Tulislah semua informasi yang ada pada tempat yang sudah disediakan Pahlawan Tanpa Tanda Jasa

WASIAT BERHARGA UNTUK GURU (by. Dayo, S.Kom., S.Pd.I., MM.)

Jika Anda seorang guru ........

1. Hendaknya tidak mengambil cuti sakit ketika engkau tidak sakit sehingga tidak menggabungkan dua maksiat : kebohongan dan makan harta haram. Sesungguhnya pemotongan gaji dilandasi taqwa dan takut kepada Allah itu lebih baik dan lebih kekal.

2. Terimalah murid-muridmu dengan segala kesalahan mereka karena mereka bukan malaikat, bukan pula syaitan. Tidak ada alasan untuk lari dari meluruskan kesalahan-kesalahan itu karena Anda adalah murabbi (pendidik) dan ini yang diharapkan dari Anda.

3. Tunjukkan rasa hormat Anda kepada murid yang ada di hadapan Anda dengan cara menerangkan keutamaan mereka sebagai penuntut ilmu. Hal ini akan mendekatkan jarak Anda dalam menuju hati mereka.

4. Ingatlah bahwa banyak di antara orang-orang besar menjadi besar lantaran satu kata dari seorang guru yang melejitkan mereka dan memantik cita mereka hingga menggapai puncak.

5. Perbagus cara interaksi Anda dengan para murid. Berapa banyak guru yang mendapat doa dari murid setelah bertahun-tahun terlewati, atau setelah berada di liang kubur.

6. Semua mata pelajaran dapat dikaitkan dengan ajaran-ajaran Islam. Tinggal bagaimana Anda mencari media yang tepat.

7. Setiap menit keterlambatan Anda dalam memulai pelajaran atau keluar sebelum waktu selesai adalah hak murid, ia akan mengambilnya pada hari penghitungan amal.

8. Berapa banyak guru yang menjadi sebab lurusnya arah berpikir kaum muda sehingga ia mendapatkan doa-doa tulus dan kebaikan yang mengalir. Ya Allah, tambahkan dan berkahi setiap guru yang kuat, bertanggung jawab, dan senantiasa berbuat baik.

9. Di depan Anda ada generasi. Bangkitkan jiwa mereka, ajarkan cinta kepada ilmu, dan bangunkan semangat. Barangkali satu kata dari Anda dapat membakar spirit dalam hatinya dan menjadi kebaikan untuk ummat.

10. Rasa takut murid Anda terhadap Anda bukanlah pertanda keberhasilan dan keterampilan Anda dalam menegakkan kedisiplinan. Itu hanya pertanda bahwa Anda gagal dalam memerankan pendidikan. Pendidikan itu membawa ketegasan dan kasih sayang bukan dengan menakut-nakuti.

11. Syekh Utsaimin rahimahulloh membedakan antara pulpen inventaris kantor dan pulpen pribadi karena takut makan barang haram. Lantas bagaimana dengan orang yang menghalalkan sesuatu yang lebih berharga daripada tinta? Yaitu waktu!

12. Ingatlah bahwa anda mempunyai anak yang diajar oleh guru-guru seperti Anda. Maka berbuat baiklah kepada anak orang niscaya Allah akan menyiapkan bagi anak Anda guru-guru yang akan berbuat baik kepada mereka. "Balasan sesuai dengan amal perbuatan."

13. Ikhlaskan niat utk Allah. Karena sesungguhnya Anda sedang melakukan tugas para Nabi. Dan jika anda mengharap pahala dalam pekerjaan Anda, maka setiap jam pada siang hari Anda dalam timbangan kebaikan Anda.

Semoga jadi nasehat para pejuang Pendidikan..._🙏🙏🙏

Selamat Hari Pahlawan

Pahlawan Tanpa Tanda Jasa

Salam bahagia.

Cimanggu, 10 November 2018

TRIBUNPAPUA.COM - Berikut adalah kunci jawaban bagi siswa kelas 4 SD/MI dari Buku Tematik Tema 5 Subtema 3 Pemebelajaran 3.

Pembahasan kunci jawaban terdiri dari materi dan soal yang diambil dari sejumlah pertanyaan dari Buku Tematik Kurikulum 2013 Revisi 2018 halaman 111 112 113 115.

Seluruh kunci jawaban merupan rangkuman dalam rangka membantu proses siswa belajar dari rumah.

Pada tema 5 ini memiliki judul Pahlawanku, Subtema 3 Sikap Kepahlawanan pada Pembelajaran 3.

Sebelum ke kunci jawaban siswa diharapkan untuk membaca dan memahami seluruh materi dan soal agar dapat menjawaban sendiri.

Kunci jawaban ini hanya sebagai panduan serta untuk membantu orang tua dalam mengoreksi hasil belajar anak.

Pembahasan rangkuman jawaban dikutip dari bebagai sumber sebagian dari tematik.gawekami.com.

Berikut kunci jawaban tema 5 kelas 4 halaman 111 112 113 115:

Kunci Jawaban Halaman 111 112 113

Masih ingatkah kamu dengan perjuangan para tokoh pada masa kerajaan Hindu, Buddha, Islam, dan masa penjajahan? Bagaimana sikap kepahlawanan yang mereka miliki?

Bagaimana pengaruh sikap kepahlawanan mereka terhadap masyarakat di sekitarmu?

Ayo, kita buat urutan atau lini masa perjuangan dan sikap kepahlawanan mereka!

Apa yang dapat kamu temukan tentang sikap kepahlawanan dari masa ke masa?

Jawaban : Sikap pahlawan dari masa ke masa memilik perbedaan sesuai tantangan zaman namun ada pula persamaannya.

Apakah ada persamaan dan perbedaannya?

Jawaban :

Persamaan: sama-sama berani melawan apapun yang merugikan masyarakat baik dari penjajahan ataupun dari kelompok perompak

Perbedaan: Memiliki kebijakan yang berbeda serta fokus dalam pembangunan sesuai kebutuhan zaman.

______________________

Untuk menemukan sikap kepahlawanan bisa kamu temukan di lingkunganmu.

Kamu bisa belajar tentang sikap kepahlawanan dari kisah seorang penjaga pintu perlintasan kereta api.

Untuk menambah pengetahuanmu tentang sikap kepahlawanan dari penjaga pintu kereta api.

Bacalah teks berikut dalam hati!

Pahlawan Tanpa Tanda Jasa

Gimin tinggal di Desa Lemah Abang, Karawang. Pekerjaannya sangat mulia. Banyak orang yang telah ia selamatkan. Namun demikian, banyak orang yang tidak peduli terhadap pekerjaan yang ia lakukan. Tidak ada ucapan terima kasih yang diberikan kepadanya. Pendapatannya sangat kecil dan tentunya kurang untuk memenuhi kebutuhan keluarganya. Jam istirahatnya tidak menentu. Bahkan suatu saat, ia tidak bisa menikmati makan siangnya karena tiba-tiba ada pekerjaan yang harus ia lakukan. Hari raya pun terkadang ia harus masuk bekerja. Namun, Gimin tetap berusaha untuk bekerja sepenuh hati. Gimin sangat mencintai pekerjaannya. Ia sudah melakukan pekerjaannya hampir 30 tahun lamanya. Apa sebenarnya pekerjaan Gimin?Mengapa ia sangat senang dengan pekerjaannya?

Gimin adalah seorang penjaga pintu perlintasan kereta api. Ia sangat bangga dengan pekerjaan yang ia lakukan karena ia bias menyelamatkan banyak orang, mulai dari pejalan kaki, pengguna sepeda motor, penumpang mobil atau pengguna kendaraan lainnya.Panas terik atau guyuran air hujan tidak pernah ia pedulikan. Begitu juga dengan suara bising kendaraan. Ia tidak pernah terganggu dengan semua itu. Bahkan, umpatan dari mereka yang marah karena Gimin menutup pintu rel pun ia abaikan. Di dalam pikirannya yang ada hanyalah usaha untuk menyelamatkan orang-orang.

Menjadi penjaga pintu perlintasan kereta api yang bertanggung jawab adalah salah satu cerminan sikap kepahlawanan.

Jawablah rasa ingin tahumu pada kolom sebelah kanan tabel.Kamu dapat mengisinya berdasarkan teks yang sudah kamu baca atau berdasarkan hasil diskusimu dengan teman kelompokmu serta jawaban dari gurumu.

Tulislah semua informasi yang ada pada tempat yang sudah disediakan.

Jawaban :

1. Seorang penjaga pintu rel kereta api dalam bacaan adalah Gimin. Gimin bertugas menjaga rel kereta api menyelamatkan banyak orang, mulai dari pejalan kaki, pengguna sepeda motor, penumpang mobil atau pengguna kendaraan lainnya

2. Tanpa adanya petugas jaga pak Gimin dan teman-teman tentunya keadaan lalu lintas akan menjadi kacau dan mungkin sering terjadi kecelakaan.

3. Sebagai penjaga pintu rel kereta api sikap kepahlawanan Pak Gimin adalah bekerja keras dan pantang menyerah, dan bekerja dengan sungguh-sungguh sesuai dengan keahliannya.

4. Pekerjaan pak Gimin sebagai penjaga pintu rel kereta menjaga keselamatan orang lain dengan mengatur perlintasan rel kereta api. Beliau tetap sabar walaupun umpatan, hujan dan terik matahari tak pernah ia pedulikan, keselamatan pengguna jalan adalah yang terpenting.

Ayo Membaca

Sikap kepahlawanan pun dimiliki oleh mereka yang bekerja di kapal selam.Mereka menjaga perairan Indonesia tetap terjaga dari gangguan orang-orang yang tidak bertanggung jawab.

Biasanya kapal selam menggunakan sebuah ‘jendela’ yang membantunya melihat keadaan sekeliling. Jendela ini berfungsi seperti mata pengintip.‘Jendela’ pada kapal selam ini disebut periskop.

Periskop bisa kita buat secara sederhana dengan menggunakan bahan-bahan yang ada. Kamu juga bisa berkreasi untuk menghias periskop yang kamu buat.

Ayo, membuat periskop bersama teman dan gurumu!

Alat dan bahan:

1. Kardus bekas

2. Gunting

3. Cermin datar 2 buah dengan ukuran yang sama

4. Lem/selotip 

5. Busur derajat

6. Kertas biasa atau kertas koran atau kertas pembungkus kado.

Prosedur Pembuatan

Bentuklah kardus bekas menjadi sebuah balok dengan ukuran:

1. Tinggi antara 30-50 cm

2. Panjang dan lebar masing

Mulailah membuat lubang pada bagian sisi bidang AB dan lubang lain pada sisi bidang EF,

dengan ukuran lubang yang disesuaikan dengan besarnya cermin.

Rekatkan cermin masing-masing dengan posisi seperti pada gambar. pastikan

cermin saling berhadapan (posisi cermin dengan kemiringan masing-masing 45 derajat

Kunci Jawaban Halaman 115

Amati gambar cara kerja priskop berikut ini

Jawaban :

Setelah melakukan percobaan membuat perioskop, jawablah pertanyaan- pertanyaan berikut!

1. Apa yang kamu temukan dalam percobaan ini?

Jawaban :

Saya menemukan bahwa dalam pembuatan Priskop menerapkan sifat cahaya yang berupa pemantulan. Cahaya dari atas objek yang ditangkap oleh suatu cermin, kemudian dipantulkan menuju mata pengamat.

2. Bagaimana bayangan yang dihasilkan periskop?

Jawaban :

Sifat-sifat bayangan yang di bentuk oleh cermin datar adalah :

- Jarak bayangan ke cermin sama dengan jarak benda ke cermin.

- Ukuran (besar dan tinggi) bayangan sama dengan ukuran benda.

- Bayangan tegak seperti bendanya.

- Kenampakan bayangan berlawanan dengan benda. Misalnya tangan kirimu akan menjadi tangan kanan bayanganmu.

- Bayangan bersifat semu atau maya. Artinya, bayangan dapat dilihat dalam cermin, tetapi tidak dapat ditangkap oleh layar.

3. Apa kesimpulan yang kamu peroleh tentang percobaan ini?

Jawaban :

Prinsip kerja periskop adalah membentuk bayangan dengan melakukan pemantulan pada kedua cermin datar yang dipasang sejajar dan diposisikan miring agar mengarah ke mata pengamat lalu pemantulan tersebut diteruskan ke pengamat.

4. Di manakah prinsip kerja periskop ini kamu jumpai dalam kehidupan sehari-hari?

Jawaban :

Prinsip periskop bisa ditemukan pada teropong kapal selam dan tank tentara.

Buatlah laporan percobaanmu.

Jawaban :

Percobaan : Laporan Kegiatan Percobaan

Nama          : percobaanPercobaan Periskop Sederhana

Tujuan        : PercobaanMembuktikan bahwa sifat cahaya dapat dipantulkan

Alat – alat   : Kardus bekasCermin datar 2 buahLem/selotipBusur derajatGuntingKertas biasa atau kertas koran maupun kertas pembungkus kado.

Langka        : KerjaBagi kardus bekas menjadi lima bagian.Empat bagian sama besar dengan ukuran masing-masing 30 cm x 6 cm. Satu bagian lagi berukuran 30 cm x 2 cm.Buat 2 lubang persegi panjang pada bagian B dan D.Buat kotak berukuran 6 cm x 6 cm pada setiap ujung bagian A dan C. Gunakanlah pensil untuk menggambarnya. Setelah itu, buat garis diagonal pada dua kotak tersebut, potonglah persegi panjang kecil membentuk sudut 45 derajat pada dua sisi yang lain.Selipkan cermin datar pada celah bersudut dan rekatkan dengan selotip.Salah satu cermin menghadap ke atas dan yang lainnya menghadap ke bawah.Gunakan periskopmu untuk melihat benda-benda di sekitarmu!

Kesimpulan : Berdasarkan hasil pengamatan pada periskop sederhana yang telah dibuat cahaya yang memantul dari objek cermin pada bagian atas periskop. Karena sudut cermin ini, maka cahaya dipantulkan kembali pada cermin bagian bawah periskop. Maka di cermin bagian bawah akan terlihat bayangan objek yang ada di balik penghalang.

Udin sangat senang bisa membuat periskop. Udin sangat berterima kasih kepada gurunya. Udin menyebut gurunya sebagai Pahlawan.

*Disclaimer : Kunci jawaban ini hanya sebagai panduan belajar lebih diperuntukkan kepada orang tua untuk membantu mengoreksi hasil belajar anak

Jawaban bersifat terbuka memungkin jawaban lebih luas.

(TribunPontianak.co.id)