Seorang siswa melakukan penelitian tentang pengaruh suhu terhadap kecepatan

MALANG TERKINI - Seorang siswa kelas X hendak meneliti pengaruh suhu terhadap kecepatan reaksi suatu enzim, merupakan salah satu soal tentang metode penelitian.

Ada soal seorang siswa kelas X hendak meneliti pengaruh suhu terhadap kecepatan reaksi enzim, ini semua terdiri dari variabel bebas dan variabel terikat.

Dalam sebuah metode penelitian, berdasarkan posisi dan fungsinya variabel ada beberapa jenis variabel dimana ada di dalamnya adalah variabel bebas dan variabel terikat.

Adapun arti dari variabel bebas dari soal pengaruh suhu terhadap kecepatan reaksi bisa diketahui dari arti dari variabel bebas itu sendiri.

Seperti dikutip dari Mengerti.id dengan judul “Seorang Siswa Kelas X Meneliti Pengaruh Suhu Terhadap Kecepatan Reaksi Suatu Enzim, Tergolong Variabel Bebas..”

https://www.mengerti.id/edukasi/pr-6644998696/seorang-siswa-kelas-x-meneliti-pengaruh-suhu-terhadap-kecepatan-reaksi-suatu-enzim-tergolong-variabel-bebas?page=all

Arti variabel bebas menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah faktor, hal, atau unsur yang dianggap dapat menentukan variabel lain.

Variabel bebas disebut pula sebagai variabel X, yang memberikan pengaruh pada variabel lain.


Page 2

Variabel terikat adalah variabel yang muncul atau berubah dalam pola yang teratur dan bisa diamati atau karena berubahnya variabel lain.

Baca Juga: Operasi Zebra 3 Oktober 2022 Kota Malang, Ini Sasaran Pelanggarannya 

Biasanya dalam sebuah penelitian variabel terikat disimbolkan dengan bentuk variabel Y yang dikenai pengaruh dari variabel bebas.

Dari pengertian tersebut, dapat diselesaikan soal yang ada tentang variabel bebas dan variabel terikat seperti berikut.

Seorang siswa kelas x hendak meneliti tentang pengaruh suhu terhadap kecepatan reaksi suatu enzim. Yang tergolong variabel bebas dari penelitian tersebut adalah…

a. jenis enzim.
b. suhu.c. tabung reaksi.

d. banyak enzim.

Baca Juga: Info Lokasi dan Jadwal Operasi Zebra 2022 Jawa Timur: Surabaya, Malang, Batu, Pasuruan dan Sidoarjo

Pembahasan:
Untuk mendapatkan nilai kecepatan reaksi suatu enzim, kita harus mengerti terlebih dahulu apa rumus dari suhu yang berhubungan dengan kecepatan reaksi suatu enzim.

Berikut ini adalah rumus hubungan suhu dengan kecepatan sebuah reaksi atau disebut pula sebagai laju reaksi.

Va = (Va-Vo) x ( (Ta-To):10)) x Vo


Page 3

dimana:
Va adalah kecepatan reaksi akhir
Vo adalah kecepatan reaksi awal
Ta adalah suhu akhir
To adalah suhu awal

Baca Juga: Presiden Jokowi Perintahkan PSSI Hentikan Liga 1 Buntut dari Kerusuhan Kanjuruhan

Dari rumus tersebut dapat diperoleh kesimpulan untuk soal apabila seorang siswa kelas X hendak meneliti tentang pengaruh suhu terhadap kecepatan reaksi suatu enzim adalah:

Yang termasuk variabel bebas sehingga dapat menentukan kecepatan reaksi atau laju reaksi adalah suhu.

Berarti jawabannya adalah b. suhu.

Baca Juga: Tips Agar Anak Betah di Pondok Pesantren, Orangtua Harus Tahu!

Mengapa jawaban pilihan yang lain bukan jawabannya? berikut ini penjelasannya.

a. jenis enzim bukan variabel bebas karena kecepatan reaksi tidak dipengaruhi oleh jenis enzim penyusunnya.

c. tabung reaksi bukan variabel bebas yang masuk dalam rumus dapat mempengaruhi kecepatan reaksi.

d. banyak enzim bukan variabel bebas untuk kecepatan reaksi, karena dalam rumus kecepatan reaksi tidak mempertimbangkan banyak enzim yang ada untuk mempengaruhi kecepatannya.

Itulah jawaban menentukan variabel bebas dari soal seorang siswa kelas X hendak meneliti pengaruh suhu terhadap kecepatan reaksi suatu enzim.***

Seorang siswa kelas X hendak meneliti pengaruh suhu terhadap kecepatan reaksi suatu enzim. Dari pernyataan tersebut yang tergolong variabel bebas adalah ….


Pembahasan:
Kita analisis satu persatu opsi jawaban di atas:
A.  Kecepatan reaksi (variabel terikat)
B.   Jenis enzim (variabel kontrol)
C.   Tabung reaksi (variabel kontrol)
D.  Banyak enzim 
E.   Suhu (variabel bebas)

------------#------------


Jangan lupa komentar & sarannya

Email:

Newer Posts Older Posts

Seorang ilmuan akan melakukan penelitian mengenai pengaruh suhu perendaman terhadap perkecambahan biji kacang hijau. Adapun beberapa aspek yang diperhatikan dalam penelitian tersebut, antara lain adalah :

  1. Jenis biji kacang hijau yang digunakan
  2. suhu perendaman
  3. Jenis air untuk merendam
  4. kecepatan perkecambahan

Berdasarkan penelitian tersebut, yang termasuk kedalam variabel bebas dan variabel terikat secara berurutan adalah ….

Seorang siswa melakukan penelitian tentang pengaruh suhu terhadap kecepatan perkecambahan kacang hijau. Langkah yang ditempuhnya ini dalam ilmu pengetahuan disebut?

  1. observasi
  2. hipotesis
  3. analisis
  4. eksperimen
  5. kesimpulan

Berdasarkan pilihan diatas, jawaban yang paling benar adalah: D. eksperimen.

Dari hasil voting 987 orang setuju jawaban D benar, dan 0 orang setuju jawaban D salah.

Seorang siswa melakukan penelitian tentang pengaruh suhu terhadap kecepatan perkecambahan kacang hijau. Langkah yang ditempuhnya ini dalam ilmu pengetahuan disebut eksperimen.

Pembahasan dan Penjelasan

Jawaban A. observasi menurut saya kurang tepat, karena kalau dibaca dari pertanyaanya jawaban ini tidak nyambung sama sekali.

Jawaban B. hipotesis menurut saya ini 100% salah, karena sudah melenceng jauh dari apa yang ditanyakan.

Jawaban C. analisis menurut saya ini juga salah, karena dari buku yang saya baca ini tidak masuk dalam pembahasan.

Jawaban D. eksperimen menurut saya ini yang paling benar, karena kalau dibandingkan dengan pilihan yang lain, ini jawaban yang paling pas tepat, dan akurat.

Jawaban E. kesimpulan menurut saya ini salah, karena setelah saya cari di google, jawaban tersebut lebih tepat digunkan untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa disimpulkan pilihan jawaban yang benar adalah D. eksperimen

Jika masih punya pertanyaan lain, kalian bisa menanyakan melalui kolom komentar dibawah, terimakasih.

Seorang siswa melakukan penelitian tentang pengaruh suhu terhadap kecepatan

》Metode IlmiahMateri : Metode IlmiahKelas : X

Berdasarkan teks, maka siswa tersebut menempuh langkah "Eksperimen" atau "percobaan" dalam sebuah metode ilmiah.