TRIBUNBANTEN.COM - Apakah bunyi yang dihasilkan dari benda-benda itu sudah enak didengar? Mengapa?
Pertanyaan di atas merupakan materi Tema 1 Kelas 4 SD/MI halaman 14 dan 15.
Simak kunci jawaban Tema 1 Kelas 4 SD/MI halaman 14 dan 15 selengkapnya di sini.
Materi Tema 1 Kelas 4 SD/MI halaman 14 dan 15 terdapat pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017, Pembelajaran 1 Subtema 1 yang berjudul Keberagaman Budaya Bangsaku.
Secara berkelompok, bunyikanlah berbagai jenis barang seperti botol, sendok, ember, dan tutup panci.
Berikut pertanyaan dan kunci jawaban Tema 1 Kelas 4 halaman 14 - 15:
Secara berkelompok, bunyikanlah berbagai jenis barang seperti botol, sendok, ember, dan tutup panci. Usahakanlah agar bunyi yang dihasilkan enak didengar.
Apakah bunyi yang dihasilkan dari benda-benda itu sudah enak didengar? Mengapa?
Jawaban: Bunyi yang dihasilkan dari benda-benda dapat enak di dengar karena dipukul teratur sehingga menghasilkan bunyi yang teratur.
Apa yang dapat kalian lakukan dalam sebuah kelompok sehingga alat-alat yang kalian mainkan menghasilkan bunyi?
Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 18, Apakah Sisi Segi Banyak adalah Garis Lurus?
Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 17, Mana yang Termasuk Segi Banyak dan Bukan Segi Banyak?
Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 3 SD/MI Halaman 7 - 8, 2.250 Dibaca . . . .
Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 SD Halaman 10 11 Apa Saja Penyebab Perbedaan yang Ada dalam Masyarakat?
Halaman selanjutnya arrow_forward
Sumber: Tribun PadangJakarta -
Bunyi berasal dari benda yang bergetar. Dari getaran benda tersebut menyebabkan udara di sekitar bedan tersebut juga bergetar. Hal tersebutlah yang mendasari terciptanya bunyi.
Energi bunyi adalah energi yang dapat didengar. Bunyi dapat menjadi sangat berisik karena berasal dari kendaraan bermotor, mesin pabrik, dan petir. Bunyi juga dapat berasal dari bisikan.
Melansir dari buku Ilmu Pengetahuan Alam Ipa Kelas 3 Sekolah Dasar, bunyi dapat dihasilkan dengan berbicara dan bermain alat music. Ketika manusia berbicara pita sura dalam leher akan bergetar sehingga menghasilkan bunyi atau suara.
Getaran pita suara dalam leher tersebut dapat kita rasakan dengan meletakkan telapak tangan di tenggorokan. Suara yang dihasilkan masing-masing manusia dapat nyaring atau lirih.
Alat musik dapat menghasilkan bunyi karena terdapat getaran udara di dalam alat musik ketika alat tersebut dimainkan. Cara memainkan alat musik pun berbeda-beda. Ada yang dipetik, dipukul, digoyang, maupun ditiup.
Bunyi berasal dari benda yang bergetar, salah satu contohnya gitar. Gitar menghasilkan suara dari senar yang dipetik. Ketika senar tersebut dipetik, senar akan bergetar. Getaran senar tersebut menyebabkan udara di dalam tabung gitar bergetar sehingga terciptalah bunyi.
Bunyi memiliki tiga sifat. Sifat-sifat bunyi yaitu gelombang longitudinal (gelombang yang arah rambatnya sejajar dengan arah getarnya), merambat melalui medium, dan bunyi tersebut dapat dipantulkan.
Perambatan Bunyi
Berikut adalah penjelasan mengenai bagaimana bunyi yang merambat dikutip dari buku Arif Cerdas untuk Sekolah Dasar Kelas 4 karya Christiana Umi:
Bunyi adalah gelombang yang merambatnya sejajar dengan arah getarannya. Bunyi dapat terdengar apabila:
1. Terdapat sumber bunyi.
2. terdapat media yang menghantarkannya,
3. Ada yang mendengarkan bunyi.
Bunyi dapat merambat melalui berbagai media perambat seperti udara, zat cair, dan benda padat. Bunyi tidak dapat merambat jika tidak ada media perantara.
Bunyi yang merambat melalui benda padat dan zat cair akan terdengar lebih jelas daripada merambat melalui udara. Udara merupakan benda gas yang mengisi sebagian besar bumi.
Udara menjadi perantara bunyi ketika kita sedang berkomunikasi. Jadi selama berada di bumi, kita akan dapat dengan mudah berkomunikasi. Di luar angkasa komunikasi tidak dapat dilakukan dengan mudah karena tidak ada udara sehingga bunyi tidak dapat merambat.
Bunyi yang dapat merambat melalui zat cair, contohnya suara lumba-lumba yang tertangkap melalui radar selam. Bunyi merambat melalui benda padat contohnya saat menempelkan telinga di rel kereta api maka suara roda kereta api yang masih berjarak belasan kilometer akan terdengar cukup jelas.
Jadi bunyi berasal dari benda yang bergetar ya detikers!
Simak Video "China Heningkan Cipta Beri Penghormatan bagi Korban Meninggal Corona"
(lus/lus)
Apakah bunyi yang dihasilkan dari benda-benda itu sudah enak didengar? Mengapa? Apa yang dapat kalian lakukan dalam sebuah kelompok sehingga alat-alat yang kalian mainkan menghasilkan bunyi? Bagaimana caramu dan anggota kelompokmu bekerja sama agar alat yang beragam itu menghasilkan bunyi yang enak didengar?
Pembahasan kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 14 – 15, tepatnya pada materi pembelajaran 1 subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku, buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2017.
Pembahasan kali ini merupakan lanjutan tugas sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakan soal mengenai Menurutmu, bagaimana bunyi dapat dihasilkan oleh benda-benda tadi. Sudah mengerjakannya kan? Jika belum, silahkan buka link tersebut!
Segala macam bentuk bunyi berasal dari benda yang bergetar. Getaran dari suatu benda akan mengakibatkan udara di sekitarnya bergetar. Getaran tersebut menimbulkan gelombang bunyi di udara. Benda-benda yang bergetar dan menghasilkan bunyi disebut sumber bunyi.
Secara berkelompok, bunyikanlah berbagai jenis barang seperti botol, sendok, ember, dan tutup panci. Usahakanlah agar bunyi yang dihasilkan enak didengar.
Apakah bunyi yang dihasilkan dari benda-benda itu sudah enak didengar? Mengapa?
Jawab: Bunyi yang dihasilkan dari benda-benda dapat tergolong enak didengar atau tidak enak di dengar. Tergolong enak di dengar jika dipukul teratur sehingga menghasilkan bunyi yang teratur dan sebaliknya. Benda-benda tersebut mengeluarkan bunyi karena adanya getaran dengan benda lain.
Apa yang dapat kalian lakukan dalam sebuah kelompok sehingga alat-alat yang kalian mainkan menghasilkan bunyi?
Jawab: Yang dapat kita lakukan (baik sendiri ataupun dalam kelompok) sehingga alat-alat yang kita mainkan menghasilkan bunyi adalah dengan membuat benda bergetar. Kita dapat melakukannya dengan cara memukul, mengetuk, memetik, dan meniup.
Bagaimana caramu dan anggota kelompokmu bekerja sama agar alat yang beragam itu menghasilkan bunyi yang enak didengar?
Jawab: Dalam kelompok harus saling memperhatikan dalam memainkan alat, saling membantu jika teman sekelompokmu mengalami salah nada atau ketukan sehingga dapat menghasilkan bunyi yang enak.
Dalam kehidupan sehari-hari, banyak perbedaan yang kita temui, mulai dari perbedaan agama, suku, ras, hingga warna kulit. Sebagaimana halnya sebuah permainan musik yang terdiri atas berbagai alat, kehidupan nyata yang penuh dengan perbedaan pun dapat berdampingan dengan baik, asalkan setiap orang dapat saling menghargai keberagaman.
Demikian pembahasan kunci jawaban tema 1 kelas 3 SD dan MI di buku tematik siswa halaman 14 – 15. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Kerjakan juga soal lain pada materi pembelajaran 1 Subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku. Terimakasih, selamat belajar! Jawaban lengkap, buka disini: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 11 12 13 14 15 Pembelajaran 1 Subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku
Menurutmu, bagaimana bunyi dapat dihasilkan oleh benda-benda tadi? Pembahasan kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 14, tepatnya pada materi pembelajaran 1 subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku, buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2017.
Pembahasan kali ini merupakan lanjutan tugas sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakan soal mengenai Hasil pengamatan nama benda dan cara menghasilkan bunyi. Sudah mengerjakannya kan? Jika belum, silahkan buka link tersebut!
Kamu telah mengetahui berbagai alat musik dan cara memainkannya. Tahukah kamu bahwa di sekitar kita juga banyak sekali benda yang dapat menghasilkan bunyi?
Ayo, kita pelajari lebih lanjut tentang bunyi!
Amati benda-benda yang ada di sekitarmu. Ambillah lima benda yang kamu anggap sebagai sumber bunyi. Pastikan bahwa benda yang kamu temukan berbeda cara membunyikannya (ditiup, digesek, dipetik, dipukul, atau ditekan).
Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel di bawah ini!
Jawaban:
Contoh hasil pengamatan :
| Nama Benda | Cara Menghasilkan Bunyi |
| Peluit | Peluit ditiup sehingga terjadi getaran udara dalam peluit, getaran tersebut menghasilkan bunyi. |
| Gitar | Sumber bunyinya dari dawai yang bergetar dengan cara dipetik |
| Lonceng | Sumber bunyinya adalah getaran yang berasal dari benturan bandul yang beradu dengan badan lonceng. |
| Angklung | Sumber bunyinya dari badan alat musik yang bergetar karena digoyangkan. |
| Drum | Sumber bunyinya dari membrane atau selaput tipis yang bergetar ketika ditabuh atau dipukul. |
Menurutmu, bagaimana bunyi dapat dihasilkan oleh benda-benda tadi?
Jawab: Semua benda tidak dapat menghasilkan bunyi, tapi benda yang memiliki pantulan saja yang bisa menghasilkan bunyi.
Bagaimana cara menghasilkan bunyi yang lebih keras atau lebih pelan?
Segala macam bentuk bunyi berasal dari benda yang bergetar. Getaran dari suatu benda akan mengakibatkan udara di sekitarnya bergetar. Getaran tersebut menimbulkan gelombang bunyi di udara. Benda-benda yang bergetar dan menghasilkan bunyi disebut sumber bunyi.
Secara berkelompok, bunyikanlah berbagai jenis barang seperti botol, sendok, ember, dan tutup panci. Usahakanlah agar bunyi yang dihasilkan enak didengar.
Apakah bunyi yang dihasilkan dari benda-benda itu sudah enak didengar? Mengapa?
Jawab: Bunyi yang dihasilkan dari benda-benda dapat tergolong enak didengar atau tidak enak di dengar. Tergolong enak di dengar jika dipukul teratur sehingga menghasilkan bunyi yang teratur dan sebaliknya. Benda-benda tersebut mengeluarkan bunyi karena adanya getaran dengan benda lain.
Baca juga pembahasan soal halaman selanjutnya berikut ini:
2. Apa yang dapat kalian lakukan dalam sebuah kelompok sehingga alat-alat yang kalian mainkan menghasilkan bunyi?
3. Bagaimana caramu dan anggota kelompokmu bekerja sama agar alat yang beragam itu menghasilkan bunyi yang enak didengar?
Jawaban: buka DISINI.
Demikian pembahasan kunci jawaban tema 1 kelas 3 SD dan MI di buku tematik siswa halaman 14. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Kerjakan juga soal lain pada materi pembelajaran 1 Subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku. Terimakasih, selamat belajar! Jawaban lengkap, buka disini: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 11 12 13 14 15 Pembelajaran 1 Subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku