Perhatikan wacana di bawah ini dua tim sukses sebut saja X dan Y terlibat percakapan di dalam angkot

Perhatikan wacana di bawah ini dua tim sukses sebut saja X dan Y terlibat percakapan di dalam angkot

Jawaban

Perhatikan wacana di bawah ini dua tim sukses sebut saja X dan Y terlibat percakapan di dalam angkot

Jawaban yang benar diberikan: Satriqh

Volume=729cm3panjang sisi=9cm

luas alas=81cm2

Perhatikan wacana di bawah ini dua tim sukses sebut saja X dan Y terlibat percakapan di dalam angkot

Jawaban yang benar diberikan: kafittheblue1660

Akar pangkat 3 729cm3 dikali 2

Perhatikan wacana di bawah ini dua tim sukses sebut saja X dan Y terlibat percakapan di dalam angkot

Jawaban yang benar diberikan: veronicavly5647

Akar pangkat 3 dari 729 adalah 9×9×9hasilnya = 9 karena kubus mencari angka pangkat 3

maaf kalau salah

Perhatikan wacana di bawah ini dua tim sukses sebut saja X dan Y terlibat percakapan di dalam angkot

Jawaban yang benar diberikan: purna182

S×s×s=729s=9

luas tanpa penutup=5s2=5×81=405cm2

Perhatikan wacana di bawah ini dua tim sukses sebut saja X dan Y terlibat percakapan di dalam angkot

Jawaban yang benar diberikan: yuliafatma1210

Volume = s × s × sVolume = 729 cm3s = 3√729s = 9 cmLuas permukaan = 6 × s × s= 6 × 9 × 9= 6 × 81

= 486 cm2

Perhatikan wacana di bawah ini dua tim sukses sebut saja X dan Y terlibat percakapan di dalam angkot

Jawaban yang benar diberikan: rampik2342

Volume = s³ s = ∛volume s = ∛729 s = 9 cmL P tanpa tutup = 5 × s × s = 5 × 9 × 9 cm² = 405 cm²

Semoga membantu ..

Perhatikan wacana di bawah ini dua tim sukses sebut saja X dan Y terlibat percakapan di dalam angkot

Jawaban yang benar diberikan: Deaoktaviana7024

Volume  = s³           s = ∛volume           s = ∛729           s = 9 cmL P tanpa tutup = 5 × s × s                         = 5 × 9 × 9 cm²

                         = 405 cm²

Page 2

2. Pokok pikiran pertama Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 mengandung nilai nasionalisme. Salah satu contoh upaya yang menumbuhkan rasa nasionalisme di Sekolah ialah ….A. menghormati orang yang lebih tua

B. mengikuti pemilihan umum

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 1 Halaman 30 dan31 Bahas Tentang Air KetubanC. mengikuti upacara bendera D. beribadah sesuai ajaran agama

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9: C. mengikuti upacara bendera

3. Cara untuk mewujudkan persatuan dan integritas adalah …A. Jangan mendiskriminasi temanB. mendukung teman pertempuran

C. Hanya berteman dengan teman biasa

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9 SMP MTS

D. Jauhi teman-teman dari agama yang berbeda
Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9: A. Jangan mendiskriminasi teman

4. Sumpah pemuda harus dipenuhi dengan …A. siswa B. Pemuda indonesiaC. semua orang IndonesiaD. Komunitas dalam satu area

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9: C. semua orang Indonesia

5. Kebangkitan nasional dan sumpah pemuda merupakan contoh .....A. Sejarah kebangkitan dari penjajahB. Bukti semangat pemuda di jaman penjajahan

C. Persatuan kesatuan

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9

D. Sejarah Persatuan dalam Kebangsaan

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9: D. Sejarah Persatuan dalam Kebangsaan

6. Bunyi isi sumpah pemuda pertama adalah .....A. Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, tanah IndonesiaB. Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbahasa satu, bahasa Indonesia

C. Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu Indonesia

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 2 Halaman 53 Tabel 7.1 tentang BioteknologiD. Kami putra dan putri Indonesia menjunjung bertumpah darah satu tanah Indonesia

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9: A. Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, tanah Indonesia

Page 3

7. Perhatikan wacana di bawah ini! Kini budaya Korea sudah merajalela di tanah air. Sebagaian anak muda di Indonesiamenggemari budaya Korea, baik melalui film-film yang beredar di pasaran maupunmode berbusana yang berkembang dalam masyarakat. Maka berdasarkan wacana tersebut, perilaku yang dapat ditunjukkan seorang pelajar untuk

mempertahankan keragaman budaya ialah dengan cara .....

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9 SMP MTS

A. menyaring budaya asingB. meniru budaya asingC. menguasai budaya asingD. memperdalam budaya asing

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9: A. menyaring budaya asing

8. Salah satu yang terdiri dari Prinsip Persatuan dan Kesatuan dalam Keberagaman SARA di antaranya .....A. Prinsip Persatuan PembangunanB. Prinsip Persatuan IndonesiaC. Prinsip Bhinneka Tunggal IkaD. Prinsip Musyawarah untuk Mufakat

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9: D. Prinsip Musyawarah untuk Mufakat

9. Perhatikan wacana di bawah ini!
Dua tim sukses sebut saja X dan Y terlibat percakapan di dalam angkot. Percakapan itu berujung percekcokan ketika membahas perolehan suara pada pemilu daerah beberapa hari yang lalu.

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 60 Nomor 14 sampai 19 Terbaru 2022

Partai yang didukung X menjadi pemenang dalam pemilu. Si Y menganggap partai yang didukung X berbuat curang. Si X naik pitam sehingga terjadi pertengkaran di antara keduanya.

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9

Konflik di atas dapat berubah menjadi konflik antargolongan saat .....A. X dan Y melibatkan partainya dalam pertengkaran B. pertengkaran antara X dan Y disertai penghinaan ciri fisik seperti warna kulitC. X dan Y melibatkan tokoh agama D. salah satu simpatisan mengungkapkan kekesalannya melalui media sosial

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9: A. X dan Y melibatkan partainya dalam pertengkaran

10. Keyakinan yang kuat akan ajaran disebut dengan .....A. Keharmonisan B. DiskriminasiC. FanatikD. Matrilineal

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9: C. Fanatik

11. Bentuk tata pergaulan dalam masyarakat harus disepakati bersama untuk mewujudkan .....A. rasa aman dan tenteramB. toleransiC. keamananD. rasa aman, tenteram, dan damai

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9: D. rasa aman, tenteram, dan damai

Page 4

12. Memberikan layanan dan fasilitas kepada masyarakat secara adil dan merata serta terkoordinasi merupakan kewenangan yang perlu dilakukan oleh pihak .....
A. Para pemimpin

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 60 Nomor 14 sampai 19 Terbaru 2022B. MasyarakatC. Pejabat negaraD. Aparatur negara dan para pejabat

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9: D. Aparatur negara dan para pejabat

13. SD Negeri Nusa Bangsa tengah mengadakan berbagai kegiatan seni tradisional lokal.Sebagai siswa baru dari luar provinsi Aruna merasa asing dengan kegiatan tersebut.

Maka tindakan yang Aruna lakukan adalah ….

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9 SMP MTS

A. mengamati kegiatan seni tradisional lokal tersebut dan menanti teman yang mengajaknya untuk ikut terlibat
B. tetap bersemangat dan aktif mengikuti setiap kegiatan seni tradisional lokal yang diselenggarakan sekolah

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9 [Ayobandung.com]

C. mengikuti kegiatan seni tradisional lokal tersebut dan berusaha mengenalkan keunikan budaya daerah asalnyaD. mengikuti aktivitas kegiatan seni tradisional lokal yang menarik baginya dan meninggalkan kegiatan yang lainnya

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9: B. tetap bersemangat dan aktif mengikuti setiap kegiatan seni tradisional lokal yang diselenggarakan sekolah

14. Hukum diperlukan manusia dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara karena….A. mengatur pergaulan hidup masyarakatB. memberi perlindungan terhadap hak-hak warga negaraC. mengendalikan tingkah laku masyarakatD. membuat takut masyarakat

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9: C. mengendalikan tingkah laku masyarakat

15. Tanggapan seseorang terhadap sebuah kelompok yang sifatnya tidak baik disebut ..... A. StereotipB. FanatismeC. NasionalismeD. Etnosentrisme

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9: A. Stereotip

16. Ciri terjadinya konflik sosial selain terjadi antara dua orang atau lebih adalah .....A. salah satu pihak berusaha menyingkirkan pihak lain

B pihak-pihak berusaha menenangkan keadaan

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9 SMP MTS

Page 5

C. kedua kelompok terjadi kehancuranD. adanya pemenang dalam konflik tersebut

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9: A. salah satu pihak berusaha menyingkirkan pihak lain

17. Gangguan psikologis, perpecahan dalam masyarakat, hingga disintegrasi bangsa merupakan akibat negatif yang ditimbulkan dari .....A. permasalahan konflik

B. keberagaman SARA

Baca Juga: Kunci Jawaban Pembahasan Matematika Kelas 9 Halaman 59 Bab I Perpangkatan, Nomor 7 8 9 10 11 12 13C. fanatismeD. prinsip-prinsip harmoni

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9: A. permasalahan konflik

18. Prinsip harmoni mencakup prinsip selaras, prinsip serasi, dan prinsip seimbang. Prinsip seimbang dimaknai sebagai .....A. Jumlah sama besar antara hak dan kewajiban

B. Hubungan baik yang dapat menciptakan ketenteraman lahir dan batin

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9

C. Kesesuaian antarsemua unsur pendukung agar menghasilkan keterpaduan yang utuhD. Menjaga apa yang ada dan menghargai perbedaan

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9: A. Jumlah sama besar antara hak dan kewajiban

19. Aktivitas-aktivitas berikut yang tidak menunjukkan harmoni dalam komunitas adalah ..…
A. Bersihkan lingkungan bersama

Baca Juga: Kunci Jawaban Buku Matematika Kelas 9 Halaman 58 Semester 2 Uji Kompetensi 1 Perpangkatan dan Bentuk AkarB. Memperbaiki jembatanC. Bantuan untuk korban bencana alamD. Tinggal jauh dari tetangga yang mengalami kesulitan

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9: D. Tinggal jauh dari tetangga yang mengalami kesulitan

20. Masalah yang muncul di lingkungan dalam konteks keberagaman bangsa Indonesia di antaranya .....A. Ketentraman yang terjalin di berbagai bidang kehidupan

B. Hubungan pada golongan-golongan tertentu

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9 SMP MTS

C. Perlakuan tidak adil di berbagai bidang kehidupanD. Menghendaki keputusan orang lain

Kunci Jawaban UTS PTS PKn Kelas 9: C. Perlakuan tidak adil di berbagai bidang kehidupan

Page 6

Contoh Soal PPKn Kelas VII dan Jawabannya Bab Keberagaman Masyarakat Indonesia Dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika ~ [PPKn Kelas 7 SMP/MTs]. Pembaca Sekolahmuonline, berikut ini kami sajikan untuk Anda Contoh Soal Materi Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan [PPKn] kurikulum 2013 untuk Kelas VII SMP/MTs yang disertai dengan pembahasan atau jawabannya. Kali ini kita akan membahas Bab Keberagaman Masyarakat Indonesia Dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Dalam Bab ini ada beberapa materi pembelajaran yaitu: Makna Bhinneka Tunggal Ika; Keberagaman dalam masyarakat Indonesia; Arti penting memahami keberagaman dalam masyarakat Indonesia; dan Perilaku toleran terhadap keberagaman norma, suku, agama, ras, dan antargolongan


Selamat membaca dan mempelajarinya, jangan lupa share atau berbagi kepada yang lainnya. Berbagi tak akan membuat Anda jadi hilang ilmunya. Karena berbagi itu indah.

Jawablah soal-soal berikut dengan jawaban yang benar dan tepat!

1. Sebutkan faktor-faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia!

Jawaban:

Faktor-faktor penyebab 
keberagaman masyarakat Indonesia antara lain:
- Letak strategis wilayah Indonesia
- Kondisi negara kepulauan
- Perbedaan kondisi alam
- Keadaan transportasi dan komunikasi
- Penerimaan masyarakat terhadap perubahan

2. Jelaskan pengertian suku bangsa atau etnik!


Jawaban:

Suku bangsa berarti sekelompok manusia yang memiliki kesatuan budaya dan terikat oleh kesadaran dan identitas tersebut. 

Kesadaran dan identitas biasanya dikuatkan oleh kesatuan bahasa. Jadi, suku bangsa merupakan gabungan sosial yang dibedakan dari golongan-golongan sosial karena mempunyai ciri-ciri paling mendasar dan umum berkaitan dengan asal usul dan tempat asal serta kebudayaan.

3. Ciri-ciri mendasar apakah yang membedakan suku bangsa satu dengan lainnya?

Jawaban:

Ciri-ciri mendasar yang membedakan suku bangsa satu dengan lainnya, antara lain bahasa daerah, adat istiadat, sistem kekerabatan, kesenian daerah, dan tempat asal

4. Jelaskan penyebab keberagaman bangsa Indonesia!

Jawaban:

Keberagaman bangsa Indonesia disebabkan oleh jumlah suku bangsa yang mendiami wilayah Indonesia sangat banyak dan tersebar di seluruh wilayah Indonesia. Setiap suku bangsa mempunyai ciri atau karakter tersendiri, baik dalam aspek sosial maupun budaya. Menurut penelitian Badan Pusat Statistik yang dilaksanakan tahun 2010, di Indonesia terdapat 1.128 suku bangsa. Antarsuku bangsa di Indonesia memiliki berbagai perbedaan dan itulah yang membentuk keanekaragaman di Indonesia

5. Sebutkan beberapa contoh suku bangsa di Indonesia berdasarkan asal daerah tempat tinggalnya!

Jawaban:

Beberapa suku bangsa di Indonesia berdasarkan asal daerah tempat tinggal antara lain di:
- Pulau Sumatra terdapat suku Aceh, Gayo Alas, Batak, Minangkabau, dan Melayu
- Pulau Jawa terdapat suku Jawa, Sunda, Badui, Samin, 
- Kalimantan terdapat suku Dayak
- Sulawesi terdapat suku Bugis, Manado, Gorontalo, Makasar.
- Maluku terdapat suku Ambon, Sangir Talaud, Ternate
- Bali dan Nusa Tenggara terdapat suku Bali, Lombok, Bima, dan Timor
- Papua terdapat suku Asmat, dan suku Dani.

6. Apakah keberagaman suku bangsa dan budaya dapat menghalangi terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa? Jelaskan bagaimana caranya agar persatuan dan kesatuan bangsa dapat terwujud meskipun terdapat keberagaman suku bangsa dan budaya!

Jawaban:
Keberagaman suku bangsa dan budaya tidak menghalangi terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa. Hal itu akan ter wujud apabila ada sikap toleran yang dimiliki oleh setiap warga negara. 
Mereka harus menyadari bahwa keberagaman suku bangsa dan budaya merupakan salah satu kekayaan 
bangsa yang menjadi dasar persatuan dan kesatuan. Harapannya, semoga di dalam perbedaan suku bangsa dan budaya, seluruh warga negara tetap dapat menjalin persahabatan. 

7. Jelaskan mengapa Indonesia memiliki keragaman agama?

Jawaban:
Kekayaan alam Indonesia sangat melimpah ruah.  Kekayaan alam yang dimiliki bangsa Indonesia sangat menarik minat dan diperlukan oleh bangsa lain. Hal inilah yang membuat para pedagang dan penjajah dari bangsa-bangsa lain banyak berdatangan. Selain berdagang dan menjajah, mereka juga menyebarkan ajaran agama. 
Ajaran agama Hindu dan Budha dibawa oleh para pedagang bangsa India yang sudah lama berdagang dengan Indonesia. Ajaran agama Islam dibawa oleh pedagang Gujarat dan Parsi sekitar abad ke-13. Para pedagang dari Cina yang menganut agama Kong Hu Chu datang berdagang sekaligus membawa agamanya. Pedagang-pedagang dari Eropa membawa agama Kristen dan Katolik. Tak ketinggalan pula sejarah membuktikan bahwa kedatangan bangsa Eropa yang bertahun-tahun bahkan ratusan tahun menjajah Indonesia datang ke Indonesia selain untuk menjajah dan merampas hasil kekayaan alam Indonesia juga membawa agama Kristen dan Katolik. Berbagai ajaran agama diterima oleh bangsa Indonesia karena masyarakat sudah mengenal kepercayaan seperti animisme dan dinamisme.

8. Kamu sekolah di sekolah yang siswa-siswinya datang dari berbagai latar belakang dan dengan beragam [berbeda] agama. Bagaimana sikapmu dalam bergaul dengan teman-teman sekelas atau satu sekolahan yang beda agama tersebut?

Jawaban:
Adanya keragaman agama tidak boleh menjadi penghambat dalam pergaulan. Setiap pelajar harus mengembangkan sikap toleran, hormat menghormati, dan bekerja sama antarpemeluk agama serta kepercayaan yang berbeda-beda sehingga terwujud kerukunan hidup.

9. Jelaskan pengertian ras!

Jawaban:
Istilah ras berasal dari bahasa Inggris, race. Dalam Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2008 tentang Penghapusan Diskriminasi Ras dan Etnis, menyebutkan bahwa ras adalah golongan bangsa berdasarkan ciri-ciri fisik dan garis keturunan.

Setiap manusia memiliki perbedaan ras dengan manusia lainnya karena adanya perbedaan ciri-ciri fisik seperti warna kulit, warna dan bentuk rambut, bentuk muka, ukuran badan, bentuk badan, bentuk dan warna mata, dan ciri fisik yang lain.

10. Jelaskan mengapa masyarakat Indonesia memiliki keberagaman ras? Sebutkan contoh beberapa ras yang 
ada dalam masyarakat Indonesia!

Jawaban:
Masyarakat Indonesia memiliki keberagaman ras. Hal ini disebabkan oleh kedatangan bangsa asing ke wilayah Indonesia, sejarah penyebaran ras di dunia serta letak dan kondisi geografis wilayah Indonesia.

Beberapa ras yang ada dalam masyarakat Indonesia antara lain:
- Pertama adalah ras Malayan- Mongoloid yang ada di Sumatra, Jawa, Bali, Nusa Tenggara Barat, Kalimantan, dan Sulawesi. 
- Kedua adalah ras Melanesoid yang mendiami daerah Papua, Maluku, dan Nusa Tenggara Timur.
- Ketiga adalah ras Asiatic Mongoloid seperti orang Tionghoa, Jepang, dan Korea. Ras ini tersebar di seluruh Indonesia.
- Keempat adalah ras Kaukasoid, yaitu orang India, Timur Tengah, Australia, Eropa, dan Amerika.

Tambahan:
Kondisi masyarakat Indonesia yang memiliki keberagaman ras berpotensi menimbulkan konflik yang tidak hanya merugikan kelompok-kelompok masyarakat tetapi juga merugikan bangsa Indonesia secara keseluruhan. Oleh karena itu, setiap warga negara harus menjunjung tinggi rasa persaudaraan, kekerabatan, dan persahabatan sehingga terwujud perdamaian. Hal itu sesuai dengan Sila kedua Pancasila, Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab bahwa bangsa Indonesia menjungjung tinggi harkat dan martabat manusia tanpa membeda-bedakan ras.

Video yang berhubungan