Jelaskan apa yang anda ketahui tentang teks biografi

4. 5. 3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar! Bacalah teks laporan hasil observasi berikut untuk menjawab soal nomor 1-5! masuk ke dal … am tubuh melalui sistem pernapasan. Jauhnya percampuran zat pencemar ke Dampak dari pencemaran udara adalah dampak kesehatan. Pencemaran di udara dapat di saluran pernapasan bagian atas. Adapun partikulat yang berukuran kecil dan gas dapat dalam tubuh bergantung kepada jenis pencemar. Partikulat berukuran besar dapat tertahan termasuk di antaranya, asma, bronkitis, dan gangguan pernapasan lainnya. Partikulat yang Dampak kesehatan yang paling umum dijumpai adalah ISPA(infeksi saluran pernapasan akut), mencapai paru-paru. Zat pencemar dari paru-paru diserap oleh sistem peredaran darah. terdeposisi di permukaan tanaman dapat menghambat proses fotosintesis, merusak estetika, PH normal air hujan adalah 5,6 karena adanya CO, di atmosfer. Pencemar udara seperti so, mengganggu kenyamanan, merusak gedung, kantor, dan perumahan. Terjadinya hujan asam dan NO, bereaksi dengan air hujan membentuk asam dan menurunkan pH air hujan. 1. 2. Tugas Kognitif Apa tema dalam teks tersebut? Jawab: Tuliskan penggunaan kata verba pada teks laporan hasil observasi tersebut! Jawab: 1605 Tuliskan penggunaan kata nomina pada teks laporan hasil observasi tersebut! Jawab: Tuliskan konjungsi dalam teks tersebut! Jawab: Tuliskan penggunaan kalimat definisi pada teks laporan hasil observasi tersebut! Jawab:​

Pohon Kelapa Nama Cocos nucifera atau umum disebut pohon kelapa (pohon nyiur), merupakan suatu tanaman tunggal dalam keluarga Cocos yang berasal dari … klasifikasi Arecaceae. Pohon ini mampu tumbuh hingga mencapai tinggi 31 meter dengan diameter batang yang tidak menentu. Kelapa merupakan nama untuk buah yang dihasilkan dari pohon ini. Tanaman ini disebut sebagai tumbuhan seribu manfaat karena banyak dimanfaatkan oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Di samping itu, yang menjadi nilai lebih dari tumbuhan ini adalah tunasnya yang dijadikan sebagai lambang pramuka Indonesia. Tanaman ini diprediksi berasal dari Asia dan pesisir Samudra Hindia. Tumbuhan ini tersusun dari buah (kelapa), batang, akar, dan pelepah. Buah flora ini (kelapa) terdiri atas daging buah, kulit daging, tempurung buah, sabut, hingga kulit luan kelapa. Selain itu, kelapa juga mengandung air di tengah buahnya. Pohon ini dapat dengan gampang kita temukan di negara dengan iklim tropis seperti Indonesia. Kelapa disebut sebagai flora seribu manfaat bukan tanpa alasan. Hal ini disebabkan memang seluruh kepingan flora ini dapat dimanfaatkan mulai dari batang hingga pelepahnya sekalipun. Buah kelapa sendiri diteliti dapat menyembuhkan banyak sekali penyakit, seperti luka bernanah, kolera, disentri, TBC hingga wasir. Selain itu, air serta daging buah kelapa juga baik untuk pencernaan sehingga dapat dimanfaatkan untuk mengobati keracunan. Batang pohonnya dapat dipakai sebagai material bangunan: pelepahnya dapat dimanfaatkan untuk membuat janur, kulit ketupat, maupun dibakar di kala kering: lidinya pun juga dapat dimanfaatkan untuk membuat sapu.

teks tujuan ibu inpirasiku apa jawaban nya[tex]5441561555444[/tex]fagafayiaiagauaoqoaihag​

menentukan bagian-bagian(struktur) darisebuah pidato yg bertema kesehatan.​

lima judul untuk membuat teks deskripsi​

tolong bantu, terima kasih​

bagaimana struktur teks deskripsi​

tulislah simpulan isi teks berita festival seni rupa anak Indonesia​

Pembelajaran pada Masa COVID-19Saat ini dunia pendidikan tengah menghadapi masalah yang cukup sulit, di antaranya kurikulum 2013 belum dipahami sepenu … hnya. Tambahan lagi, konsep Menteri Pendidikan yang baru, Nadiem Makarim, tentang Indonesia merdeka belajar. Kemudian, muncul lagi kurikulum penyederhanaan dalam kondisi darurat. Hal ini juga membuat para guru makin gamang tentang pembelajaran yang akan diberikan kepada peserta didik. Permasalahan-permasalahan tersebut merupakan tantangan bagi para guru untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.Kini, tantangan para guru bertambah lagi dengan wabah COVID-19 (Corona Virus Disease 2019) yang tak kunjung usai. COVID-19 merupakan bencana nasional yang telah ditetapkan oleh pemerintah karena penyebaran virusnya sangat cepat dan menyebabkan kematian. Pemerintah berusaha menghambat penyebaran COVID-19 ini dengan mengimbau masyarakat untuk melakukan physical distancing serta bekerja/ belajar/ beribadah dari rumah.Situasi ini merupakan hal baru bagi masyarakat, terutama para guru, orang tua, dan peserta didik. Di sini para guru dituntut untuk tetap dapat memberikan pembelajaran kepada peserta didik dengan melalui online. Padahal, para guru tersebut terbagi atas tiga golongan, yaitu golongan guru literat IT, golongan guru aliterat IT, dan golongan guru Iliterat IT.Pertama, guru literat IT adalah guru yang mampu mengetahui berbagai bentuk media dan etika dalam memanfaatkan teknologi untuk pembelajaran. Kemampuan memahami teknologi untuk mencetak, mempresentasikan, dan mengakses internet. Guru-guru ini tentunya sudah terbiasa dalam membelajarkan peserta didiknya dengan menggunakan media internet. Pembelajaran secara online bagi mereka bukan hal yang luar biasa. Kedua, guru aliterat IT adalah guru yang tahu IT dan paham IT, tetapi jarang atau tidakmemanfaatkan teknologi dalam pembelajaran kepada peserta didik. Guru-guru ini hanya terpaku dalam pembelajaran di dalam kelas. Penggunaan internet pun hampir jarang dilakukan. Ketiga, guru iliterat IT adalah guru yang buta IT. Guru tersebut tidak mampu memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran. Guru-guru ini masih menggunakan metode dan media model lama. Mereka sama sekali tidak pernah menggunakan teknologi. Hal ini kemungkinan fasilitas sarana dan prasananya yang tidak ada.Ketiga golongan guru inilah kenyataan yang berada di lapangan. Paraguru ini yang akan menghadapi para peserta didik. Dengan kondisi ini, dampak dunia pendidikan sangat terasa. Bukan hanya di Indonesia, tetapi di seluruh dunia. Dunia pendidikan, organisasi pendidikan, keilmuan, dan kebudayaan PBB Unesco menyebut hampir 300 juta siswa di seluruh dunia terganggu sekolahnya dan terancam hak-hak pendidikan mereka di masa depan. Bahkan, di Indonesia Kemendikbud memutuskan untuk membatalkan Ujian Nasional 2020. Pembelajaran pun dilakukan di rumah.Para guru diminta untuk membuat rencana pembelajaran. Hal ini bukanlah hal mudah untuk mengubah kebiasaan mengajar di depan kelas dengan mengajar virtual tidak gampang. Bukan hanya guru yang harus beradaptasi dengan kondisi ini, melainkan orang tua dan peserta didik juga harus beradaptasi. Orang tua harus siap mendampingi anaknya belajar di rumah. Awalnya menyenangkan bagi siswa tertentu, tetapi akan membosankan jika terlalu lama. Orang tua mulai kerepotan mendampingi anaknya karena mereka juga memiliki aktivitas lain yang berbarengan dengan kegiatan itu. Pembelajaran tidak lagi menyenangkan bagi peserta didik, tetapi sebaliknya, mereka jenuh dan bosan. Mereka rindu ke sekolah..Akan tetapi, pandemi ini dapat diambil manfaatnya, yaitu kesiapan guru dalam kondisi apapun dan kreativitas guru dalam pembelajarannya kepada peserta didik. Guru-guru diharapkan tidak hanya memberikan tugas dan tugas kepada peserta didik sehingga membuat mereka stres. Guru juga harus dapat mengubah kebiasaannya dalam mengajar. Sebelumnya, guru terbiasa mulai mengajar dari konten kemudian proses. Karena kondisi ini, pembelajaran pun harus disesuaikan. Guru harus terbiasa mulai mengajar dari proses baru kemudian kontennya. Hal ini membutuhkan pelatihan untuk para guru. Selain itu, guru harus siap membuka dirinya terhadap kemajuan teknologi demi kepentingan dan kemajuan peserta didik serta pendidikan di Indonesia.PERTANYAAN 1. informasi apa saja yang disampaikan dalam teks tersebut?2. mengapa dunia pendidikan menghadapi masalah sulit?3. dampak apa saja yang terjadi akibat wabah pandemi covid-19?4. mengapa teks tersebut digolongkan teks laporan hasil observasi?​

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 28 - 30! Pantai Sari Dewi adalah pantai yang baru dibuka sebagai tempat wisata umum di daerah Ban … dar Karang. Pantai ini terletak di wilayah Kota Indah dan menghadap langsung ke arah Samudra Hindia. Pantai Sari Dewi memiliki pasir yang berwarna putih dan bebatuan karang yang tersebar di daerah pinggiran pantai. Selain menyajikan keindahan pantainya, Sari Dewi juga memiliki spot diving dan olahraga air, seperti banana boat dan speed boat, dan lain-lain. Pantai ini memiliki penginapan- penginapan yang langsung menghadap lautan yang bisa disewa oleh para pengunjungnya. 28. Teks tersebut mendeksripsikan tentang .... a. pantai di Bandar Karang ch b. Pantai Sari Dewi felsbe c. pantai-pantai tropis d. spot diving di pantai 29. Kelebihan yang ada di Pantai Sari Dewi adalah .... a. keindahan pantai b. spot olahraga air c. tidak jauh dari kota d. ramai pengunjung 30. Perhatikan kalimat yang dicetak tebal pada teks tersebut! Deskripsi kalimat tersebut yang tepat adalah kalimat .... a. sederhana dengan konjungsi dan b. 'sederhana dengan perluasan subjek c. majemuk dengan konjungsi dan d. majemuk dengan perluasan predikat litio coba berikan​