São reconhecidos como desafios da Educação Profissional assinale todas as alternativas corretas

Questão 1/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e Metodologias Leia o fragmento de texto a seguir: “Há inúmeras definições de políticas públicas. Política, aqui, é entendida como uma maneira de intervir na sociedade”. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, identifique a alternativa correta que menciona a definição de políticas públicas: A. Conjunto de ações ou omissões do Estado decorrente de decisões e não decisões, constituída por jogo de interesses. Questão 2/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e Metodologias Leia o fragmento de texto a seguir: “[...] o Marquês de Pombal, por meio de uma lei publicada 3 de setembro de 1759, expulsou os jesuítas do Brasil e de todas as colônias portuguesas”. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, sobre a reforma Pombalina, é correto afirmar que: E. O sistema educacional do país foi completamente desmantelado após a interrupção brusca de toda oferta educacional pelas escolas jesuíticas. Questão 3/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e Metodologias Leia a citação a seguir: “Como toda a educação no Brasil colonial esteve sob a incumbência dos jesuítas, coube a eles também estruturar e pôr em prática o sistema educacional no país". Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, relacione os períodos listados abaixo às suas respectivas características: 1. Período heróico. 2. Ratium Studiorum. ( ) Etapa que durou de 1599 até 1759 no Brasil. ( ) Etapa que se iniciou com a chegada dos jesuítas no Brasil e perdurou até 1599. ( ) Expressa a organização e consolidação da educação jesuítica no Brasil. Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta: B 2 - 1 – 2 Questão 4/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e Metodologias Leia o excerto de texto a seguir: “Apesar da universalização da educação básica no ensino fundamental ofertado para as crianças de 6 a 14 anos, o país avançou muito pouco em outros níveis de ensino". Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, identifique a alternativa correta que menciona um dos desafios na Educação Básica: A. Promover a permanência dos alunos do ensino médio. Questão 5/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e Metodologias Leia o fragmento de texto a seguir: “[...] as políticas educacionais podem ser classificadas conforme a tipologia e as características [...]”. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, relacione as políticas listadas abaixo às respectivas características: 1. Políticas de Estado Distributivas. 2. Políticas de Estado Redistributivas. ( ) A implementação privilegia uma parcela da população, independente da limitação dos recursos públicos. ( ) Destina bens ou serviços públicos para uma camada da sociedade, em detrimento de outros grupos sociais. ( ) Há a ocorrência do clientelismo e do assistencialismo. Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta: E.1 - 2 – 1 Questão 6/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e Metodologias Leia o extrato de texto a seguir: “O Enem foi criado por meio da Portaria n.438, de 28 de maio de 1998, pelo Ministro da Educação e do Desporto, na figura do Ministro Paulo Renato de Souza [...]". Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, assinale a alternativa correta que menciona um dos objetivos do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio): D. Criar referência nacional para os egressos de qualquer das modalidades do ensino médio. Questão 7/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e Metodologias Leia a citação a seguir: “[...] a instrução profissional foi ofertada exclusivamente por força do contexto socioeconômico a ser desbravado no Brasil, onde havia muito a fazer". Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, identifique a alternativa correta que menciona quem foram os primeiros aprendizes de ofício no cenário do Brasil Colônia: B Os índios e os escravos. Questão 8/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e Metodologias Leia o extrato de texto a seguir: “O financiamento da educação brasileira, fundamental para a execução das políticas públicas no país, é realizado por dois fundos: 'o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE)'”. Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, sobre o FNDE, assinale a alternativa correta: c. Visa dar condições para o desenvolvimento de ações, planos e programas que auxiliem instituições e sistemas de ensino. Questão 9/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e Metodologias Leia o fragmento de texto a seguir: “As raízes do sistema S já apareciam, segundo Lima et al. [...], no trabalho pioneiro de duas escolas de aprendizes de artífices paulistanas [...]”. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, sobre as primeiras escolas de aprendizes de artífices paulistanas, é correto afirmar que: C. Foram as escolas Liceu de Artes em Mecânica e o Centro de Formação e Seleção Profissional de São Paulo. Questão 10/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e Metodologias Leia o fragmento de texto a seguir: “[...] só é possível perceber a intencionalidade da política pública ao identificar-se quem a formulou e em qual contexto sociopolítico, econômico e histórico ela foi produzida”. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, relacione as políticas listadas abaixo às suas respectivas características: 1. Política pública. 2. Política educacional. ( ) É, de modo geral, uma maneira de intervir na sociedade. ( ) É um conjunto de ações ou omissões do estado decorrente das decisões tomadas. ( ) É toda e qualquer política desenvolvida para intervir nos processos formativos e informativos desenvolvidos em sociedade. Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta: C. 1-1-2 Questão 1/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e Metodologias Leia a citação a seguir: “A conversão, objetivo principal dos jesuítas, era obtida pelas vias da educação”. Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, assinale a alternativa correta que menciona quais eram os objetivos da educação ofertada pelos padres jesuítas no Brasil, a partir de 1549: A Promover um movimento de aculturação, difundir e converter os índios à religião dos colonizadores. Questão 4/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e Metodologias Leia o trecho de texto a seguir: “No Plano Nacional de Educação (PNE) (2014-2024), o ensino médio foi contemplado na meta 3 [...]”. Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, assinale a alternativa correta que descreve a meta 3 do PNE (2014-2024): E. Universalizar o atendimento escolar para toda a população de 15 (quinze) a 17 (dezessete) anos. Questão 5/10 - Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e Metodologias Leia o trecho de texto a seguir: “[...] a educação profissional técnica de nível médio pode ser ofertada

AVAMEC: Mentoria para a Educação Profissional Educação Profissional e Possibilidades Formativas Unidade 1 – Educação Profissional no Mundo Contemporâneo Questão 1 Selecione os conceitos a seguir de acordo com as definições correspondentes: a) É o fundamento do trabalho e um dos mais importantes traços que identificam nossa humanidade. Resposta: Técnica b) Exercício social da técnica com todas as dimensões associadas ao ato técnico: éticas, estéticas, ambientais, econômicas, identitárias, culturais. Resposta: Trabalho Questão 2 Escolha os elementos que compõem a formação do jovem: a) Consolidada pela cultura, deve possibilitar a cada pessoa construir sua existência. Resposta: Partilha de Saberes b) Construção da capacidade de intervir conscientemente no mundo para produzir a existência. Resposta: Intervenção consciente c) Composto de vários elementos: autonomia, emancipação, participação, inserção social, etc. Resposta: Construção da Existência Questão 3 São reconhecidos como desafios da Educação Profissional (assinale todas as alternativas corretas): a) Reduzir as matrículas no ensino propedêutico Alternativa Falsa b) Ampliar o número de matrículas nos cursos técnicos e de qualificação Alternativa Verdadeira c) Oferecer cursos por todo o território nacional Alternativa Verdadeira d) Respeitar as demandas formativas locais na oferta de cursos. Alternativa Verdadeira Questão 4 Assinale as afirmativas a seguir como verdadeiras ou falsas: a) A maioria dos egressos do Ensino Médio vai para a faculdade. Alternativa Falsa b) Mesmo após concluir o Ensino Médio em qualquer itinerário, é possível retomar os estudos em um curso técnico subsequente. Alternativa Verdadeira c) Cada vez que a Educação Profissional amplia sua oferta, mais pessoas têm oportunidade de ampliar sua capacidade laboral. Alternativa Verdadeira d) A principal consequência da reconfiguração do ensino médio é permitir aos jovens a possibilidade de uma escolha para sua formação. Alternativa Verdadeira