Compare as três imagens o que eles têm em comum

Plano de Aula

Plano 1 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Fontes e tipos de energia

Optativas: caso a turma disponha de tempo e conexão síncrona de qualidade, os alunos podem construir a cadeia virtualmente, com o professor compartilhando as imagens em arquivos do Google Drive.

Contexto e questão disparadora
Peça para os estudantes lerem as frases do slide "Contexto". Proponha que anotem o que tem em comum nas frases. Peça para refletirem sobre a questão disparadora:
- Onde podemos encontrar diferentes tipos de energia em nosso dia a dia?

Mão na massa
Divida a turma em grupos com 05 integrantes. Cada grupo deverá selecionar e analisar imagens na internet que abordem exemplos de energia usados no dia a dia.1. O que é essa imagem?2. Como é utilizada a energia nessa imagem?3. Descreva as principais características observadas.4. Dê um nome para cada grupo de energia.

5. É possível categorizá-las?

No word, os grupos devem organizar uma tabela com espaços para colar as imagens, discutir as características principais e classificá-las com um nome.

Envie a tabela em word, via whatsapp.- Na primeira coluna, os grupos devem recortar as imagens selecionadas e colá-las de acordo com as semelhanças.- A segunda coluna deve abordar as principais características entre elas.

- Na terceira coluna, o grupo deve nomear a energia observada nas imagens. Os grupos podem dar o nome adequado (energia térmica, mecânica e elétrica) ou se aproximar deles. Na sistematização, faça as interferências e defina os conceitos.

Explique que eles podem se reunir com o grupo pelo Zoom ou pelo próprio Whatsapp.

Marque a data para que os representantes dos grupos possam enviar a atividade.

Sistematização
Marque uma videochamada com toda a turma. Siga a orientação da “Sistematização”. Consolide o conceito e os tipos de energia.

Convite às famílias
Os membros da família podem colaborar estimulando a execução das atividades.

Fontes e Tipos de Energia

8ºAno

Objetivos de aprendizagem

Reconhecer os diferentes tipos de energia a partir da análise de imagens encontradas pelos alunos em revistas ou jornais e sistematizar o assunto com a construção de uma tabela com conceitos.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

EF08CI01- Identificar e classificar diferentes fontes (renováveis e não renováveis) e tipos de energia utilizados em residências, comunidades ou cidades.

Este plano foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA.

Professor-autor: Fernanda da Rocha Carvalho

Mentor: Marcus Vinicius da Silva

Especialista: Leandro Holanda

Sistema de câmera Pro (teleobjetiva, grande-angular e ultra-angular) de 12 MP

Sistema de câmera dupla (grande-angular e ultra-angular) de 12 MP

Câmera grande-angular de 12 MP

Sistema de câmera Pro (teleobjetiva, grande-angular e ultra-angular) de 12 MP

Sistema de câmera dupla (grande-angular e ultra-angular) de 12 MP

Câmera tripla (teleobjetiva, grande-angular e ultra-angular) de 12 MP

Câmera dupla (grande-angular e ultra-angular) de 12 MP

Câmera grande-angular de 12 MP

Câmera dupla (teleobjetiva e grande-angular) de 12 MP

Câmera grande-angular de 12 MP

Câmera dupla (teleobjetiva e grande-angular) de 12 MP

Câmera grande-angular de 12 MP

Câmera dupla (teleobjetiva e grande-angular) de 12 MP

Câmera grande-angular de 12 MP

Câmera grande-angular de 8 MP

Câmera grande-angular de 12 MP

Teleobjetiva: abertura ƒ/2.8

Grande-angular: abertura ƒ/1.5

Ultra-angular: abertura ƒ/1.8

Teleobjetiva: abertura ƒ/2.8

Grande-angular: abertura ƒ/1.5

Ultra-angular: abertura ƒ/1.8

Grande-angular: abertura ƒ/1.6

Ultra-angular: abertura ƒ/2.4

Grande-angular: abertura ƒ/1.6

Ultra-angular: abertura ƒ/2.4

Grande-angular: abertura ƒ/1.8

Teleobjetiva: abertura ƒ/2.0

Grande-angular: abertura ƒ/1.6

Ultra-angular: abertura ƒ/2.4

Teleobjetiva: abertura ƒ/2.2

Grande-angular: abertura ƒ/1.6

Ultra-angular: abertura ƒ/2.4

Grande-angular: abertura ƒ/1.6

Ultra-angular: abertura ƒ/2.4

Grande-angular: abertura ƒ/1.6

Ultra-angular: abertura ƒ/2.4

Teleobjetiva: abertura ƒ/2.0

Grande-angular: abertura ƒ/1.8

Ultra-angular: abertura ƒ/2.4

Teleobjetiva: abertura ƒ/2.0

Grande-angular: abertura ƒ/1.8

Ultra-angular: abertura ƒ/2.4

Grande-angular: abertura ƒ/1.8

Ultra-angular: abertura ƒ/2.4

Grande-angular: abertura ƒ/1.8

Teleobjetiva: abertura ƒ/2.4

Grande-angular: abertura ƒ/1.8

Teleobjetiva: abertura ƒ/2.4

Grande-angular: abertura ƒ/1.8

Teleobjetiva: abertura ƒ/2.4

Grande-angular: abertura ƒ/1.8

Teleobjetiva: abertura ƒ/2.8

Grande-angular: abertura ƒ/1.8

Teleobjetiva: abertura ƒ/2.8

Grande-angular: abertura ƒ/1.8

Grande-angular: abertura ƒ/2.2

Estabilização óptica de imagem por deslocamento de sensor

Estabilização óptica de imagem

Estabilização óptica de imagem por deslocamento de sensor

Estabilização óptica de imagem

Zoom in óptico de 3x, zoom out óptico de 2x; alcance de zoom óptico de 6x

Zoom in óptico de 2x, zoom out óptico de 2x; alcance de zoom óptico de 4x

Zoom in óptico de 2,5x, zoom out óptico de 2x; alcance de zoom óptico de 5x

Zoom in óptico de 2x, zoom out óptico de 2x; alcance de zoom óptico de 4x

Flash True Tone com sincronização lenta

Modo Retrato com efeito bokeh avançado e Controle de Profundidade

Iluminação de Retrato com seis efeitos (Luz Natural, Luz de Estúdio, Luz de Contorno, Luz de Palco, Luz de Palco Mono, Luz Brilhante Mono)

Iluminação de Retrato com três efeitos (Luz Natural, Luz de Estúdio, Luz de Contorno)

Iluminação de Retrato com cinco efeitos (Luz Natural, Luz de Estúdio, Luz de Contorno, Luz de Palco, Luz de Palco Mono)

HDR Inteligente 4 para fotos

HDR Inteligente 3 para fotos

Nova geração do HDR Inteligente para fotos

HDR Inteligente para fotos

HDR automático para fotos

Q&a O que

Compare as três imagens o que eles têm em comum

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