dalam kelas terdapat 50 orang siswa. ada 24 siwa suka catur. ada 25 siswa suka berenang dan ada 22 siswa suka tenis. diantaranya 9 orang suka catur da … n tenis. ada 11 siswa suka tenis dan berenang serta 8 siswa suka catur dan berenang. jika ada 4 orang tidak suka salah satu atau ketiga jenis olahraga tersebut, buatlah diagram venn yang sesuai. beri keterangan sebanyak mungkin
Bila pak suder membeli jengkol masih berkulit 2 ribu Perkilo geram biaya operasional 3 ribu harga jual pak suder 6 ribu perkilo geram berarti ke untun … gkan pak suder perkilo geram seribu rupia berapa persen pak suder mengambil ke untungkan ?........
Hasil dari 3√28-√175+ √54 =
Satu bilangan antara 3/4 dan 5/7 adalah......
bantuu plissspenyelesaian dr pertidaksamaan [tex]1 + x \geqslant 3 - 3[/tex]
Aku Mau Nanya?1×1=?Berapa Ya Kak?
dalam suatu permainan Seorang Pemain mendapatkan nilai 2,26, 12, dan 27 berapakah Jumlah nilai yang diperolehnya?tolong dijawab
hasil dari dalam kurung 1 per 5 + 2 per 3 kali dalam kurung 2 per 5 dikurangi 1 per 4 adalah
hal 138 - 139alternatif pemecahan masalah
4. Nilai maksimum untuk f(x, y) = 5x + 3y dengan syarat: x 2 0, y ≥ 0, 2x + y ≥ 4, 3x + 2y ≤ 9 adalah ... a. 9 b. 10 c. 12 d. 14 e. 15
Alur garis diagram garis menjadi pertemuan antara dua sudut di sebut sumbu
Amelia wanted to redeem a voucher. she had only 3/5 of the total number of point needed.after she earned another 50 points,she still needed
Amir memiliki tiga buah celana dan empat kemeja. dia ingin memakai ketiga celana dan keempat kemeja untuk kuliah dengan stelan yang berbeda beda. bera … pa hari amir dapat memakai stelan berbeda-beda?
(i) 11 (-4)=15 (ii) -12-(-5)=7 (iii) 18-(-7)=25 (iv) -21 (-3)=-24
(kpk) dari 12, 18, dan 36 berturut turut adalah …..
1. berdasarkan diagram tersebut,tentukan himpunan semesta yang paling sederhana dari :
1. akar persamaan kuadrat x² 2x - 99 = 0 adalah x1 dan x2, jika nilai x1
1. misalkan f adalah fungsi dari himpunan a={2, 3, 4} ke himpunan x={4,5,6} yang didefinisikan dengan pasangan berurut f={(2,4), (3,5), (4,6)}. nyatak … an f dengan cara: a.diagram panah; b.tabel; c.persamaan fungsi;
12,85 menjadi pecahan campuran
kak kaloh ada yang salah tolong benerin dan di kasih langkah2 nya
Foto soal MaFiA terus pelajari konsep dan pembahasan soalnya dengan video solusi.
- Matematika, Fisika dan Kimia
- SD [Kelas 5-6], SMP dan SMA
- 300,000+ video solusi
- Semua video udah dicek kebenarannya!
Hai adik-adik ajar hitung... bertemu lagi dengan kakak. Hari ini kakak akan bagi ke kalian latihan soal tentang bidang koordinat cartesius. Yuk cekidot..
Materi ini sudah bisa kalian pelajari melalui video lho.. yuk klik link video di bawah ini jika penasaran:
1. Perhatikan gambar berikut!
Koordinat posisi dari gambar apel adalah...
a. [A, 4]
b. [B, 2]
c. [C, 3]
d. [D, 1]
Jawab:
Apel berada di kotak D, 1
Jawaban yang tepat D.
2. Sumbu X pada sistem koordinat Cartesius disebut...
a. Ordinat
b. Koordinat
c. Absis
d. Absen
Jawab:
Sumbu X = absis
Sumbu Y = Ordinat
Jawaban yang tepat C.
3. Absis pada titik koordinat P[-5, 3] adalah...
a. -5
b. -3
c. 3
d. 5
Jawab:
Titik P [-5, 3] memiliki:
Absis = -5
Ordinat = 3
Jawaban yang tepat A.
4. Titik koordinat pada gambar berikut ini adalah...
a. A[-5, 2] dan B[2, 4]
b. A[2, -5] dan B[4, 2]
c. A[2, 4] dan B[-5, 2]
d. A[4, 2] dan B[2, -5]
Jawab:
Titik A = [-5, 2]
Titik B = [2, 4]
Jawaban yang tepat A.
5. Titik koordinat berikut yang terdapat pada kuadran III adalah...
a. P[3, 5]
b. Q[-4, 7]
c. R[6, -6]
d. S[-4, -8]
Jawab:
Kuadran III berarti X bernilai negatif dan Y bernilai negatif juga. Pada PG yang memenuhi adalah pilihan D.
S[-4, -8] x bernilai negatif dan y bernilai negatif juga.
Jawaban yang tepat D.
6. Bidang yang dibentuk dari titik-titik koordinat A[6, 1], B[6, 9], C[2, 5], D[2, 1] adalah...
a. Layang-layang
b. Jajargenjang
c. Belah ketupat
d. Trapesium
Jawab:
Pada gambar terlihat bangun trapesium.
Jawaban yang tepat D.
7. Bangun datar yang dibentuk titik koordinat A[2, 0], B[-2, 0], C[0, -4] adalah...
a. Segitiga sama kaki
b. Segitiga siku-siku
c. Segitiga sama sisi
d. Segitiga tumpul
Jawab:
Gambar yang terbentuk adalah segitiga sama kaki.
Jawaban yang tepat A.
8. Luas bangun yang dibentuk titik koordinat P[-3, 3], Q[3, 3], R[3, -3], dan S[-3, -3] adalah...
a. 6 satuan luas
b. 12 satuan luas
c. 24 satuan luas
d. 36 satuan luas
Jawab:
PQRS adalah persegi dengan panjang sisi 6 satuan.
Luas PQRS = 6 x 6 = 36 satuan luas
Jawaban yang tepat D.
9. Keliling bangun datar yang dibentuk dari titik koordinat A[1, 6], B[4, 6], dan C[4, 2] adalah..
a. 12 satuan keliling
b. 24 satuan keliling
c. 36 satuan keliling
d. 48 satuan keliling
Jawab:
Keliling ABC = AB + BC + AC
= 3 + 4 + 5
= 12 satuan keliling
Jawaban yang tepat A.
10. Nilai x dan y yang ada pada kuadran III adalah...
a. Positif semua
b. X positif dan Y negatif
c. X Negatif dan Y positif
d. Negatif semua
Jawab:
Pilihan A, positif semua di kuadran I
Pilihan B, x positif y negatif di kuadran IV
Pilihan C, x negatif dan y positif di kuadran II
Pilihan D, semua negatif di kuadran III
Jawaban yang tepat D.
11. Yang merupakan absis pada titik A[4, -3] adalah...
a. 4
b. -3
c. -4
d. 3
Jawab:
Absis = 4
Ordinat = -3
Jawaban yang tepat A.
12. Titik Y[-3, 1] terletak pada...
a. Kuadran I
b. Kuadran II
c. Kuadran III
d. Kuadran IV
Jawab:
Karena x negatif dan y positif, maka berada di kuadran II.
Jawaban yang tepat B.
13. Diketahui titik A[-2, 5], B[0, 4], C[2, -3], dan D[-3, 0]. Titik yang jaraknya paling dekat dengan titik asal O adalah...
a. Titik A
b. Titik B
c. Titik C
d. Titik D
Jawab:
Kita cari jaraknya satu persatu:
a. Jarak A[-2, 5] dengan O[0, 0]
b. Jarak B[0, 4] dengan O[0, 0]
c. Jarak C[2, -3] dengan O[0, 0]
d. Jarak D[-3, 0] dengan O[0, 0]
Jarak terdekat adalah titik D.
Jawaban yang tepat D.
14. Jarak titik B[7, -6] terhadap sumbu X dan sumbu Y adalah...
a. Terletak di bawah sumbu x dan sebelah kiri sumbu y
b. Terletak di bawah sumbu x dan sebelah kanan sumbu y
c. Terletak di atas sumbu x dan sebelah kanan sumbu y
d. Terletak di atas sumbu x dan sebelah kiri sumbu y
Jawab:
Titik D berada di kuadran IV, maka berada di bawah sumbu x dan di sebelah kanan sumbu y.
Jawaban yang tepat B.
15. Jarak titik A[10, 9] ke titik B [2, 3] adalah...
a. 8
b. 9
c. 10
d. 11
Jawab:
A[10, 9] ke B [2, 3]
Jawaban yang tepat C.
16. Di antara titik berikut yang terletak di kuadran II adalah...
a. P[4, 5]
b. Q[-3, 6]
c. R[1, -4]
d. [-7, -1]
Jawab:
Mari kita tentukan satu persatu:
Pilihan a, x dan y bernilai positif, maka berada di kuadran I.
Pilihan b, x negatif dan y positif, maka di kuadran II
Pilhan c, x positif dan y negatif, maka di kuadran IV
Pilihan d, x dan y negatif, maka di kuadran III
Jawaban yang tepat B.
Gunakan gambar di bawah untuk nomor 17 – 20!
17. Jarak dari titik P ke titik Q adalah ...
a. 3 satuan
b. 4 satuan
c. 6 satuan
d. 5 satuan
Jawab:
Pada gambar terlihat jarak PQ adalah 3 satuan.
Jawaban yang tepat A.
18 Keliling dari bangun PQRS adalah ...
a. 10 satuan
b. 12 satuan
c. 14 satuan
d. 16 satuan
Jawab:
Bangun PQRS adalah persegi dengan panjang 3 satuan, maka:
Keliling PQRS = 4 x 3 = 12 satuan
Jawaban yang tepat B.
19. Keliling bangun KLMN adalah..
a. 14 satuan
b. 16 satuan
c. 18 satuan
d. 20 satuan
Jawab:
KLMN adalah bangun persegi panjang dengan panjang = 5 satuan dan lebar 2 satuan
Keliling KLMN = 2[p + l]
= 2[5 + 2]
= 2[7]
= 14
Jawaban yang tepat A.
20. Keliling bangun ABC adalah..
a. 2 + √32 satuan
b. 3 + √34 satuan
c. 8 + √34 satuan
d. 5 + √35 satuan
Jawab:
Keliling ABC = AB + BC + AC
= 5 + 3 + √34
= 8 + √34
Jawaban yang tepat C.
Cukup sampai disini ya latihan kita hari ini.. sampai bertemu di postingan selanjutnya...