Stratifikasi sosial adalah penggolongan masyarakat ke dalam kelas yang bisa disusun secara bertingkat. Stratifikasi sosial disebut juga lapisan antar masyarakat. Show Kata stratifikasi berasal dari stratum yang artinya lapisan, sedangkan sosial bermakna masyarakat. Penggolongan masyarakat ini bisa menimbulkan kelas-kelas sosial, seperti sosial atas (upper class), sosial menengah (middle class), dan kelas bawah (lower class). Penggolongan kelas ini disebabkan karena tidak seimbangnya pembagian hak, kewajiban, dan tanggung jawab nilai sosial pada masyarakat. Baca JugaSistem stratifikasi sosial dipengaruhi oleh kedudukan (status) dan peran. Contohnya, kepala sekolah dan manajer yang memiliki kedudukan lebih tinggi dalam suatu kelompok. Kedudukan dan peran akan berpengaruh pada hak dan kewajiban. Contohnya, manajer harus mengoordinasikan kerja para karyawan, supaya tingkat produksi perusahaan bisa tercapai. Berdasarkan fungsinya, stratifikasi sosial dibagi menjadi beberapa bagian yaitu: Setiap orang dalam lapisan masyarakat punya hak istimewa dibandingkan dengan individu dari lapisan bawah. Distribusi hak istimewa ini berupa penghasilan, wewenang, dan tingkat kekayaan. Dalam kelompok masyarakat, lambang tertentu dipakai sebagai status dan kedudukan. Contoh simbol yaitu mobil mewah, jam tangan mahal, mode pakaian, dan hobi tertentu. Individu dan kelompok bisa menduduki lapisan sosial yang sama dalam masyarakat. Penyebab terbentuknya lapisan sosial ini karena perasaan senasib dan mencapai tujuan bersama. Individu bisa memperoleh gambaran berpindahnya lapisan sosial untuk meningkatkan kedudukan. Gambaran tingkat mudah dan sukarnya bertukar kedudukan, dilihat dari stratifikasi yang berlaku tertutup, terbuka, dan campuran. Sifat Stratifikasi SosialMenurut Soerjono Soekanto, berdasarkan sifatnya stratifikasi sosial dibagi menjadi tiga antara lain: Mengutip dari modul Sosiologi, stratifikasi sosial tertutup bisa membatasi kemungkinan seseorang berpindah dari satu lapisan ke lapisan lain. Misalnya, seseorang ingin berpindah ke lapisan atas atau sebaliknya. Sistem pelapisan sosial tertutup tersebut, jalan masuknya hanya melalui kelahiran. Contoh, stratifikasi sosial tertutup yaitu sistem kasta di India. Sistem lapisan sosial ini memberi kesempatan individu naik ke lapisan sosial lebih tinggi. Mereka bisa naik karena punya kemampuan dan kecakapan. Sebaliknya, individu bisa turun ke lapisan yang lebih rendah. Stratifikasi sosial campuran adalah perpaduan antara stratifikasi tertutup dan terbuka. Contohnya, kaum sudra yang bertahan di tengah masyarakat yang memiliki sistem kasta, sehingga dia tidak bisa mendapatkan kedudukan terhormat. Cara mengubah kasta, masyarakat bisa berpindah ke tempat yang tidak mengenal kasta. Contoh Stratifikasi SosialBerdasarkan sifatnya, berikut contoh stratifikasi sosial yang ada dalam kehidupan sehari-hari. Masyarakat beragama Hindu menganut sistem kasta dalam lapisan masyarakat. Dari kasta tertinggi, ada kasta Brahmana (pendeta), Kshatriya (bangsawan dan raja), Waisya (perdagangan dan pegawai pemerintah), dan terakhir Sudra (masyarakat biasa). Sistem kasta ini sudah ada sejak kehidupan sosial dilahirkan. Adanya sistem kasta membuat lapisan terendah tidak bisa naik kasta. Namun, ada pengecualian jika individu ini berada pada kasta di atasnya. Stratifikasi sosial terbuka bisa naik dan turun kelas sosial. Penyebabnya, karena seseorang membutuhkan usaha secara tekun, rajin, dan memiliki prestasi sehingga naik kelas sosial lebih tinggi. Contohnya, seorang karyawan bisa naik jabatan menjadi manajer, karena dia rajin dan loyal. Selain itu, karyawan tersebut menguntungkan pihak perusahaan sesuai bidangnya. Stratifikasi terbuka ini juga bisa membuat seseorang turun dari status sosial sebelumnya. Penyebabnya, karena dia kurang gigih, kurang berprestasi dan malas dalam berusaha. Masyarakat yang tinggal di tempat yang memiliki kasta bisa pindah ke tempat lain. Contohnya, masyarakat Bali tinggal di Jakarta, dia berupaya mendapatkan kedudukan sesuai dengan kemampuan tanpa kasta. Contoh lainnya, yaitu jabatan tinggi di pemerintahan bisa diduduki oleh masyarakat umum sesuai kriteria, tanpa melihat kasta sosialnya. Faktor Penyebab Stratifikasi SosialAda dua faktor yang mempengaruhi penyebab terjadinya stratifikasi sosial, yaitu faktor tanpa sengaja (berdiri sendiri) dan faktor yang disusun untuk mencapai tujuan tertentu. Faktor penggolongan kelas sosial ini contohnya, perbedaan kepandaian, harta benda, umur, jenis kelamin, dan sifat asli individu dalam suatu masyarakat. Sedangkan faktor yang disusun berhubungan dengan organisasi formal, pembagian wewenang dan kekuasaan, perusahaan, partai politik, pemerintahan, dan organisasi dalam lembaga masyarakat. Baca JugaAda beberapa kriteria penggolongan masyarakat dalam suatu lapisan. Kriteria tersebut berdasarkan tingkat kekayaan, kekuasaan, keturunan, kehormatan, dan ilmu pengetahuan. Prestasi dalam bidang pendidikan sangat berpengaruh untuk mengubah stratifikasi sosial.
1. Sosiologi lahir dari lontaran kekhawatiran seorang ahli filsafat Perancis yang bernama . . . a. Herbert Spencer b. Auguste Comte c. Thomas Hobbes d. Lester Frank Ward e. Max Weber 2. Sosiologi didasarkan pada hasil observasi, tidak spekulatif, dan menggunakan akal sehat. Hasil ini menunjukkan bahwa sosiologi bersifat . . . a. Empiris b. Teoritis c. Kumulatif d. Non-etis e. Praktis 3. Sosiologi berusaha untuk menyusun abstraksi dari hasil-hasil observasi. Hal ini menunjukkan bahwa sosiologi bersifat . . . a. Empiris b. Teoritis c. Kumulatif d. Non-etis e. Praktis 4. Sosiologi menjelaskan fakta-fakta secara analitis. Hal ini menunjukkan bahwa sosiologi bersifat . . . a. Empriris b. Teoritis c. Kumulatif d. Non-etis e. Praktis 5. Sosiologi adalah penelitian secara ilmiah terhadap interaksi sosial dan hasilnya adalah organisasi sosial. Ini merupakan definisi sosiologi menurut . . . a. Selo Soemarjan b. Ogburn c. Durkheim d. Weber e. Spencer 6. Sosiologi memperlajari tumbuh, bangun, dan kewajiban masyarakat. Ini merupakan definisi sosiologi menurut . . . a. Selo Soemarjan b. Ogburn c. Durkheim d. Weber e. Spencer 7. Objek sosiologi adalah . . . a. Benda sejarah b. Masyarakat c. Perekonomian d. Sistem politik e. Peninggalan purbakala 8. Definisi sosiologi adalah . . . a. Ilmu pengetahuan tentang pergaulan hidup manusia b. Ilmu yang mempelajari adat istiadat manusia c. Ilmu yang mempelajari hubungan manusia dengan alam d. Ilmu yang mempelajari terjadinya manusia e. Ilmu pengetahuan tentang alam semesta 9. Sesuatu yang dianggap berharga, berguna dan pantas oleh seseorang disebut . . . a. Norma b. Nilai c. Hobi d. Moral e. Tindakan 10. Contoh nilai yang sudah melembaga dalam kehidupan masyarakat antara lain . . . a. Gotong royong b. Sikap individualistik c. Sikap materialistik d. Konsumeristik e. Nepotisme 11. Sanksi yang diberikan kepada seseorang bertujuan . . . a. Agar si pelaku lebih terkenal b. Dapat meningkatkan gengsi seseorang c. Agar terdapat perubahan tingkah laku d. Membuat rasa malu bagi si pelanggar e. Membuat si pelaku kebal hukum 12. Suatu perubahan yang diulang-ulang dalam bentuk yang sama sehingga menjadi pola masyarakat disebut . . . a. Usage b. Folkways c. Adat istiadat d. Mores e. Custom 13. Norma yang daya pengikatnya lemah adalah . . . a. Folkways b. Mores c. Usage d. Habit e. Custom 14. Nilai kebenaran yang berguna bagi rohani manusia bersumber pada . . . a. Kepercayaan terhadap suatu agama b. Keyakinan diri sendiri c. Perasaan manusia d. Unsur akal manusia e. Unsur indera manusia 15. Himpunan petunjuk untuk perintah dan larangan yang mengatur tata tertib dalam suatu masyarakat atau negara adalah . . . a. Norma kebiasaan b. Norma c. Norma adat d. Norma agama e. Norma kesusilaan 16. Kehidupan dalam suatu masyarakat akan berjalan tertib dan teratur jika anggota masyarakat sendiri bertindak sesuai dengan yang diharapka, yang berpedoman pada . . . a. Apa yang dikehendaki b. Kebiasaan yang telah mendarah daging c. Aturan penguasa d. Norma yang berlaku e. Simbol-simbol kekuasaan 17. Segala sesuatu yang berguna bagi unsur manusia disebut nilai . . . a. Material b. Vital c. Kerohanian d. Kebaikan e. Kebenaran 18. Nilai-nilai sosial mempunyai fungsi umum, antara lain . . . a. Mengukur usaha manusia dalam memperlakukan nilai tersebut b. Mengukur kedudukan seseorang dalam menggunakan nilai tersebut c. Mengarahkan manusia dalam berpikir dan bertingkah laku d. Mengukur seberapa banyak orang yang menganut nilai tersebut e. Merupakan langkah awal bagi manusia untuk memperkuat kekuasaannya 19. Aturan yang disebut dalam masyarakat untuk mencapai keseimbangan sosial disebut . . . a. Nilai b. Adat istiadat c. Pandangan hidup d. Norma e. Kebiasaan 20. Dilarang mencuri, membunuh dan memperkosa. Hal tersebut menunjukkan adanya keterikatan antara norma yang satu dengan norma yang lain, yaitu antara . . . a. Norma kesopanan dengan norma kebiasaan b. Norma kelakuan dengan norma hukum c. Norma hukum dengan norma agama d. Norma kebiasaan dengan adat istiadat e. Norma agama dengan norma kesopanan 21. Aturan yang umumnya tidak tertulis, tetapi tetap dianut oleh masyarakat, dan bagi siapa saja yang melanggar tetap dikenakan sanksi, yaitu . . . a. Adat istiadat b. Norma kesusilaan c. Tata kelakuan d. Norma hukum e. Norma kebiasaan 22. Tata kelakuan yang kekal dan kuat integritasnya disebut . . . a. Usage b. Mores c. Folkways d. Custom e. Tingkah laku 23. Petunjuk hidup yang berasal dari akhlak dan hati nurani tentang apa yang baik dan apa yang buruk dinamakan norma . . . a. Agama b. Kesusilaan c. Kesopanan d. Kebiasaan e. Hukum 24. Cara-cara berpakaian anak muda zaman dulu berbeda dengan anak muda zaman sekarang. Hal ini menandakan adanya perbedaan . . . a. Tata kelakuan b. Tata krama c. Tata nilai d. Tata busana e. Tata budaya 25. Norma hukum bagi masyarakat mempunyai sifat sebagai berikut . . . a. Tidak dapat dipisahkan karena harus ada kesadaran b. Dapat dipaksakan karena berlaku untuk umum c. Tergantung situasi dan kondisi masyarakat d. Tegantung jenis pelanggaran dan jenis sanksinya e. Tingkatannya paling rendah dan sanksinya ringan 26. Salah satu sumber informasi yang mendasari iteraksi adalah . . . a. Sikap diri b. Letak geografis c. Sosialisasi d. Asal-usul e. Penampilan fisik 27. Berikut ini yang merupakan tahapan dalam proses mendekatkan, adalah . . . a. Terminating b. Describing c. Stragnating d. Intensifying e. Extensifying 28. Adanya kecenderungan atau keinginan dalam diri seseorang untuk menjadi sama dengan pihak lain disebut . . . a. Sugesti b. Imitasi c. Simpati d. Asimilasi e. Identifikasi 29. Pada zaman modern seperti sekarang, banyak orang menggunakan berbagai jenis peralatan modern sepertin telepon genggam, telegram, dan faksimili. Dengan peralatan itu dapat terjadi . . . a. Kontak b. Akomodasi c. Komunikasi d. Akulturasi e. Interaksi 30. Bila seseorang telah mengadakan hubungan langsung seperti tatap muka, maka orang tersebut telah mengadakan . . . a. Kontak sekunder b. Kontak sekunder langsung c. Interaksi d. Kontak primer e. Kontak sekunder tidak langsung 31. Kontravensi merupakan bentuk proses sosial yang berada antara . . . a. Persaingan dan pertentangan b. Akomodasi dan asimilasi c. Kerjasama dan persaingan d. Pertentangan dan konflik e. Persaingan dan akomodasi 32. Jumlah pelakunya lebih dari dua. Adanya komunikasi antara pelaku dengan menggunakan simbol atau lambang. Hal ini merupakan ciri dari . . . a. Integrasi sosial b. Perubahan sosial c. Interaksi sosial d. Komunikasi sosial e. Kontak sosial 33. Usaha manusia untuk meredakan ketegangan dan mencapai kestabilan disebut . . . a. Akomodasi b. Asosiasi c. Asimilasi d. Mediasi e. Akulturasi 34. Salah satu faktor yang mempengaruhi interaksi sosial adalah sugesti. Sugesti berarti . . . a. Meniru perbuatan orang lain dengan berbagai perubahan b. Melakukan perbuatan sama seperti pihak lain c. Merasakan seperti apa yang dirasakan pihak lain d. Mengikuti pihak lain tanpa menggunakan alasan e. Melakukan perbuatan tanpa memperhatikan keberadaan orang lain 35. Simpati bukan hanya berpengaruh secara psikis saja tetapi dapat berpengaruh juga terhadap . . . a. Fisik b. Perasaan c. Emosi d. Sikap e. Perilaku 36. Ada empat macam jarak dalam interaksi sosial. Salah satunya adalah . . . a. Jarak waktu b. Jarak ruang c. Jarak pribadi d. Jarak tempat e. Jarak media 37. Ikut merasakan kebahagiaan atau kesedihan yang dialami orang lain termasuk bentuk . . . a. Antipati b. Empati c. Identifikasi d. Simpati e. Sugesti 38. Pada identifikasi, seseorang merasa ingin belajar untuk dapat menyamai . . . a. Ayahnya b. Ibunya c. Gurunya d. Temannya e. Tokoh idolanya 39. Contoh tindakan yang termasuk interaksi sosial adalah . . . a. Soni membaca majalah detektif b. Ira bersenandung di kamar mandi c. Eka melihat-lihat album foto d. Dodi menendang-nendang kaleng di jalanan e. Ibu Kun mengajar tata negara di kelas tiga IPS 40. Komunikasi dikatakan efektif jika . . . a. Tujuan yang diharapkan dari berkomunikasi tercapai b. Pesan yang disampaikan telah sampai di tujuan c. Adanya kegembiraan para komunikan d. Munculnya pesan-pesan berantai e. Komunikan berlomba untuk mengadakan kontak 41. Bentuk interaksi antarindividu dengan kelompok berikut ini adalah . . . a. Adik meminta uang jajan kepada ibunya b. Penonton pertandingan bola berteriak secara serempak c. Ibu dan bapak bercakap-cakap di ruang tamu d. Toto melihat- lihat foto teman sekolahnya e. Ibu Indah mengajar sosiologi di kelas dua 42. Kontak yang terjadi antara masing-masing pihak melalui surat atau telepon termasuk kontak . . . a. Sekunder tidak langsung b. Primer langsung c. Sekunder d. Primer tidak langsung e. Sekunder langsung 43. Bila si anak mulai menyesuaikan diri dengan adat istiadat atau perilaku kelompoknya maka anak tersebut sudah mulai . . . a. Menengal norma b. Belajar bergaul c. Memahami nilai d. Berintegrasi e. Bersosialisasi 44. Nilai dan norma sosial menjadi penentu . . . a. Martabat seseorang di masyarakat b. Agen sosialisasi primer dan sekunder c. Bagaimana pola sosialisasi berlansung dalam diri seseorang d. Diterima atau tidaknya seseorang dalam suatu kelompok sosial e. Kesamaan derajat dengan orang lain di masyarakat 45. Jika seorang anak tidak pernah bersosialisasi, maka . . . a. Ia akan hidup sebagai orang yang berkepribadian ganda b. Ia akan mempunyai rasa percaya diri yang besar c. Ia tidak akan berperilaku seperti layaknya manusia d. Kemampuannya akan tetap sama seperti anak yang bersosialisasi e. Ia akan lebih terampil dibanding teman sebayanya 46. Apabila proses sosialisasi menemui kegagalan maka yang terjadi pada diri anak adalah . . . a. Timbul perilaku yang tidak baik b. Perubahan sikap pada dirinya c. Timbul rasa lebih bertanggung jawab d. Timbul semangat baru e. Lebih bisa menghadapi tantangan 47. Kemampuan berbahasa seorang anak berasal dari . . . a. Bakat yang ada dalam dirinya b. Pembawaan sejak lahir c. Kemampuan yang diperoleh dengan sendirinya d. Hasil proses belajar e. Hasil ciptaan sendiri 48. Agen sosialisasi pada tahap awal pembentuk kepribadian anak adalah . . . a. Teman bermain b. Teman belajar c. Keluarga d. Sekolah e. Media massa 49. Iklan yang ditayangkan melalui media televisi mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan hidup di masyarakat karena iklan berpotensi memicu . . . a. Perubahan pola hidup masyarakat b. Terjadinya benturan kepentingan c. Terjadinya kebrutalan anak-anak d. Timbulnya perilaku yang khas di masyarakat e. Perubahan pola pikir yang cenderung amoral 50. Jika seseorang ingin diterima menjadi anggota kelompok sosial, maka ia harus menjalani proses . . . a. Institusionalisasi b. Nasionalisasi c. Sosialisasi d. Normalisasi e. Internalisasi SOAL SOSIOLOGI KELAS XI STRUKTUR SOSIAL DAN DIFERENSIASI SOSIAL
a. Stratifikasi b. Heterogenitas c. Integrasi d. Nasionalis e. Kemajemukan
a. Ras, jenis kelamin, dan pendidikan b. Kekayaan, suku bangsa dan agama c. Klan, agama, dan ras d. Pekerjaan jenis kelamin, dan keahlian e. Kekuasaan, jenis kelamin, dan agama
a. Tipe fisik b. Kebudayaan c. Kesenian d. Adat istiadat e. Agama
a. Ras b. Klan c. Agama d. Etnis e. Profesi
a. Negroid dan austroloid b. Kaukasoid dan mongoloid c. Mongoloid dan negroid d. Veddoid dan melanesoid e. Negrito dan kaukasoid
a. Amalgamasi b. Interaksi c. Integrasi d. Adaptasi e. Pengaruh iklim
a. Nasionalisme b. Chauvinisme c. Etnosentrisme d. Monopoli e. Egoisme
a. Fenotif kuantitatif b. Fenotif kualitatif c. Kemajemukan sosial d. Heterogenitas e. Ketidaksamaan sosial
a. Kebebasan melakukan penyebaran agama b. Kebiasaan seseorang dalam melakukan ibadah c. Kesiapan seseorang dalam menjalankan ajaran agamanya d. Diakuinya keberadaan agama beserta pemeluknya e. Bebas berpindah agama sesuai keinginannya
a. Kebutuhan primernya b. Perasaan nasionalismenya c. Ciri-ciri fisiknya d. Agama yang dianutya e. Tingkat perekonomiannya
a. Kepribadian b. Pola pendidikan c. Ciri-ciri fisik d. Keturunan e. Kemampuan bekerja
a. Mengakui bahwa bangsa memiliki kekayaan budaya dari setiap suku bangsa b. Keanekaragaman budaya dapat mendatangkan devisa negara c. Diberika kebebasan kepada setiap suku bangsa mengelola wilayahnya d. Budaya-budaya langka dapat dibisniskan sesuai kebutuhan masyarakat e. Kebebasan untuk melakukan promosi kekayaan budayanya bagi setiap wilayah
a. Iklim b. Mata pencaharian c. Pola pikir d. Letak geografis e. Kepribadian
a. Kompromis b. Koordinasi c. Kerjasama d. Toleransi e. Demokratis
a. Pernah dijajah oleh bangsa yang sama b. Asal-usul masyarkat Indonesia hanya merupakan satu ras c. Ada bahasa dan budaya yang beranekaragam d. Ras yang ada di indonesia berasal dari ras kaukasoid e. Berasal dari nenek moyang yang sama
a. Memiliki persamaan nasib dan perjuangan yang sama b. Memiliki agama dan kebudayaan yang sama c. Setiap suku bangsa memiliki wilayah yang sangat luas d. Setiap warga dapat menyesuaikan diri dengan adatnya e. Memiliki ciri-ciri fisik yang sama
a. Suku bangsa dan perbedaan paham b. Kemajemukan dan konflik c. Suku bangsa dan konflik d. Kemajemukan dan perbedaan kepribadian e. Konflik dan perbedaan paham
a. Kepribadian b. Keahliannya c. Tingkah laku d. Pola pendidikan e. Keturunan
a. Diferensiasi dan hubungan sosial b. Pranata dan kelompok sosial c. Hubungan sosial dan kelompok sosial d. Pola sosial dan stratifikasi sosial e. Stratifikasi dan hubungan sosial
a. Kaukasoid mediterania b. Asiatic mongoloid c. Malayan mongoloid d. Indoautronesia e. Malayanmelanesia SOAL KELAS XI STRATIFIKASI SOSIAL
a. Kemajemukan dalam masyarakat b. Penghargaan lebih terhadap sesuatu c. Dominasi terhadap kelompok lain d. Distribusi hak danwajiban e. Pengaturan status dan peranan
a. Terbuka b. Campuran c. Tertutup d. Bebas e. Terorganisasi
a. Rasialis b. Individualis c. Pluralistis d. Demokratis e. Matrealistis
a. Mudah/sukarnya bertukar kedudukan atau status b. Distribusi hak-hak istimewa yang objektif c. Simbol status yang mencerminkan peranan orang tersebut d. Sistem pertanggaan yang diciptakan anggota masyarakat e. Solidaritas diantara anggota kelompok
a. Jenis kelamin b. Kasta brahmana c. Gelar bangsawan d. Dokter ahli e. Orang kulit putih
a. Ascribed status b. Achieved status c. Assigned status d. Simbol status e. Ciri identitas
a. Kekayaan, kekuasaan,keturunan,dan pendidikan b. Relasi, agama, busana, dan gaya hidup c. Makanan yang dikonsums, busana, dan keturunan d. Pendidikan, relasi, dan gaya hidup e. Semua benar
a. Menengah b. Atas c. Posisi bawah d. Tidak menduduki posisi apapun e. Posisi atas, menengah, dan bawah
a. Campuran b. Terbuka c. Demokrasi d. Tertutup e. Modern
a. Diferensiasi b. Pelapisan sosial c. Identifikasi atau stratifikasi d. Peranan sosial e. Mobilitas sosial
a. Dapat mengoordinasikan unit-unit yang ada dalam struktur sosial b. Meningkatkan hubungan antar individu yang ada di lingkungannya c. Memudahkan dalam mendistribusikan tugas-tugas d. Memudahkan cara menguasai anggota kelompoknya e. Memudahkan cara menentuan peringkat peran anggotanya
a. Kekuasaan b. Keturunan c. Kehormatan d. Kekayaan e. Pendidikan
a. Dimasyarakat terdapat beragam pekerjaan yang menghasilkan pendapatan yang berbeda b. Persaingan untuk mendapatkan pekerjaan sangat sulit, terutama pada posisi-posisi penting yang memungkinkan perolehan gaji besar c. Adanya kecenderungan seseorang untuk memilih pekerjaan sesuai seleranya d. Penghargaan yang diberikan masyarakat terhadap setiap pekerjaan berbeda e. Kecenderungan seseorang untuk mengultuskan orang lain sesuai dengan pekerjaan yang digelutinya
a. Memudahkan manusia melakukan interaksi sosial b. Mendistribusikan prestise yang berbeda terhadap strata yang ada. c. Mengadakan kontrol sosial terhadap berbagai perilaku d. Mengatur partisipasi masyarakat dalam setiap aktivitas e. Sebagai alat pemersatu unit-unit dalam struktur sosial
a. Kepandaian, usia, jenis kelamin, dan kekayaan b. Tutur kata, pergaulan, dan jenis makanan yang di konsumsi c. Keahlian, relasi, busana, dan gaya bicara d. Gaya bicara, tutur kata, busana, dan usia e. Kekayaan, busana, relasi, dan pergaulan
a. Kekayaan b. Kekuasaan c. Kehormatan d. Pendidikan e. Ekonomi
a. Adanya pendistribusian hak dan kewajiban yang berbeda terhadap individu atau kelompok b. Adanya kesempatan yang luas untuk dapat bermobilitas c. Memberi keleluasaan kepada suatu kelompok dalam meluaskan kekuasaannya d. Ikut berpartisipasi dalam sega;a bentuk kegiatan yang ada di lingkungan tempat tinggalnya e. Bersaing untuk mendapatkan kedudukandi suatu lembaga sesuai dengan prestasinya
a. Stratifikasi sosial tertutup b. Stratifikasi sosial terbuka c. Stratifikasi sosial campuran d. A,b, dan c benar e. A,b, dan c salah
a. Penggalan orang-orang yang termasuk dalam suatu sistem sosial tertentu kedalam lapisanlapisan hierarki menurut dimensi kekuasaan, privilage, dan prestise b. Suatu pola yang ditempatkan diatas kategori dari hak-hak yang berbeda c. Suatu pola kekerabatan yang berlangsung di masyarakat d. Pembedaan penduduk atau masyarakat kedalam kelas-kelas yang tersusun bertingkat e. Pengelompoka anggota-anggota masyarakat kedalam suatu sistem organisasi
a. Kedudukan b. Peranan c. Simbol d. Kekuasaan e. Pangkat Soal sosiologi kelas XII 1. Adanya ketidaksesuaian di antara unsur-unsur yang saling berbeda yang dijumpai dalam kehidupan sosial di masyarakat sering menghasilkan suatu pola kehidupan yang tidak serasi fungsinya bagi kehidupan masyarakat yang bersangkutan. Proses ini merupakan . . . a. Perubahan Kebudayaan b. Differensiasi Sosial c. Peranan Sosial d. Perubahan Sosial e. Integrasi Sosial 2. Salah satu faktor yang menyebabkan terjadinya perubahan sosial adalah . . . a. Tingkat pertumbuhan penduduk yang tinggi b. Program transmigrasi dari pemerintah c. Keberhasilan program Keluarga Berencana d. Adanya perpindahan penduduk antardaerah e. Menurunnya tingkat kesejahteraan masyarakat 3. Perubahan yang merupakan lanjutan dari perubahan terdahulu disebut . . . a. Perubahan mendasar b. Perubahan revolusi c. Perubahan struktural d. Perubahan menyebar e. Perubahan proses 4. Pergolakan sangat erat kaitannya dengan disintegrasi karena . . . a. Disintegrasi berakibat terhadap perubahan b. Pergolakan menimbulkan chaos c. Pergolakan menimbulkan anomi d. Pergolakan cenderung menimbulkan disintegrasi e. Pergolakan cenderung mengarah ke konflik 5. Modernisasi merupakan fase menuju industrialisasi karena di dalamnya terdapat perubahan . . . a. Peranan b. Fungsi c. Pola pikir d. Status e. Identitas 6. Modernisasi adalah usaha untuk hidup sesuai dengan zaman dan keadaan dunia sekarang. Konsep modernisasi disampaikan oleh . . . a. E. Moore b. Koentjaraningrat c. Astrid S. Susanto d. Soegono Soekanto e. Ogburn dan Nimkoff 7. Salah satu syarat modernisasi adalah tingkat organisasi yang tinggi. Maksudnya adalah . . . a. Terciptanya disiplin b. Lahirnya birokrasi yang rumit c. Hilangnya suasana santai d. Adanya garis-garis komando e. Mudahnya mendapatkan data 8. Terjadinya modernisasi di Indonesia karena didorong oleh keinginan untuk . . . a. Lebih menghargai waktu b. Hidup lebih makmur c. Peningkatan disiplin nasional d. Menikmati pembaharuan e. Menikmati prestasi yang dicapai 9. Fungsi manifes dalam lembaga sosial adalah fungsi . . . a. Yang tidak disadari oleh masyarakat b. Yang sewaktu-waktu akan muncul kembali c. Yang sifatnya temporer d. Yang disadari oleh banyak orang di masyarakat e. Yang bukan merupakan tujuan utama 10. Fungsi keluarga yang berkaitan dengan pelestarian nilai-nilai leluhur adalah sebagai wadah . . . a. Transmisi budaya b. Perlindungan ekonomi c. Pelestarian generasi d. Sosialisasi primer e. Pendidikan informal 11. Jika suami istri bertempat tinggal di tempat kelahiran masing-masing, maka pola menetap yang dianut adalah . . . a. Patrilokal b. Bilokal c. Neolokal d. Avunkulokal e. Natalokal 12. Simbol dari lembaga keluarga antara lain adalah . . . a. Uang b. Kekuasaan c. Bendera d. Cincin kawin e. Pendidikan informal 13. Fungsi pranata keluarga yang paling alamiah adalah . . . a. Membahagiakan keluarga b. Mendidik anak c. Mewariskan budaya d. Membantu masyarakat e. Melanjutkan keturunan 14. Seperangkat norma yang dibentuk, diubah, dan dipertahankan manusia disebut . . . a. Asosiasi sosial b. Adat kebiasaan c. Lembaga sosial d. Tata tertib e. Peraturan 15. Berikut ini yang merupakan fungsi manifes dari lembaga pendidikan adalah . . . a. Mengajarkan status dan peranan sosial b. Membentuk masyarakat yang demokratis c. Membentuk masyarakat yang sejahtera d. Memberi kesempatan kepada masyarakat untuk mendapatkan pekerjaan e. Memberi identitas diri pada warga masyarakat 16. Perkawinan yang dilakukan dalam lingkungan sendiri disebut . . . a. Homogami b. Poligami c. Heterogami d. Eksogami e. Endogami 17. Salah satu fungsi laten lembaga pendidikan adalah . . . a. Transmisi kebudayaan masyarakat b. Mengajarkan peranan sosial c. Membuat orang mandiri d. Penguluran masa ketidakdewasaan e. Mendapatkan lapangan pekerjaan 18. Revolusi di negara dunia ketiga merupakan contoh dari perubahan . . . a. Proses b. Struktural c. Progress d. Regress e. Bergelombang 19. Masyarakat dan kebudayaan akan bertahan atau berubah apabila . . . a. Sesuai atau tidak sesuai b. Maju atau mundur c. Homogen atau heterogen d. Formal atau informal e. Religius atau sekuler 20. Perubahan sosial di masyarakat dapat terjadi apabila . . . a. Adanya tekanan dari pihak luar b. Menyangkut sesuatu yang esensial c. Masyarakat sadar akan kekurangannya d. Dibutuhkan kelompok minoritas e. Terjadi pertentangan nilai 21. Ciri proses perubahan sosial yang menyangkut sesuatu yang menjadi pedoman masyarakat dalam bertindak adalah . . . a. Rusaknya lingkungan fisik dan ingkungan sosial b. Nilai dan norma sosial tidak berfungsi di masyarakat c. Timbulnya anomi dan anarki berkepanjangan d. Masa transisi di segala sektor kehidupan e. Main hakim sendiri dan rendahnya kesadaran hokum 22. Kenakalan remaja disebabkan oleh . . . a. Frustasi karena kegagalan b. Keluarga yang tidak harmonis c. Penyalahgunaan kebebasan d. Lingkungan sekolah yang tidak disiplin e. Semuanya benar 23. Ciri masyarakat modern yang cocok dengan tuntutan globalisasi adalah . . . a. Memanfaatkan peluang dan mencari keuntungan b. Mandiri dan menghargai waktu c. Kontrol diri yang baik dan berwawasan luas d. Menghargai kaum lemah dan menjunjung tinggi HAM e. Melihat ke masa depan dan berteknologi tinggi 24. Pembagian kerja pada masyarakat modern didasarkan pada . . . a. Kedudukan seseorang b. Kemampuan fisik seseorang c. Keterampilan atau keahlian seseorang d. Jabatan yang dimiliki seseorang e. Pengalaman seseorang 25. Kesenjangan sosial-ekonomi yang terlalu tinggi mendorong timbulnya . . . a. Konflik antarwarga b. Kecemburuan sosial c. Disintegrasi masyarakat d. Kemiskinan e. Kebodohan 26. Motivasi masyarakat desa untuk melakukan urbanisasi adalah . . . a. Lebih tingginya upah buruh di desa daripada di kota b. Kesempatan kerja yang lebih luas dan bervariasi di kota c. Semakin tidak lancarnya transportasi dari desa ke kota d. Tersedianya harga barang yang murah dan lebih lengkap e. Kota dapat memberikan kebahagian manusia sepanjang hari 27. Dampak negatif urbanisasi yang berkaitan dengan situasi di desa adalah . . . a. Pengangguran semakin berkurang jumlahnya b. Tingginya tingkat kejahatan dan kriminalitas c. Berkurangnya sumber daya manusia yang potensial d. Lahan pertanian yang subur semakin bertambah e. Terjadinya kepadatan penduduk yang sangat merata 28. Yang termasuk evolusi di bidang sosial adalah . . . a. Perubahan sistem pertanian ladang berpindah ke sistem irigasi b. Penerimaan masyarakat terhadap pola hidup keluarga kecil c. Pergantian sistem pemerintahan komunisme ke liberalisme d. Penggunaan bibit hibrida menggantikan bibit lokal e. Penggunaan mesin traktor untuk membajak tanah 29. Perubahan mode pakaian adalah perubahan yang tidak luas, karena . . . a. Selalu menguntungkan pedagang b. Hanya diikuti oleh golongan tertentu c. Tidak ada hubungan dengan politik d. Hanya untuk kebutuhan sekunder e. Diciptakan oleh pedagang 30. Faktor yang berpengaruh terhadap penerimaan suatu unsur baru adalah . . . a. Tidak sejalan dengan nilai masyarakat b. Sejalan dengan kemauan pemerintah c. Belum tersedianya alat telekomunikasi d. Unsur yang melandasi belum jelas e. Langsung dirasakan manfaatnya 31. Kesamaan modernisasi, westernisasi, dan sekularisasi terletak pada . . . a. Kepentingan ekonomi b. Kepentingan politik c. Kepentingan dunia d. Kepentingan sosial e. Kepentingan budaya 32. Contoh westernisasi adalah . . . a. Giat belajar untuk kemajuan bangsa b. Berpakaian ala Michael Jackson c. Menghindari masuknya unsur budaya barat d. Mempelajari budaya barat e. Bepergian ke negara barat 33. Hubungan industrialisasi dengan urbanisasi sangat erat, karena . . . a. Urbanisasi disebabkan oleh kesempatan kerja di bidang industri di kota b. Industrialisasi selalu ditunjang oelh jumlah penduduk yang banyak c. Industrialisasi hanya membutuhkan ilmu dan teknologi modern d. Urbanisasi menyebabkan perlunya pengembangan berbagai jenis industri e. Industri biasanya dibangun di kota dan membutuhkan tenaga kerja 34. Manusia modern antara lain berciri menjunjung tinggi suatu sikap dimana imbalan yang diterima harus berdasarkan prestasi yang dicapai. Hal ini sejalan dengan konsep . . . a. Keadilan b. Kedaulatan c. Demokrasi d. Solidaritas e. Liberal 35. Contoh modernisasi di bidang sikap dan nilai adalah . . . a. Menghargai semua tingkah laku orang barat b. Meniru mode dan kebiasaan masyarakat Amerika c. Menolak seluruh tradisi masyarakat desa d. Menghargai waktu dan meningkatkan disiplin e. Menerima tradisi nenek moyang bangsa lain Page 2 |
Salah satu fungsi stratifikasi sosial yang berkaitan dengan masalah tanggung jawab adalah
Pos Terkait
Copyright © 2024 kemunculan Inc.
