Grafik fungsi y = 2 12x 6 memotong sumbu y di titik

1. 10.7 km:.....m?2. 100 gram:.....kg?3. 70 menit:.....sekon/detik?mohon jawabannya kakak​

hasil dari 2a/3+5a/8a​

terima kasihヾ(≧▽≦*)o​

7/3×(0,72:12/25)+5/10​

hasil dari (5p-2q)-(3p+8q) adalah ​

A. 2√6B. 6√6C. 4√15D. 4√30​

Jawaban dan caramakasih​

Terdapat 2 titik, yaitu S (2,4) dan T(7,3). Agar terbentuk sebuah segitiga sama kaki dengan menghubungkan titik-titiknya, maka diperlukan sebuah titik … lagi yang sesuai. Titik tersebut adalah ....​

14. Sebuah es batu dikeluarkan dari pen- dingin dan memiliki suhu -18° C. Es batu tersebut didiamkan di ruangan dan suhu- nya naik 3° C setiap menitny … a. Suhu es batu setelah didiamkan selama 4 menit adalah .... ​

tentukan akar akar pk berikut dengan memfaktorkan (a=1) !x² + 4x = 21​

Latihan Soal - SD/MI - SMP/MTs - SMA

Lihat versi lengkap

★ SMA Kelas 11 / PAS Matematika SMA Kelas 11

Grafik fungsi y = -9x2 + 12x + 6 memotong sumbu y di titik ….

A. (0,-6)

B. (0,6)

C. (6,0)

D. (-6,0)

E. (12,6)

Pilih jawaban kamu:
A  B  C  D  E 

Preview soal lainnya: Bahasa Inggris SMA Kelas 10

Wenda … go to school yesterday because she … her grandma in Yogya hospital.

A. didn’t – visited

B. did – visited

C. doesn’t – visited

D. didn’t – visit

Materi Latihan Soal Lainnya:

Cara Menggunakan : Baca dan cermati soal baik-baik, lalu pilih salah satu jawaban yang kamu anggap benar dengan mengklik / tap pilihan yang tersedia.

Tentang LatihanSoalOnline.com

Latihan Soal Online adalah website yang berisi tentang latihan soal mulai dari soal SD / MI Sederajat, SMP / MTs sederajat, SMA / MA Sederajat hingga umum. Website ini hadir dalam rangka ikut berpartisipasi dalam misi mencerdaskan manusia Indonesia.

Latihan Soal - SD/MI - SMP/MTs - SMA

Lihat versi lengkap

★ SMP Kelas 9 / PAS Matematika Semester 1 Ganjil SMP Kelas 9

Grafik fungsi y = -9x2 + 12x + 6 memotong sumbu y di titik ….

A. (0,-6)

B. (0,6)

C. (6,0)

D. (-6,0)

Pilih jawaban kamu:
A  B  C  D  E 

Preview soal lainnya: Seni Budaya - SMP Kelas 8

Perbedaan yang menonjol antara tari tunggal dengan tari kelompok terletak pada…

A. Pengaturan gerak

B. Pengaturan ekspresi

C. Pengaturan pola lantai

D. Pengaturan jaringan

Materi Latihan Soal Lainnya:

Cara Menggunakan : Baca dan cermati soal baik-baik, lalu pilih salah satu jawaban yang kamu anggap benar dengan mengklik / tap pilihan yang tersedia.

Tentang LatihanSoalOnline.com

Latihan Soal Online adalah website yang berisi tentang latihan soal mulai dari soal SD / MI Sederajat, SMP / MTs sederajat, SMA / MA Sederajat hingga umum. Website ini hadir dalam rangka ikut berpartisipasi dalam misi mencerdaskan manusia Indonesia.

21 Desember 2021 03:47

Pertanyaan

Mau dijawab kurang dari 3 menit? Coba roboguru plus!

185

1

24 Desember 2021 08:19

Halo Nadya S. Jawaban yang tepat untuk soal diatas adalah D. Berikut pembahasannya ; Suatu grafik fungsi kuadrat jika memotong sumbu y maka x = 0 Maka dapat disubtitusikan x = 0 f(x) = -9x^2 + 12x + 6 y = -9x^2 + 12x + 6 y = -9(0)^2 + 12(0) + 6 y = 0 + 0 + 6 y = 6 Maka titik potong terhadap sumbu y adalah (0,6) Semoga membantu.

Balas

Penyelesaian dan persamaan kuadrat x² -5x + 4 = 0 adalah P dan q, dengan P < q.Nilai Q-2p adalah...pake cara​

menggunakan rumus ABC ​

tentukan suku ke 10 dari barisan aritmetika berikut 8,14,20,26​

A(5,2) ,b(5,-4),C(-3,-4), D(-3,2) Jika titik A,b,c,dan d dihubungkan, bangunan apa yang akan terbentuk?​

Melengkapi kuadrat sempruna dari 4ײ+13×-12=0 adalah... ​

lakukan hal yang sama untuk pergurangan bilangan berikut. a. 13 2/7-6/7 b. 27 2/7-5 6/7 c. 35 5/17-5 2/3 d. 23 5/12-8 3/4​

1.dengan menggunakan rumus ABC,tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan 2ײ-5×-6=02.diketahui persamaan kuadrat ײ+3x +4=0 memiliki akar akar per … samaan x¹ dan x².tentukan x¹+x²!3.jika salah satu akar persamaan x²-2k²x+6k=0 adalah x=2,maka tentukan akar yang lainnya4.diketahui persamaan 2x²+qx +(q-1)=0 mempunyai akar akar x¹dan x² jika x¹+x²=4,tentukan nilai q5.jika akar x¹ dan x² adalah akar akar persamaan x²-7x+4=0,tentukan persamaan kuadrat yanag akar akarnya 2x¹-5 dan 2x²-5​

Hasil dari a³×5ab⁴×(2b)⁵ adalah

amir berlari dengan kecepatan 8m/s selama 60 detik hitunglah jarak perpindahan yang di tempuh amir​

1.[tex] \sqrt{5} + 2 \sqrt{5} - 3 \sqrt{5} [/tex]2.[tex]3 \sqrt{32} - 2 \sqrt{50} [/tex]3.[tex]5 \sqrt{3} + 6 \sqrt{2} + \sqrt{32} - 3 \sqrt{27} … [/tex]4.[tex]2 \sqrt{5} \times 3 \sqrt{2} [/tex]5.[tex]2 \sqrt{5} (3 \sqrt{10} - 4 \sqrt{5} )[/tex]6.[tex]6 \sqrt{3} \times 2 \sqrt{15} [/tex]7.[tex]( \sqrt{2} - \sqrt{3} )( \sqrt{6} - \sqrt{2} )[/tex]8.[tex]( \sqrt{6} + \sqrt{3} )(3 \sqrt{2} + 3)[/tex]9.[tex] \frac{10}{ \sqrt{5} } [/tex]10.[tex] \frac{2}{ \sqrt{7} + \sqrt{5} } [/tex]​