Apa fungsi menu publish pada kvisoft

Aka, K. A. (2017). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sebagai Wujud Inovasi Sumber Belajar di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 1(2), 28–37. http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/pgsd/article/view/1041/724.

Anugrahana, A. (2020). Hambatan , Solusi dan Harapan : Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 Oleh Guru Sekolah Dasar. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 10(3), 282–289. https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/4033.

Asmuni, A. (2020). Problematika Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19 dan Solusi Pemecahannya. Jurnal Paedagogy, 7(4), 281. https://doi.org/10.33394/jp.v7i4.2941.

Dewi, R. K., Wardani, S., Wijayati, N., & Sumarni, W. (2019). Demand of ICT-based chemistry learning media in the disruptive era. International Journal of Evaluation and Research in Education, 8(2), 265–270. https://doi.org/10.11591/ijere.v8i2.17107.

Ferdianto, F., & Nurulfatwa, D. (2019). 3D Page Flip Professional: Enhance of Representation Mathematical Ability on Linear Equation in One Variable. Journal of Physics: Conference Series, 1188(1), 012043.

Fonda, A., & Sumargiyani. (2018). The Developing Math Electronic Module With Scientific Approach Using Kvisoft Flipbook Maker Pro For Xi Grade Of Senior High School Students. Journal of Mathematics Education, 7(2), 109–122. https://doi.org/10.22460/infinity.v7i2.p109-122.

Haryanto, Asrial, M., Ernawati, D. W., Syahri, W., & Sanova, A. (2019). E-Worksheet Using Kvisoft Flipbook: Science Process Skills And Student Attitudes. International Journal Of Scientific & Technology Research, 8(12), 1073–1079.

Hudayati, N., Andayani, Y., & Junaidi, E. (2021). Pengaruh Persepsi Guru Tentang TIK Terhadap Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran IPA SMA/MA Se-Kecamatan Gerung. Chemistry Education Practice, 4(1), 84. https://doi.org/10.29303/cep.v4i1.2233.

Indahini, R. S., Sulton, & Husna, A. (2018). Pengembangan Multimedia Mobile Learning Pada Mata Pelajaran Simulasi Dan Komunikasi Digita Kelas X SMK. Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 1(2), 141–148. http://journal2.um.ac.id/index.php/jktp/article/view/3730.

Kristin, F. (2016). Analisis model pembelajaran discovery learning dalam meningkatkan hasil belajar siswa SD. Jurnal Pendidikan Dasar PerKhasa.

Kulagina, K., Leksashova, A., Bolsunovskayaa, M., & Shirokovaa, S. (2021). Development of a Human Flow Generation Module for Testing Machine Learning Algorithms. Transportation Research Procedia, 54, 783–792. https://doi.org/10.1016/j.trpro.2021.02.134.

Kuncahyono. (2018). Pengembangan E-Modul (Modul Digital) dalam Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar. Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education, 2(2), 121. https://doi.org/http://dx.doi.org/ 10.32934/jmie.v2i2.75 Copyright.

Kuncahyono, & Aini, D. F. N. (2020). Pengembangan Pedoman E-Modul Berorientasi Student Active Learning Sebagai Pendukung Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 5(2), 292–304. https://doi.org/10.29407/jpdn.v5i2.13999.

Latifah, N., Ashari, A., & Kurniawan, E. S. (2020). Pengembangan e-Modul Fisika Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik. Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS), 1(1), 1–7. https://doi.org/doi.org/10.37729/jips.v1i1.570.

Nakayama, M, & Yamamoto. (2006). Investigating the impact of learner characteristics on blended learning among Japanese Students. Proceedings of the International Conference on E-Learning, ICEL, 2006-Janua(3), 361–370.

Novianto, L. A., Degeng, I. N. S., & Wedi, A. (2018). Pengembangan Multimedia Interaktif Mata Pelajaran IPA Pokok Bahasan Sistem Peredaran Darah Manusia Untuk Kelas VIII SMP Wahid Hasyim Malang. Jurnal Kurikulum Teknologi Pendidikan (JKTP) Universitas Negeri Malang, 1(3), 257–263.

Ota, M. K., Djou, A. M. G., & Numbah, F. F. (2021). Problematika Pembelajaran Daring Siswa Kelas Vii Smpn. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 74–81. https://doi.org/10.37478/mahajana.v2i1.769.

Pakpahan, R., & Fitriani, Y. (2020). Analisa Pemafaatan Teknologi Informasi Dalam Pemeblajaran Jarak Jauh Di Tengah Pandemi Virus Corona Covid-19. JISAMAR (Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Researh), 4(2), 30–36. http://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.php/jisamar/article/view/181.

Prasojo, L. D., Habibi, A., Yaakob, M. F. M., Mukminin, A., Haswindy, S., & Sofwan, M. (2019). An explanatory sequential study on indonesian principals’ perceptions on ICT integration barriers. Electronic Journal of E-Learning, 17(1), 1–10.

Puspitawangi, R.K., et. al. (2017). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Ips. MIMBAR PGSD Undiksha, 5(2).

Rahmadi, I. F., Khaerudin, K., & Kustandi, C. (2018). Kebutuhan Sumber Belajar Mahasiswa yang Mendukung Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi di Perguruan Tinggi. JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan, 20(2), 120–136. https://doi.org/10.21009/jtp.v20i2.8620.

Rigianti, H. A. (2020). Kendala Pembelajaran Daring Guru Sekolah Dasar Di Kabupaten Banjarnegara. Jurnal Elementary School, 7(2), 297–302. https://doi.org/10.31316/esjurnal.v7i2.768.

Rivalina, R. (2014). Kompetensi Teknologi Informasi Dan Komunikasi Guru Dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran. Jurnal Teknodik, 18(2), 165–176.

Sa’diyah, K. (2021). Pengembagan E-Modul Berbasis Digital Flipbook Untuk Mempermudah Pembelajaran. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(4), 1298–1308. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i4.561.

Sarnoko, Ruminiati, & Setyosari, P. (2016). Penerapan Pendekatan Savi berbantuan Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN 1 Sanan Girimarto Wonogiri. Jurnal Pendidikan, 7(1). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.17977/jp.v1i7.6524.

Sasmito, D. R. P., & Trimulyono, G. (2019). Development of Funginopoly (Fungi Monopoly) Game Media In Fungi Material For 10th Grade Senior High School to Increase Student’s Level of Concept Understanding. BioEdu, 8(3), 51–60.

Siahaan, M. (2020). Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Dunia Pendidikan. Jurnal Kajian Ilmiah (JKI), 20(1), 1–3.

Sulianto, J., Purnamasari, V., & Febriarianto, B. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V (Lima) Materi Organ Tubuh Manusia dan Hewan. Internasional Journal of Elementary Education, 3(2), 124–131. https://doi.org/10.23887/ijee.v3i2.18515.

Susilowati, S., Sajidan, S., & Ramli, M. (2018). Keefektifan perangkat pembelajaran berbasis inquiry lesson untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 22(1), 49–60. https://doi.org/10.21831/pep.v22i1.17836.

Suwasono. (2013). Pengembangan E-Modul Online Elektronika Analog Pada Pendidikan Jarak Jauh. Teknologi Dan Kejuruan, 36(1), 51–62.

Szép, S. G. (2017). Konzeption und Implementierung eines neuartigen E-Learning-Moduls mit EbM-Lerninhalten im Fach ZahnerhaltungskundeConception and implementation of a novel E-learning module with EbM learning contents in operative dentistry. Zeitschrift Für Evidenz, Fortbildung Und Qualität Im Gesundheitswesen, 127–128, 72–78. https://doi.org/10.1016/j.zefq.2017.09.001.

Wibowo, E. (2018). Pengembangan Bahan Ajar E-Modul Dengan Menggunakan Aplikasi Kvisoft Flipbook Maker. Universitas Islam Negeri (Uin).

Wibowo, E., & Pratiwi, D. D. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Aplikasi Kvisoft Flipbook Maker Materi Himpunan. Desimal: Jurnal Matematika, 1(2), 147. https://doi.org/10.24042/djm.v1i2.2279.

Widiyono, A. (2020). Efektifitas Perkuliahan Daring (Online) pada Mahasiswa PGSD di Saat Pandemi Covid 19. Jurnal Pendidikan, 8(2), 169–177. https://doi.org/10.36232/pendidikan.v8i2.458.

Wijayanti, R. M., & Fauziah, P. Y. (2020). Perspektif dan Peran Orangtua dalam Program PJJ Masa Pandemi Covid-19 di Paud. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1304–1312. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.768.

Winatha, K. R., Suharsono, N., & Agustin, K. (2018). Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Proyek Matematika. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 4(2), 188–199. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPTK/article/viewFile/14021/9438.

Apakah Anda hobi membaca buku ? Jika iya, maka Anda merupakan orang yang memiliki banyak wawasan dan pengetahuan dari buku yang telah Anda baca. Selain itu, sekarang jamannya teknologi segala sesuatu sering kali dikaitkan dengan dunia teknologi dan tidak dapat dipungkiri bahwa kita kidak bisa terlepas dari gadget dan antek-anteknya. Dengan adanya teknologi kita akan semakin mudah untuk mengakses buku yang kita inginkan. Berbicara mengenai buku dan teknologi Anda pasti sudah tidak asing lagi dengan e-book. Kata e-book sering bertebaran di internet dan sering dijual-jual di internet. Bahkan kita bisa mendapat e-book dengan mudah di internet tanpa harus membeli. Namun tahukah Anda apa itu e-book ? Bagaimana cara membuatnya ? dan apakah menggunakan software tertentu atau  bahkan tanpa software ? apa itu software Kvisoft FlipBook Maker ? Semua itu akan dijelaskan dalam artikel singkat ini. Berikut penjelasan mengenai e-book dan cara pembuatan e-book.

E-book maupun yang dikenal dengan buku elektronik merupakan sebuah versi elektronik dari buku. Buku pada umumnya terdiri dari kumpulan kertas yang berisi teks atau gambar, maka buku elektronik berisikan informasi digital tetapi dapat berwujud teks atau gambar yang dapat dibuka secara elektronis melalui komputer. Terdapat berbagai format buku elektronik yang populer, antara lain adalah pdf (portable document format) yang dapat dibuka dengan program Acrobat Reader atau sejenisnya. Ada juga dalam bentuk format html, yang dapat dibuka dengan browsing atau internet eksplorer secara offline. Ada juga yang berbentuk format exe. Exe adalah ekstensi file atau file yang dapat dieksekusi oleh komputer yang menjalankan sistem operasi Microsoft Windows Dalam sistem tersebut, aplikasi dapat diluncurkan dari sebuah file dengan ekstensi Exe. Tetapi, kebanyakan e-book menggunakan format pdf, karena lebih mudah diakses oleh semua kalangan dan mudah dalam mengolah security.

Kelebihan dan Kelemahan E-book

Kelebihan E-book : 

  1. Untuk mendapatkannya sangat mudah. Untuk mendapatkan e-book lebih mudah dibanding Anda mendapatkan buku biasa. Dengan duduk di depan komputer atau gadget secara online, dalam waktu yang tidak terlalu lama pun Anda bisa mendapatkan e-book yang Anda inginkan.
  2. Untuk membuatnya sangat mudah dan tidak terlalu banyak biaya. Berbeda dengan pembuatan buku biasa, e-book sangat mudah dibuat. Anda hanya perlu aplikasi yang bisa digunakan untuk membuat e-book seperti aplikasi pembuka pdf, dan lain-lain.

Kelemahan E-book

  1. Membutuhkan suatu perangkat lunak untuk membukanya, baik komputer atau alat lainnya.
  2. Mata yang tidak terbiasa untuk membaca di monitor. Hal ini membuat kebanyakan orang cenderung mencetak e-book dengan printer,  setelah membaca beberapa halaman dari e-book.
  3. E-book memiliki berbagai format, yang terlihat dari extension filenya seperti pdf, txt, doc, chm, dejavue, iSilo, dan lain-lain. Hal ini membuat dibutuhkan berbagai aplikasi berbeda untuk membukanya maupun

Cara Membuat E-book

Setelah dijelaskan pengertian, fungi, kelemahan dan kelebihan dari e-book, pada poin ini saya akan menjelaskan bagaimana cara membuat e-book.

Membuat e-book bisa dibilang cukup sederhana. E-book dapat dibuat dengan menggunakan software maupun juga tanpa software. Nah, di bawah ini adalah hanya rekomendasi saja dari yang pernah saya ketahui soal e-book creator. Hanya dengan mengetikkan salah satu kata kunci pada mesin pencari seperti Google, maka e-book creator tentunya akan terlihat diberbagai blog, atau bahkan langsung menuju ke website aslinya. Caranya cukup cari kata kunci di bawah ini dimesin pencari, biasanya sudah ada yang menyediakan dengan gratis.

  • Natata Ebook Complier Gold versi 3.0
  • Shockbuilder 10
  • E-book Writers Lite
  • Kvisoft FlipBook Maker, dan sebagainya.

Mungkin tidak bisa dipungkiri bahwa e-book creator di atas umumnya berbayar, tetapi sekarang karena begitu banyak hacker, cracker, dan sebagainya, maka kita dapat mendapatkan versi gratis yang disediakan oleh blog-blog di internet.

Selain membutuhkan e-book creator seperti di atas, kita juga akan membutuhkan cover e-book creator. Cover e-book dapat dibuat menggunakan Adobe Photoshop, TBS cover editor, Adobe Ilustrator, Adobe Indesign, Corel Draw, dan lain sebagainya. Seperti halnya e-book creator, cover e-book creator juga dapat ditemui pada blog-blog yang tentunya menyediakan versi gratis.

Berikut tahap sederhana membuat e-book :

Tahap 1 : Menulis

Berbicara soal buku ataupun e-book pastinya tidak bisa terlepas dari menulis. Karena tidak mungkin orang akan membaca karya kita yang hanya kosongan atau tanpa adanya tulisan dalam e-book yang kita buat. Mulailah menulis dengan memanfaatkan Microsoft Word dan alangkah lebih baiknya pastikan bahwa Anda mengarang sendiri dan bukan hasil karangan orang lain.

Tahap 2 : Membuat Cover E-book

Setelah melalui tahap menulis, tahap selanjutnya adalah membuat cover e-book. Silahkan mengekspos daya kreatifitasmu dalam membuat cover e-book agar lebih menarik bisa memperdayakan Adobe Photoshop.

Tahap 3 : Mengubah File Ms. Word menjadi PDF

Setelah mengarang dan menghasilkan beberapa halaman dalam bentuk file Microsoft Word juga membuat cover yang menarik, mari meng-convert tulisan dan cover tadi yang sudah dibuat ke dalam format PDF, yang terkenal sebagai format e-book yang paling mudah. Kamu bisa mengubah File Microsoft Word menjadi PDF dengan menggunakan aplikasi bawaan Microsoft Word untuk yang versi 2010 ke atas, tetapi jangan resah bagi yang menggunakan Microsoft Word versi 2010 ke bawah, karena sudah banyak dijumpai software pengubah file word ke dalam PDF, salah satunya adalah menggunakan bantuan http://www.freepdfconvert.com/.

Tahap 4 : Membuat E-Book menjadi Nyata

Nah, ini adalah tahap dimana e-book PDF kita menjadi e-book sungguhan. Seperti dijelaskan di atas, Anda dapat menggunakan berbagai software untuk membuat sebuah e-book, tetapi disini saya akan menggunakan Kvisoft FlipBook Maker. Anda cukup mengikuti langkah-langkah yang ada di Kvisoft FlipBook Maker untuk membuat e-book menjadi nyata.

Kvisoft FlipBook Maker

Pengertian Kvisoft FlipBook Maker

Kvisoft FlipBook Maker Pro adalah software untuk membuat sebuah e-book, e-catalog, e-brousher, e-presentations dengan cukup mudah. Anda hanya tinggal menambahkan document PDF, JPG, PNG, BMP, atau Jenis video baik SWF, MP4, dan mengolahnya dengan template yang telah di sediakan agar menghasilkan suatu flip book yang menarik untuk dipresentasikan.

Cara Membuat E-book dengan Kvisoft FlipBook Maker

Langkah pertama, yang harus dilakukan adalah mendownload software flip book maker. Aplikasi ini mudah ditemukan di google dan kemudian tinggal di instal pada laptop.

Langkah kedua adalah buka flip book maker lalu tambahkan file yang hendak dimasukkan dalam buku digital. Baiknya format file yang digunakan adalah PDF karena jenis file ini memang yang disarankan, kemudian tinggal klik Add File. Selain berupa data tulisan atau gambar file suara dan musik pun bisa dimasukan dan caranya sama saja.

Langkah ketiga yaitu agar tampilannya bagus setiap pemilik buku bisa menyesuaikan bentuk buku digital yang dimiliki sesuai dengan selera dengan memilih Style.

Langkah keempat, bila telah yakin dengan bentuk buku digital yang dikehendaki dengan meng-klik Publish maka buku digital telah siap dibaca siapapun.