Buatlah Gambar bagan sederhana Tentang siklus air

Hai adik-adik kelas 5 SD, berikut ini Osnipa akan membahas materi mengenai Gambarlah Bagan Sederhana Karyamu Sendiri untuk Menjelaskan Siklus Air Kelas 5 SD.

Manusia selalu membutuhkan air dalam kehidupan sehari-hari. Kegunaan air antara lain untuk keperluan rumah tangga, pertanian, industri, dan untuk pembangkit listrik. Begitu besarnya kebutuhan manusia akan air. Kita bersyukur, air senantiasa tersedia di bumi.

Oleh karena itu, manusia seharusnya senantiasa bersyukur kepada Tuhan pencipta alam. Mengapa air selalu tersedia di bumi? Air selalu tersedia di bumi karena air mengalami siklus.
Siklus air merupakan sirkulasi (perputaran) air secara terus menerus dari bumi ke atmosfer, lalu kembali ke bumi. Siklus air ini terjadi melalui proses penguapan, pengendapan, dan pengembunan.

Dari proses siklus air dapat disimpulkan bahwa sebenarnya jumlah air di bumi secara keseluruhan cenderung tetap. Hanya wujud dan tempatnya yang berubah. Mari kita simak video berikut untuk lebih jelasnya!

Selanjutnya tugas Ananda adalah gambarlah bagan sederhana karyamu sendiri untuk menjelaskan siklus air. Tambahkan kalimat-kalimat untuk menjelaskan proses siklus air!

Pembahasan:

Buatlah Gambar bagan sederhana Tentang siklus air

(1) Evaporasi: air di bumi menguap ke atmosfer.(2) Transpirasi: penguapan air pada tumbuhan.(3) Kondensasi: proses di mana berubahnya uap air di atmosfer menjadi partikel es yang sangat kecil di suhu yang rendah.(4) Presipitasi: peristiwa di mana air jatuh dari atmosfer ke permukaan bumi.

(5) Infiltrasi: peristiwa masuknya air ke dalam tanah.

Lebih dari 20 juta+ gambar dan foto berkualitas yang telah dibagikan oleh komunitas kami yang berbakat.

Login Facebook Login Google

Sudah menjadi anggota? Silhakan login

Lebih dari 20 juta+ gambar dan foto berkualitas yang telah dibagikan oleh komunitas kami yang berbakat.

Login Facebook Login Google

Sudah menjadi anggota? Silhakan login

Kamu telah membaca teks Siklus air Bersama kelompokmu gambarlah bagan sederhana karyamu sendiri untuk menjelaskan siklus air, pembahasan kunci jawaban tema 8 kelas 5 halaman 8 10 13 tepatnya pada materi pembelajaran 2 subtema 1 Manusia dan Lingkungan di buku tematik siswa sekolah dasar.

Pembahasan kali ini merupakan lanjutan dari tugas sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakan soal halaman 8 tentang Proses Apa Sajakah yang Terjadi Pada Gambar Tersebut Coba Jelaskan di buku tematik.

Ayo Membaca

Siklus Air

Manusia selalu membutuhkan air dalam kehidupan sehari-hari. Kegunaan air antara lain untuk keperluan rumah tangga, pertanian, industri, dan untuk pembangkit listrik. Begitu besarnya kebutuhan manusia akan air. Kita bersyukur, air senantiasa tersedia di bumi. Oleh karena itu, manusia seharusnya senantiasa bersyukur kepada Tuhan pencipta alam.

Mengapa air selalu tersedia di bumi? Air selalu tersedia di bumi karena air mengalami siklus. Siklus air merupakan sirkulasi (perputaran) air secara terus menerus dari bumi ke atmosfer, lalu kembali ke bumi. Siklus air ini terjadi melalui proses penguapan, pengendapan, dan pengembunan. Perhatikan skema proses siklus air berikut ini!

Air di laut, sungai, dan danau menguap akibat panas dari sinar matahari. Proses penguapan ini disebut evaporasi. Tumbuhan juga mengeluarkan uap air ke udara. Uap air dari permukaan bumi naik dan berkumpul di udara. Lama-kelamaan, udara tidak dapat lagi menampung uap air (jenuh). Proses ini disebut presipitasi (pengendapan). Ketika suhu udara turun, uap air akan berubah menjadi titik-titik air. Titik-titik air ini membentuk awan. Proses ini disebut kondensasi (pengembunan).

Titik-titik air di awan selanjutnya akan turun menjadi hujan. Air hujan akan turun di darat maupun di laut. Air hujan itu akan jatuh ke tanah atau perairan. Air hujan yang jatuh di tanah akan meresap menjadi air tanah. Selanjutnya, air tanah akan keluar melalui sumur.

Air tanah juga akan merembes ke danau atau sungai. Air hujan yang jatuh ke perairan, misalnya sungai atau danau, akan menambah jumlah air di tempat tersebut. Selanjutnya air sungai akan mengalir ke laut. Namun, sebagian air di sungai dapat menguap kembali. Air sungai yang menguap membentuk awan bersama dengan uap dari air laut dan tumbuhan. Proses siklus air pun terulang lagi.

Dari proses siklus air itu dapat disimpulkan bahwa sebenarnya jumlah air di bumi secara keseluruhan cenderung tetap. Hanya wujud dan tempatnya yang berubah.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 10

Ayo Mencoba

Kamu telah membaca teks “Siklus air”. Bersama kelompokmu, gambarlah bagan sederhana karyamu sendiri untuk menjelaskan siklus air. Tambahkan kalimat-kalimat untuk menjelaskan proses siklus air. Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelompok lain dan Bapak/Ibu Guru.

Jawaban :

Jelaskan peristiwa pada cerita “Semut dan Beruang” dengan bahasamu sendiri. Tulislah dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar. Perhatikan penggunaan kata-kata baku. Perhatikan pula penggunaan tanda baca yang benar. Tulislah dalam kotak berikut, lalu bacalah di depan teman-teman dan Bapak/Ibu Guru.

Jawaban, buka disini: Urutan Peristiwa Pada Cerita Semut dan Beruang

Demikian pembahasan kunci jawaban soal tema 8 kelas 5 SD Halaman 10 secara lengkap. Kerjakan juga soal lain pada pembelajaran 2 subtema 1 Manusia dan Lingkungan di buku tematik siswa. Semoga bermanfaat! Lihat soal lainnya di kolom pencarian:

Sebutkan 5 flora yang langka di Brunei Darussalam......kalo bisa sekarang ya dijawabnya soalnya ini tugas​

Bagaimanakah modifikasi yang dilakukan Sunan Ampel dalam membangun masjid Ampel​

krama injilnya mengungkapkan? ​

Edi : helo axel kau sudah siap pr bahasa indonesia? axel : hello sudah siap pr bahasa indonesia. mathari: axel kau sudah siap pr bahasa indonesia. ax … el: sudah siap pr bahasa indonesia kalau kamu? matahari: sudah siap pr bahasa indonesia edi dimana axel: gak tauh matahari : oh begitu terima kasih 1. tolong ubah percakapan menjadi bahasa cina tradisional dan ubah jadi bahasa inggris. aku kasih 50 poin untuk 1 orang

tolong dong plisssssss​

tolong dong plissssssss​

(2 3/7 + 5 3/4) - (6 1/4 x 1 5/6)​

perbuatan kain terhadap Habel menunjukkan bahwa ia​

amati benda di sekitarmu misalnya jeruk tuliskan ide sebanyak-banyaknya besaran apa yang dapat diukur pada benda tersebut tulislah juga besaran apa ya … ng tidak dapat diukur apakah besaran yang menurut kamu tidak dapat diukur tersebut pada suatu saat dapat diukur tuliskan hasil ke dalam tabel berikut. contoh tabel benda yang besaran yang dapat diamati. diukur. ⬜. ⬜. besaran yang tidak dapat diukur. ⬜.​

Dampak dosa agama kristen tolong kak besok mau di kumpulkan​