sekitar sembilan persen yang berhasil menyelesaikan pendidikannya hingga jenjang Perguruan Tinggi (PT). Sedangkan saat ini kita sedang menghadapi revolusi industri keempat yang dikenal dengan revolusi industri 4.0. Revolusi ini merupakan era inovasi disruptif, dimana era ini berkembang sangat begitu pesat, sehingga membawa dampak terciptanya pasar baru bahkan lebih dasyatnya lagi era ini mampu mengganggu atau merusak pasar yang sudah ada, menggantikan teknologi yang sudah ada. Era digital ini bukan hanya berdampak pada bidang industry saja akan tetapi berdampak ke segala aspek kehidupan manusia di dunia tanpa kecuali dunia pendidikan. Pertanyaan: a. Uraikan tantangan generasi muda dalam mengahadapi era revolusi industri 4.0! b. Bagaimanakah pemanfaatan Revolusi Industri 4.0 sebagai upaya penunjang pendidikan karakter generasi muda?
Ketika zaman penjajahan Belanda, mereka menerapkan sistem tanam paksa yang merugikan rakyat Indonesia. Rupanya, sistem tersebut juga dikritik oleh may … oritas orang Belanda karena dianggap tidak manusiawi. C. Th. van Deventer merupakan salah satunya. Ia adalah seorang ahli hukum Belanda yang dijadikan sebagai tokoh politik etis. Pertanyaan: a. Politik etis (Etische Politiek) atau politik balas budi merupakan pemikiran yang menyatakan pemerintah kolonial Hindia Belanda mempunyai tanggung jawab secara moral kepada rakyat bumiputera. Telaah apa yang melatarbelakangi adanya politik etis! b. Kritik yang berisi tentang perlunya pemerintah Belanda membayar utang budi dengan meningkatkan kesejahteraan rakyat di negara jajahan, ini menjadi perhatian serius dari pemerintah kolonial Belanda dan membuat Ratu Wilhelmina memunculkan kebijakan baru bagi daerah jajahan, yang dikenal dengan politik etis. Kemudian terangkum dalam program Trias van Deventer. Rincilah isi dari Trias van Deventer! c. Ide gagasan yang mulia tersebut pada akhirnya terjadi penyimpangan pada pelaksanaannya. Kemukakan penyimpangan apa saja yang terjadi dalam pelaksanaan politik etis! d. Jika dikaitkan dengan lahirnya pergerakan nasional, peranan lulusan sekolah Belandamemiliki posisi yang sangat penting. Hal ini terbukti dengan kehadirannya 3 organisasi pergerakan nasional pada masa kolonial Belanda. Konstruksilah nama organisasi, tokoh pendiri dan tujuan didirikann 3 organisasi pergerakan nasional pada masa kolonial Belanda!
Saat ini zaman sudah berubah, penuh dengan ketidakpastian, dan ada berbagai tantangan yang harus dihadapi oleh Pertamina. Untuk menghadapi hal tersebu … t memerlukan strategi baru dalam bisnis. “If you want something new, you have to stop doing something old,". Strategi merupakan leadership of the future yang harus dijalankan dengan tujuan mencapai sustainability perusahaan. Strategi tersebut dapat berhasil jika diimbangi dengan kompetensi SDM yang dimiliki. Senior Vice 20 President Corporate Finance Pertamina memaparkan kondisi keuangan perusahaan. "Tahun 2018 adalah tahun penuh dengan tantangan, sehingga diharapkan agar semua fungsi dapat memperhatikan aspek efisiensi dan efektivitas penggunaan anggaran,” tegasnya. Menanggapi hal tersebut, Senior Vice President Corporate Strategic Planning & Development berharap Direktorat SDM bisa menyiapkan SDM yang berkompeten untuk menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam mengimplementasikan strategi pengembangan infrastruktur gas yang terintegrasi, mengembangkan bisnis LNG, hingga pengembangan bisnis listrik melalui konsep Independent Power Plant (IPP). Senior Vice President Upstream Strategic Planning & Optimization Evaluation. “Pertamina mengelola blok terminasi dalam upaya keberlangsungan bisnis hulu dan ketahanan energi Indonesia. Tercatat ada tujuh blok terminasi yang mulai dikelola Pertamina. Selain upaya peningkatan produksi dan cadangan, alih kelola berdampak pada penambahan pekerja yang secara spesifik perlu dikelola oleh Direktorat SDM. Pertanyaan: Masalah-masalah keorganisasian memasuki sejak abad ke 21 sangat kompleks berkaitan tantangan internal dan eksternal organisasi, coba saudara analisa permasalahan diatas, upaya apa yang harus dilakukan dalam mengantisipasi tantangan pertamina? (Petunjuk: Menguraikan pandangan terkait permasalahan pertamina dan strategi yang sudah dilakukan Mengmukakan upaya perbaikan organisasi sebagai sistem)
Dalam pekerjaan Pekerjaan Sipil yang dilakukan di daerah pedesaan. kandala ара saja yang terjadi dan bagaimana pembiayaan penyelesaian masalah terseba … t 7 Jawab: Dalam pekerjaan Pekerjaan Sipil yang dilakukan di daerah pedesaan . kandala ара saja yang terjadi dan bagaimana pembiayaan penyelesaian masalah tersebat 7 Jawab :
Adi Adalah Murid Yg teladan dia setiap hari datang tepat waktu dan tidak pernah terlambat. Sikap yg dapat di teladani dari adi adalah ....
Bu Bintang adalah seorang guru di SMP Sulanjana, Sukabumi, Jawa Barat. Masyarakat di sana sangat puas dan senang terhadap cara mengajar Bu Bintang. Ia … adalah guru yang pandai mengajar dengan menraik. Ia juga memiliki banyak keterampilan yang diajarkannya kepada peserta didiknya. Para siswa menyebutnya ‘guru gaul” karena sering menggunakan media sosial dalam mendidik. Orangtua siswa mengatakan bahwa Bu Bintang adalah guru terampil dan profesional. Dari wacana di atas, kerjakan soal-soal berikut : a. Jelaskan tugas apa yang ditampilkan Bu Bintang sebagai pendidik professional! b. Jelaskan apa dampak yang mungkin muncul dari profil Bu Bintang terhadap SMP Sulanjana!
PT. Anugerah Makmur adalah perusahaan yang bergerak dibidang garmen. Sesuai dengan produknya, perekrutan karyawan dilakukan untuk semua lini sesuai de … ngan bidangnya masing masing. Untuk bagian produksi misalnya, karyawan berasal dari pendidikan SMP sampai dengan SMA. Kecuali level koordinator dan manajerial, latar belakang pendidikan karyawannya adalah lulusan S1/S2. Dengan latar belakang pendidikan karyawan tentulah masing-masing karyawan memiliki karakteristik yang berbeda. Dan perbedaan ini harus dapat disikapi oleh perusahaan agar semua karyawan dapat bersinergi dengan perbedaan masing-masing. Selain perbedaan dalam hal pendidikan, masing-masing karyawan berasal dari berbagai latarbelakang yang berbeda, baik dalam hal agama, suku bangsa, lingkungan keluarga dan lain lain. Hal-hal inilah yang harus dapat disikapi dengan bijak agar perbedaan dan keragaman yang ada dapat menjadi aset bagi PT. Anugerah Makmur untuk menciptakan kompetisi yang sehat dan dinamis. Perbedaan-perbedaan karakteristik karyawan yang ada pada PT. Anugerah Makmur justru menimbulkan konflik tersendiri. Banyak terjadi gesekan dalam interaksi sehari-hari diantara karyawannya. Sehingga menurut perusahaan perbedaan-perbedaan ini merupakan sumber persoalan bagi PT. Anugerah Makmur. Ada kekhawatiran jika perbedaan-perbedaan tersebut dibiarkan akan mengganggu jalannya organisasi sehingga dianggan perlu untuk segera mengambil Butuj jawaban full wa : 083800670247
Pada dasarnya hubungan keuangan pusat – daerah berkaitan dengan pembagian tanggung jawab untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan tertentu antara tingkat … pemerintahan dan pembagian sumber penerimaan untuk menutup pengeluaran sebagai akibat dari kegiatan-kegiatan tersebut (Djaenuri, 2019: 6.12). Agar hubungan keuangan pusat-daerah dapat berjalan dengan lancar, maka prinsip-prinsip hubungan keuangan pusat-daerah yang patut diperhatikan (Utomo, 1997:7). Dari pernyataan tersebut dinyatakan, bahwa ada hal yang sangat penting yang dapat memperlancar hubungan keuangan pusat-daerah yaitu harus berdasarkan prinsip hubungan keuangan pusat-daerah. Analisis dan evaluasilah perbedaan dan persamaan pola kewenangan antar satuan pemerintahan menurut UU No. 32 Tahun 2004 dengan UU No. 23 Tahun 2014 tentang Pemerintah Daerah! Kemukakan jawaban Anda secara logis dan sistematis, kaitkan dengan teori yang dipelajari, berikan data/fakta, analisis, simpulkan dan berikan rekomendasi terkait dengan pembahasan Anda! Untuk perbedaan sebaiknya dituliskan dalam tabel sehingga perbedaannya jelas!