Jelaskan mengapa tata rias dan tata busana sangat penting dalam tari tradisional

Pengertian tata rias dan busana seni tari memang kerap disatukan karena keduanya selalu berkaitan dalam setiap pertunjukan seni tari. Padahal sebenarnya pengertian keduanya sangatlah berbeda. Oleh karena itu, sangat penting untuk mengetahui pengertian keduanya beserta dengan masing-masing fungsinya.

Pengertian Tata Rias dan Busana Seni Tari

Berikut ini adalah pengertian tata rias dan busana seni tari yang dikutip dari buku Koreografi: Bentuk-Teknik-Isi karya Sumandiyo Hadi (2012).

Tata rias adalah usaha seseorang untuk mempercantik diri, khususnya pada bagian wajah. Tata rias pada seni pertunjukan sangat diperlukan untuk menggambarkan atau menentukan watak di atas pentas. Dengan kata lain, tata rias merupakan seni menggunakan bahan-bahan kosmetika untuk mewujudkan wajah peranan dengan memberi dandanan pada pemain di atas panggung.

2. Pengertian Busana Seni Tari

Busana seni tari adalah segala sandang dan perlengkapan yang dikenakan oleh penari saat di atas panggung. Adapun tata pakaian tersebut terdiri dari pakaian dasar, pakaian kaki, pakaian tubuh, pakaian kepala, dan berbagai aksesoris lainnya.

Fungsi Tata Rias dan Busana Seni Tari

Adapun fungsi dari tata rias dan busana seni tari adalah sebagai berikut.

• Membantu menunjukkan karakter penari dengan mengubah tampilan wajah penari menyangkut aspek usia, ras, dan bentuk wajah.

• Memberi nilai tambah pada keindahan karya tari.

• Memberi efek gerak pada ekspresi wajah seorang penari di atas panggung karena tampilan penari tampak datar ketika tertimpa cahaya lampu.

• Memperjelas garis-garis wajah penari untuk mengekspresikan gerak-gerak tari.

• Menyempurnakan penampilan wajah.

2. Fungsi Busana Seni Tari

• Memperjelas tema tari, karena tata busana untuk keperluan pementasan tari biasanya dirancang khusus sesuai tema tarinya.

• Membantu ekspresi penari dalam melakukan gerak tari, artinya penari harus dapat membawakan tari tanpa terganggu oleh busananya.

• Memberi nilai tambah pada segi estetika dan etika.

• Membantu menghidupkan karakter dan peran penari, karena tarian yang dibawakan dengan tata busana yang baik tentu akan lebih indah dan menarik untuk dilihat.

» Kelas8 seni budaya buku guru 1681

» Rasional Kelas8 seni budaya buku guru 1681

» Tujuan Muatan Lokal Kelas8 seni budaya buku guru 1681

» Lingkup kompetensi dan materi mapel di SMPMTs

» Kerangka Pembelajaran Pendekatan Pembelajaran Seni Budaya

» Strategi dan Metode Pembelajaran 1. Strategi

» Penilaian Kompetensi Pengetahuan Penilaian Kompetensi Keterampilan

» Pelaksanaan Penilaian dan Pelaporan Hasil Belajar

» Informasi untuk Guru Informasi yang diperlukan oleh guru sebelum memulai pembelajaran. Konsep Umum Konsep umum berisi konsep-konsep yang terkait dengan materi yang Proses Pembelajaran Remedial Pembelajaran remedial adalah pembelajaran yang diberikan kepad

» Interaksi Orang Tua Evaluasi Penilaian

» Pensil Penghapus Kertas Pensil Warna Penggunaan pensil warna dapat di laku- Krayon Cat Air

» Pengetahuan Keterampilan Uji Kompetensi

» Teknik Basah Media yang digunakan untuk teknik basah antara lain seperti,

» Penilaian Antarteman Releksi E. Rangkuman

» Releksi Rangkuman Ragam Hias Keragaman budaya daerah mem-

» Teknik ukir Jenis bahan yang dapat digunakan dalam teknik ukir dapat Teknik Cor Penggunaan teknik cor dapat menggunakan bahan dasar

» Releksi Rangkuman Kelas8 seni budaya buku guru 1681

» Menyiapkan Desain Ragam Hias Desain berupa gambar dengan tema tertentu. Desain dibuat

» Releksi Rangkuman Seni Musik Informasi untuk Guru

» Sarana Upacara Adat Kedudukan dan Fungsi Musik dalam Tradisi Masyarakat Indonesia

» Musik Pengiring Tari Media Bermain Lagu-lagu rakyat folksongs yang tumbuh subur di Media Penerangan Lagu-lagu dalam iklan layanan masyarakat merupakan

» Bernyanyi Secara Unisono Kelas8 seni budaya buku guru 1681

» Teknik Memainkan Alat Musik Instrumen musik tradisional sangat banyak macamnya.

» Berlatih Angklung Kelas8 seni budaya buku guru 1681

» Teknik dan Gaya Menyanyi Lagu Daerah

» Menyanyi Secara Unisono Berlatih Teknik dan Gaya Menyanyi Lagu Daerah

» Rangkuman Uji Kompetensi Kelas8 seni budaya buku guru 1681

» Jenis Musik Ansambel Tradisional

» Memainkan Ansambel Tradisional Kelas8 seni budaya buku guru 1681

» Rangkuman Indonesia memiliki kekayaan alat musik tradisional. Alat Releksi Uji Kompetensi 1. Pengetahuan

» Seni Tari Kelas8 seni budaya buku guru 1681

» Pengertian Tari Tradisional Kelas8 seni budaya buku guru 1681

» Pola Lantai Tari Tradisional

» Tata Rias dan Busana Tari Tradisional Properti Tari Tradisional

» Tata Iringan Tari Tradisional

» Ragam Gerak 1 Ajappa Na’na Ragam Gerak 2 Angngayung Kipasa Kanang

» Meragakan Gerak Tari Tradisional

» Ragam Gerak 1 Langkah Ngiwir Syair lagu dan Notasi:

» Merangkai Gerak Tari Kreasi

» Properti Tari Gaya Kreasi

» Iringan Tari Gaya Kreasi

» Gerakan berjalan sambil memukul tongkat kecil

» Releksi Uji Kompetensi 1. Pengetahuan

» Jenis Penyajian Tari Kreasi

» Gerakan dengan Membungkukkan Badan Gerak Berjalan Gerak Diagonal Gerak Lurus

» Releksi Uji Kompetensi 1. Pengetahuan Seni Teater Informasi untuk Guru

» Teater Rakyat Karakteristik Teater Tradisional

» Keunikan Seni Peran Teater Tradisional Rangkuman Teater tradisional merupakan kekayaan budaya kita yang

» Keterampilan Coba ekspresikan “kemarahan” dengan tiga cara bahasa tubuh

» Merancang Pementasan Teater Tradisional

» Menentukan Bentuk Pementasan Membuat Rancangan Arena

» Membuat Rancangan Properti Membuat Rancangan Kostum Membuat Rancangan Musik

» Contoh Membuat Rancangan Naskah

» Wayang Orang Bentuk-Bentuk Teater Tradisonal Indonesia

» Konsep Teater Tradisional Sumber Cerita Teater Tradisional

» Uji Kompetensi Rangkuman Kegiatan pementasan merupakan suatu muara akhir Releksi