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ola p/ todos!Segue mais uma questão. Em uma gráfica, 5 máquinas com o mesmo rendimento imprimem um certo número de cópias em 8 hora de funcionamento. Se duas delas quebrassem, em quanto empo de funcionamento as máquinas restantes fariam o mesmo serviço?a) 4h e 8 min b) 4h e 48 min c) 13h e 20 min d) 13h e 33 min e) 20 hNão acredito que estou errando esta regra de 3 tão fácil!!!Onde será que estou errando?! :-(Gabarito : letra C ... mas eu acho letra DFaço assim:5 maq ... x cópias ... 8 h3 maq ... x cópias .... ??? é inversamente proporcional, certo? o nr de máquinas diminui e o nr de horas aumenta. então ... x= 13,33 => 13h 33 minabs.... Roberta Roberta.gmail Roberta Usuário ParceiroMensagens: 56Registrado em: Qui Jun 19, 2008 17:55 Formação Escolar: GRADUAÇÃO Área/Curso: estudante de direito Andamento: cursando
Roberta, sãoA revelação não acontece ao encontrar o sábio no alto da montanha. A revelação vem com a subida da montanha. Marcampucio Colaborador VoluntárioMensagens: 180Registrado em: Ter Mar 10, 2009 17:48Localização: São Paulo Formação Escolar: GRADUAÇÃO Área/Curso: geologia Andamento: formado
Noss... é mesmo!Obrigada Marcampucio! Abs.. Roberta Roberta.gmail Roberta Usuário ParceiroMensagens: 56Registrado em: Qui Jun 19, 2008 17:55 Formação Escolar: GRADUAÇÃO Área/Curso: estudante de direito Andamento: cursando
AJUDAICM- Os operários de uma fábrica levam n dias para produzir p peças. Em uma greve de 8n dias, apenas 25% dos operários trabalharam. Qual, em relaçao a p, o percentual de peças produzidas durante a greve? RESPOSTA: + 100%fiz regra de tres composta: 1 p 100 8 x 25 mais dia, mais peças, flechas para baixo. menos funcionario, menos peças, flecha dos funcionários para cima,....invertendo a dos funcionários,e fazendo o calculo nao fecha a resposta, porém SEM INVERTER NENHUMA, FECHA. POR QUE NAO DEVO INVERTER NENHUMA? OBRIGADO aspirantestudante Usuário AtivoMensagens: 14Registrado em: Ter Jun 08, 2010 20:07 Formação Escolar: ENSINO MÉDIO Andamento: cursando
This is beyond my knowledge so that I have enough. Engligen Novo UsuárioMensagens: 2Registrado em: Sáb Jul 09, 2016 02:49 Formação Escolar: ENSINO FUNDAMENTAL I Andamento: cursando Voltar para Desafios Enviados
Usuários navegando neste fórum: Nenhum usuário registrado e 1 visitante Assunto: Proporcionalidade Autor: silvia fillet - Qui Out 13, 2011 22:46 Divida o numero 35 em partes diretamente proporcionais a 4, 10 e 14. Em seguida divida o mesmo numero em partes proporcionais a 6, 15 e 21. explique por que os resultados sao iguais. Assunto: Proporcionalidade Autor: silvia fillet - Sáb Out 15, 2011 10:25 POR GENTILEZA PODEM VERIFICAR SE O MEU RACIOCINIO ESTÁ CERTO? P1 = K.4 SUBSTITUINDO K POR 1,25 P1= 5 P2 = K.10 SUBSTITUINDO K POR 1,25 P2= 12,50 P3 = K.13 SUBSTITUINDO K POR 1,25 P3= 17,50 P1+P2+P3 = 35 K.4+K.10+K.13 = 35 28 K = 35 K= 1,25 P1 = K.6 SUBSTITUINDO K POR 0,835 P1= 5 P2 = K.15 SUBSTITUINDO K POR 0,835 P2 = 12,50 P3 = K.21 SUBSTITUINDO K POR 0,835 P3 = 17,50 K.6+K.15+K.21 = 35 42K = 35 K= 0,833 4/6 =10/15 =14/21 RAZÃO = 2/3 SERÁ QUE ESTÁ CERTO? ALGUEM PODE ME AJUDAR A EXPLICAR MELHOR? OBRIGADA SILVIA Assunto: Proporcionalidade Autor: ivanfx - Dom Out 16, 2011 00:37 utilize a definição e não se baseie no exercícios resolvidos da redefor, assim você terá mais clareza, mas acredito que sua conclusão esteja correto, pois o motivo de darem o mesmo resultado é pq a razão é a mesma. Assunto: Proporcionalidade Autor: Marcos Roberto - Dom Out 16, 2011 18:24 Silvia: Acho que o resultado é o mesmo pq as razões dos coeficientes e as razões entre os números são inversamente proporcionais. Você conseguiu achar o dia em que caiu 15 de novembro de 1889? Assunto: Proporcionalidade Autor: deiasp - Dom Out 16, 2011 23:45 Ola pessoal Tb. estou no redefor O dia da semana em 15 de novembro de 1889, acredito que foi em uma sexta feira Assunto: Proporcionalidade Autor: silvia fillet - Seg Out 17, 2011 06:23 Bom dia, Realmente foi uma sexta feira, como fazer os calculos para chegar ? Assunto: Proporcionalidade Autor: ivanfx - Seg Out 17, 2011 07:18 Para encontrar o dia que caiu 15 de novembro de 1889 você deve em primeiro lugar encontrar a quantidade de anos bissextos que houve entre 1889 à 2011, após isso dá uma verificada no ano 1900, ele não é bissexto, pois a regra diz que ano que é múltiplo de 100 e não é múltiplo de 400 não é bissexto. Depois calcule quantos dias dão de 1889 até 2011, basta pegar a quantidade de anos e multiplicar por 365 + 1 dia a cada ano bissexto (esse resultado você calculou quando encontrou a quantidade de anos bissextos) Pegue o resultado e divida por 7 e vai obter o resto. obtendo o resto e partindo da data que pegou como referência conte a quantidade do resto para trás da semana. Assunto: Proporcionalidade Autor: silvia fillet - Seg Out 17, 2011 07:40 Bom dia, Será que é assim: 2011 a 1889 são 121 anos sendo , 30 anos bissextos e 91 anos normais então temos: 30x366 = 10.980 dias 91x365 = 33.215 dias incluindo 15/11/1889 - 31/12/1889 47 dias 33215+10980+47 = 44242 dias 44242:7 = 6320 + resto 2 è assim, nâo sei mais sair disso. Assunto: Proporcionalidade Autor: ivanfx - Seg Out 17, 2011 10:24 que tal descontar 1 dia do seu resultado, pois 1900 não é bissexto, ai seria 44241 e quando fizer a divisão o resto será 1 como etá pegando base 1/01/2011, se reparar bem 01/01/2011 sempre cai no mesmo dia que 15/01/2011, sendo assim se 01/01/2011 caiu em um sábado volte 1 dia para trás, ou seja, você está no sábado e voltando 1 dia voltará para sexta.então 15/11/1889 cairá em uma sexta Assunto: Proporcionalidade Autor: Kiwamen2903 - Seg Out 17, 2011 19:43 Boa noite, sou novo por aqui, espero poder aprender e ajudar quando possível! A minha resposta ficou assim: De 1889 até 2001 temos 29 anos bissextos a começar por 1892 (primeiro múltiplo de 4 após 1889) e terminar por 2008 (último múltiplo de 4 antes de 2011). Vale lembrar que o ano 1900 não é bissexto, uma vez que é múltiplo de 100 mas não é múltiplo de 400. De um ano normal para outro, se considerarmos a mesma data, eles caem em dias consecutivos da semana. Por exemplo 01/01/2011 – sábado, e 01/01/2010 – sexta. De um ano bissexto para outro, se considerarmos a mesma data, um cai dois dias da semana depois do outro. Por exemplo 01/01/2008 (ano bissexto) – Terça – feira, e 01/01/09 – Quinta-feira. Sendo assim, se contarmos um dia da semana de diferença para cada um dos 01/01 dos 122 anos que separam 1889 e 2011 mais os 29 dias a mais referentes aos anos bissextos entre 1889 e 2011, concluímos que são 151 dias da semana de diferença, o que na realidade nos trás: 151:7= 21x7+4, isto é, são 4 dias da semana de diferença. Logo, como 15/11/2011 cairá em uma terça-feira, 15/11/1889 caiu em uma sexta-feira. Page 2
Este é um vídeo tutorial "Primeiros Passos" destinado aos novos usuários, com a orientação sobre como e onde enviar sua primeira dúvida, após o registro e login.Seja bem-vindo(a) ao fórum AjudaMatemática.com! admin Colaborador Administrador - Professor Mensagens: 886Registrado em: Qui Jul 19, 2007 10:58 Formação Escolar: GRADUAÇÃO Área/Curso: Licenciatura em Matemática IME-USP Andamento: formado Voltar para Informações Gerais
Usuários navegando neste fórum: Nenhum usuário registrado e 1 visitante Assunto: Funções Autor: Emilia - Sex Dez 03, 2010 13:24 Preciso de ajuda no seguinte problema: O governo de um Estado Brasileiro mudou a contribuição previdenciária de seus contribuintes. era de 6% sobre qualquer salário; passou para 11% sobre o que excede R$1.200,00 nos salários. Por exemplo, sobre uma salário de R$1.700,00, a contribuição anterior era: 0,06x R$1.700,00 = R$102,00; e a atual é: 0,11x(R$1.700,00 - R$1.200,00) = R$55,00. i. Determine as funções que fornecem o valor das contribuições em função do valor x do salário antes e depois da mudança na forma de cobrança. ii. Esboce seus gráficos. iii. Determine os valores de salários para os quais: - a contribuição diminuiu; - a contribuição permaneceu a mesma; - a contribuição aumentou. Page 3
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Toda a equipe do fórum Ajuda Matemática deseja bons estudos! admin Colaborador Administrador - Professor Mensagens: 886Registrado em: Qui Jul 19, 2007 10:58 Formação Escolar: GRADUAÇÃO Área/Curso: Licenciatura em Matemática IME-USP Andamento: formado Voltar para Informações Gerais
Usuários navegando neste fórum: Nenhum usuário registrado e 1 visitante Assunto: Funções Autor: Emilia - Sex Dez 03, 2010 13:24 Preciso de ajuda no seguinte problema: O governo de um Estado Brasileiro mudou a contribuição previdenciária de seus contribuintes. era de 6% sobre qualquer salário; passou para 11% sobre o que excede R$1.200,00 nos salários. Por exemplo, sobre uma salário de R$1.700,00, a contribuição anterior era: 0,06x R$1.700,00 = R$102,00; e a atual é: 0,11x(R$1.700,00 - R$1.200,00) = R$55,00. i. Determine as funções que fornecem o valor das contribuições em função do valor x do salário antes e depois da mudança na forma de cobrança. ii. Esboce seus gráficos. iii. Determine os valores de salários para os quais: - a contribuição diminuiu; - a contribuição permaneceu a mesma; - a contribuição aumentou. Page 4
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