Daftarlah penggunaan kata depan pada teks deskripsi pantai Senggigi

Soal dan jawaban latihan 2.7 Penggunaan Kata depan di- dan huruf kapital. Soal ini terdapat dalam buku Bahasa Indonesia kelas 7 bab I halaman 26. Peserta didik diminta untuk menjawab soal berdasarkan teks yang sudah tersaji. Untuk lebih lengkapnya silakan perhatikan soal dan jawaban di bawah ini.

1. Daftarlah kata depan dan huruf kapital pada teks deskripsi yang disajikan 2. Simpulkan prinsip penggunaan kata depan di- dan huruf kapital dari daftar yang kamu temukan Contoh: Tempat: di Lombok, Toraja Arah: di bagian barat rumah Tongkonan

Jawab:

1. Daftar kata depan dan huruf kapital pada teks deskripsi yang disajikan

Tempat:

- di Kecamatan Kretek, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. (teks Parangtritis nan Indah paragraf 1) - Di Pantai Parangtritis. (teks Parangtritis nan Indah paragraf 4) - di Kecamatan Batu Layar, Kabupaten Lombok Barat, Provinsi Nusa Tenggara Barat. (teks Pesona Pantai Senggigi paragraf 1) - di Senggigi. (teks Pesona Pantai Senggigi paragraf 4)

Arah:

- Di sebelah kiri, terlihat tebing yang sangat tinggi, di sebelah kanan kita bisa melihat batu karang besar yang seolah-olah siap menjaga gempuran ombak yang datang. (teks Parangtritis nan indah paragraf 2)
- Hampir tiap malam, Bagas tidur di ujung kakiku. ( teks Si Bagas Kelinciku paragraf 2)
- Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. (teks Si Bagas Kelinciku paragraf 2)
- Sesuai dengan namanya pura ini berdiri kokoh di atas batu karang yang memiliki lubang di tengahnya. (teks Pesona Pantai Sengggi paragraf 4)
- Pura pertama yang dijumpai berdiri di bawah pohon menjulang sekitar 4 meter dam memiliki lubang di bawahnya. (teks Pesona Pantai Senggigi paragraf 4)
- Pertunjukan dibuka dengan nyala api yang berkobar di depan tugu Monas. (teks Gebyar Pementasan Tari Kolosal Ariah paragraf 2)
- di puncak bukit. (Teks Rumah Tongkonan)
- di antara pohon-pohon. (Teks Rumah Tongkonan) - di antara pohon-pohon bambu. (Teks Rumah Tongkonan) 2. Prinsip penggunaan kata depan di- dan huruf kapital dari daftar yang kamu temukan.

Penggunaan kata di dan huruf kapital biasanya menunjukan tempat, sedangkan penggunaan di tanpa huruf kapital biasanya menunjukkan arah.

Soal dan jawaban 2.5. Penggunaan Kata Depan Pada teks deskripsi 1 dan 2. Soal tersebut terdapat dalam buku kurikulum 2013 pelajaran Bahasa Indonesia kelas 7 pada halaman 24. Peserta didik diminta mencari penggunaan kata depan. Untuk lebih jelasnya silakan perhatikan soal dan jawaban di bawah ini.

1. Daftarlah Penggunaan kata depan pada Teks Deskripsi 1 dan 2 2. Simpulkan Prinsip penggunaan kata depan pada teks tersebut ?
Jawab 1. Daftar penggunaan kata depan pada teks deskripsi 1 dan 2

di:

a. Contoh kata depan pada Teks 1 - Pantai Senggigi merupakan salah satu wisata andalan di Nusa Tenggara. (paragraf 1) - Pura Bolong menjadi pelengkap wisata di Pantai Senggigi. (paragraf 1) - Ombak yang tenang di pantai ini membuat rasa tenteram semakin lengkap. (paragraf 2) - Pantai Senggigi dengan pesonanya benar-benar seperti lukisan di kanvas alam yang terbentang luas. (paragraf 2) - Pura pertama yang dijumpai berdiri di bawah pohon rindang. (paragraf 4) - Selain itu, melewati senja sambil memandang matahari terbenam di pura ini juga menjadi saat-saat paling menyenangkan. (paragraf 5) b. Contoh pada teks 2 - Drama tari kolosal "Ariah" dipentaskan di area Monas. (paragraf 1) - Pertunjukan dibuka dengan nyala api yang berkobar di depan tugu monas. (paragraf 2) - Di bagian barat kembang api meluncur deras ke langit Jakarta diiringi alunan musik mengentak keras. (paragraf 2)

dari:

a. Contoh pada teks 1 - Dari kejauhan tampak hamparan permadani biru toska berpadu dengan hiasan buih-buih putih bersih. (paragraf 2) b. Contoh pada teks 2. - Dari awal sampai akhir, pementasan ini sangat memukau. (paragraf 1)

pada:

a. Contoh pada teks 1: - Pada waktu-waktu tertentu, Anda juga bisa meihat para pemancing tradisional sedang mencari ikan. (paragraf 4) b. Contoh pada teks 2: - Pertunjukan dimulai pada pukul 20.00. (paragraf 2) - Setelah sukses memukai penonton pada acara pembukaan, penonton disuguhi kemunculan 200 penari yang menjadi inti drama Ariah. - Puncak ketegangan semakin terasa pada saat para penari laki-laki membawa replika obor yang menggambarkan suasana perlawanan para petani terhadap pemerintah kolonial.

ke:

a. Contoh pada Teks 1: - Berkunjung ke pura ini, Anda langsung disambut buih-buih ombak yang tenagn dan bersahabat. Contoh pada teks 2: - Di bagian barat kembang api meluncur deras ke langit Jakarta didiringi alunan musik mengentak keras.

2. Prinsip penggunaan kata depan pada teks tersebut (di, dari, pada, dan ke), digunakan sesuai fungsinya masing-masing.

Tolong kerjakan dong

berikan contoh puisi tentang sekolah sehat!!yukk jawab plss buat besokkk

PR menulis Teks Deskripsi dgn Tema manusia

Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 10! Inah adalah seorang wanita yang kuat dan mandiri. Anak-anaknya dapat dihidupinya dan disekolahka … nnya ke perguruan tinggi. Inah mengajarkan anaknya untuk hidup mandiri. Inah mengajarkan ke semua anaknya untuk menahan diri dalam membeli segalanya. Dia lebih suka membuatnya sendiri. Karena penghematan dalam hidupnya itulah. Inah bisa menjadi orang sukses. Dari hanya sepetak tanah sawah yang dimilikinya hingga hampir seluruh tanah sawah itu miliknya. Inah sangat menghargai dan menjunjung tinggi ilmu taninya dalam menggarap sawah. 10. Bentuk teks ulasan yang tepat berdasarkan kutipan cerpen tersebut adalah a. Inah menjelma menjadi wanita yang kuat dan mandiri. Anak-anaknya dapat dihidupinya dan disekolahkannya ke perguruan tinggi. Inah mengajarkan semua anaknya untuk menahan diri dalam membeli segalanya. Dia lebih suka membuatnya sendiri. Karena penghematan dalam hidupnya itulah, Inah bisa menjadi orang sukses. b. Pembaca akan melihat potongan kisah tentang bagaimana Inah mengajarkan pola hidup hemat dan mandiri kepada anak-anaknya. Begitu juga dengan nilai-nilai kehidupan berupa sikap saling menghargai dan menjunjung tinggi ilmu yang dimiliki untuk diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. c. Cerpen "Inah" merupakan karya sastra yang harus dibaca oleh seluruh masyarakat karena sarat akan makna dan pesan kehidupan, nilai-nilai kemandirian, penghematan, hingga menjunjung tinggi ilmu yang dimilikinya sehingga terpatri dalam karakter Inah yang mewarnai seluruh cerita pendek tersebut. d. Cerpen ini melibatkan berbagai hal yang tercermin dalam ceritanya, cerpen ini cocok ditujukan untuk remaja saat ini sebagai media pembentukan karakter. 12. 13 14

Cerita Bahasa Inggrisubahlah menjadi Bhs Inggris !" Misi Untuk Menyelamatkan Bumi dan Bulan , Bagian Ketiga "Tina : Baiklah , Pim Pim Pom . Kita harus … berangkat sekarang , aku akan mengantar kalian di dekat bulan ." Tina dan teman temannya sudah berada di dekat bulan "Daisy : Hah , itu dia .Nabila : Lee Yeon , apa yang kau lakukan di sini ?Thalleous : Kenapa kau menghalangi bulan ?Yeon : TERSERAH SAJA , INI URUSAN SAYA .Daisy : HAH , BAZOKA , KEKUATAN PERISAI BERLIAN .Semuanya : AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA .Tygren : Apa yang Yeon memegang barusan ?Nabila : Dia memiliki senjata tidak terlihat .Tina : Jangan khawatir , aku punya ide . Pim Pim Pom , MENGHILANGLAH .Yeon : Eh , HAH , MEREKA MENGHILANG .Thalleous : KEKUATAN DORONGAN CAHAYA .Yeon : ADUH , EEEEEEEEEEEEEEEE , DIMANA KALIAN BERSEMBUNYI ?Tygren : SERANGAN BOLA CAHAYA MERAG .Yeon : AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA , AKU AKAN KEMBALI UNTUK BALAS DENDAM .Semuanya : HORE , KITA BERHASIL .Nabila : Ayo kita ke bulan , Lisi dan teman temannya pasti sudah menunggu .Daisy : Teman teman , apa itu ?Tina : ITU METEOR , MENGHIDAR ." Mereka hampir terkena meteor "Semuanya : Huh , hampir saja .Thalleous : Eh , teman teman , sepertinya , bulan semakin jauh dari Bumi .Semuanya : APA YANG KAU KATAKAN ?Jiah : Ketua Andika , kita punya masalah , bulan semakin jauh dari bumi .Andika : APA . Jiah : KITA HARUS BAGAIMANA ? , BISA SAJA , KIAMAT AKAN DATANG .Andika : Kita harus memanggil semua teman temannya Nabila . Para kelas 6A dan 6B , kalian harus menyelamatkan semua warga di bumi .Semuanya : AYO , SELAMATKAN BUMI KITA ." Bersambung "

1. apa fenomena yang terjadi berdasarkan teks di atas?2. apa perbedaan dari ketiga peristiwa alam yang terdapat pada teks tersebut?3. mengapa fenomena … yang terdapat pada teks disebut sebagai supermoon?4. tuliskan gagasan utama dan gagasan pendukung yang ada di setiap paragraf dalam teks!5. tuliskan ringkasan ketiga fenomena alam berdasarkan teks di atas dalam bentuk peta pikiran!

buatlah sebuah pantun tentang sopan santun!btw ini buat orang yang sering ngatain saya dan teman-teman saya yatimjadi mohon bantuannya ya

quizzzbuatlah cerita berjudul " perpisahan "blh pensi gk aku ??its oke jujur aja ya semua

1. kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah.....2. teks di atas bercerita tentang.....3.tulislah tujuan wisata siswa kelas 6 pada cerit … a di atas!4.adakah pengalaman pribadi atau orang di sekitarmu yang mirip dengan cerita di atas?tulislah persamaan dan perbedaannya5. tuliskan pengalaman pribadimu yang berkaitan dengan tempat wisata

Aku mau tanya seputar olimpiade. Sebelumnya aku masih SMP yaa, aku mau tanya. Kalau ikut olimpiade tuh materinya dari kelas 7-9 atau gimana ya? boleh … tolong jawab gak yang punya pengalaman? sharing dong, aku mau ikut olimpiade buat masuk SMA favorit soalnya hehe mumpung lagi libur, terimakasih.