Exercícios de ortografia ensino fundamental

Exercícios de ortografia ensino fundamental

A ortografia é o conjunto de regras estabelecidas pela gramática normativa que tem como responsabilidade ensinar a grafia correta das palavras, de acordo com a linguagem oficial. Leia o resumo e faça os exercícios de ortografia.

O Beduka separou esses exercícios de ortografia para testar seus conhecimentos e te ajudar a se preparar para o ENEM e outros vestibulares.

Exercícios de Ortografia

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1 – (FMU) – Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente:

a) paralisar, pesquisar, ironizar, deslizar.

b) alteza, empreza, francesa, miudeza.

c) cuscus, chimpanzé, encharcar, encher.

d) incenso, abcesso, obsessão, Luís.

e) chineza, marquês, garrucha, meretriz.

2 – (FUVEST) – “A ___ de uma guerra nuclear provoca uma grande ___ na humanidade e a deixa ___ quanto ao futuro.”

a) espectativa – tensão – exitante

b) espectativa – tenção – hesitante

c) expectativa – tensão – hesitante

d) expectativa – tenção – hesitante

e) espectativa – tenção – exitante

3 – (UFRJ) – Na série abaixo há um erro de ortografia no emprego do “z”. Assinale-o:

a) algoz

b) traz (verbo)

c) assaz

d) aniz

e) giz

4 – (FMU) – Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente.

a) paralisar, pesquisar, ironizar, deslizar

b) alteza, empreza, francesa, miudeza

c) cuscus, chimpazé, encharcar, encher

d) incenso, abcesso, obsessão, luchação

e) chineza, marquês, garrucha, meretriz

5 – (SÃO MARCOS-SP) – Assinale a alternativa cujas palavras estejam corretamente grafadas:

a) pajé, xadrês, flecha, mixto, aconchego

b) abolição, tribo, pretensão, obsecado, cansaço

c) gorjeta, sargeta, picina, florescer, consiliar

d) xadrez, ficha, mexerico, enxame, enxurrada

e) pagé, xadrês, flexa, mecherico, enxame

6 – (ITA) – Em um dos casos abaixo, todas as palavras se grafariam com “s”. Qual é?

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a) anali…ar, fregue…ia, e…âmine, camur…a

b) ga…o..o, fu…elagem, ê…ta…e, parali…ia

c) an…iar, e…pontâneo, repre…a, abu…ão

d) e…tranho, ê…odo, a…ia, e…umar

e) fu…ível, ga…eteiro, gui…ado, hebrai…ar

Respostas dos Exercícios de Ortografia

Exercício resolvido da questão 1 –

a) paralisar, pesquisar, ironizar, deslizar.

Exercício resolvido da questão 2 –

c) expectativa – tensão – hesitante

Exercício resolvido da questão 3 –

d) aniz

Exercício resolvido da questão 4 –

a) paralisar, pesquisar, ironizar, deslizar

Exercício resolvido da questão 5 –

d) xadrez, ficha, mexerico, enxame, enxurrada

Exercício resolvido da questão 6 –

c) an…iar, e…pontâneo, repre…a, abu…ão

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Resumo

O que é Ortografia?

A ortografia é definida como um padrão da maneira escrita das palavras, sejam regras etimológicas, que são relacionadas com a origem das palavras, ou critérios fonológicos, que são relacionados com fonemas representados. 

Ortografia é um elemento que constitui a cultura e a convenção social, por isso ela é decidida por pessoas com especialização nessa área, sendo consequência de uma convenção, que envolve diversos países em que a língua portuguesa seja a oficial.

Para que serve o Dicionário?

Existem diversos critérios e regras ortográficas, por isso é necessário praticar exercícios, ler resumos e treinar a leitura, escrita e sempre que aparecer dúvidas pesquisar no dicionário.

O dicionário é responsável por mostrar a grafia correta das palavras de cada língua, no caso do Brasil, a grafia correta seria Língua Portuguesa. Esse livro possui quase ou todas as palavras da língua oficial, contendo além da grafia, o significado e a classificação gramatical.

O dicionário é organizado de maneira alfabética, para assim facilitar a pesquisa das palavras. Alguns dicionários, possuem também a tradução de uma língua para outra.

Por isso, é necessário saber que existe um alfabeto com 26 letras, sendo minúsculas e maiúsculas:

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Os acordos ortográficos são realizados com os países que possuem como idioma oficial a língua portuguesa. O primeiro acordo foi criado em 1931 e tinha como fundamento unir os dois sistemas ortográficos, porém não houve sucesso, então novas mudanças ocorreram na ortografia brasileira em 1943, 1945, 1971 e 1973.

Em 1986, os países lusófonos se encontraram no Rio de Janeiro para estabelecer um acordo ortográfico, porém, como o anterior, esse também não teve sucesso.

Por fim, o último acordo ortográfico entre os países lusófonos teve a sua execução em 1º de janeiro de 2009. Havendo diferentes mudanças, como por exemplo a inclusão das letras “K”, “W” e “Y” no alfabeto português oficial.

Regras ortográficas gerais

Uso do “Ç”

  • Substantivos terminados em TENÇÃO, que se refere ao verbo TER. Exemplos: atenção, manutenção e contenção.
  • Substantivos que possuem derivação de vocábulos terminados em TIVO. Exemplos: ativo (ação) e relativo (relação).
  • Substantivos que possuem derivação de vocábulos terminados em TOR. Exemplos: redator (redação) e ator (atuação).
  • Substantivos que possuem derivação de vocábulos terminados em TO. Exemplos: relato (relação), eleito (eleição) e exceto (exceção).
  • Substantivos que possuem derivação de verbos que é retirado a letra R. Exemplos: educar (educação) e plantar (plantação).
  • Usada no presente do subjuntivo e no imperativo de verbos que são terminados em ECER. Exemplos: restabelecer (restabeleçam) e amanhecer (amanheça).

Uso do I

  • Verbos que são terminados em AIR, OER e UIR. Exemplos: sair (sai) e doer (dói).

Uso do E

  • Verbos que são terminados em OAR e UAR. Exemplos: magoar (magoe) e perdoar (perdoe).

Esses foram alguns exemplos de algumas regras existentes. Há muito mais, como por exemplo:

  • Uso do G;
  • Uso do J;
  • Uso do S;
  • Uso do SS;
  • Uso do X;
  • Uso do Z.

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Sabe-se que a ortografia remete-nos a um dos muitos entraves de alguns usuários da língua, tornando-se por vezes estigmatizada e, sobretudo, fazendo com que a Língua Portuguesa se torne objeto de repulsa. Assim sendo, tendo em vista que o aprimoramento de determinadas habilidades relacionadas à linguagem escrita se dá de forma gradativa, teça um comentário no que se refere a tal ocorrência.

(FMU) Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente:

a – ( ) paralisar, pesquisar, ironizar, deslizar. b – ( ) alteza, empreza, francesa, miudeza. c – ( ) cuscus, chimpanzé, encharcar, encher. d – ( ) incenso, abcesso, obsessão, Luís.

e – ( ) chineza, marquês, garrucha, meretriz.

Em se tratando desse perfil gradativo, no que se refere às habilidades, vale mencionar que o aperfeiçoamento é fator preponderante em tal quesito, pois à medida que nos despertamos para a leitura e para a assiduidade da escrita, mais aprimoramos nossas competências. Outro aspecto que também se faz relevante é o enriquecimento lexical que se dá mediante a essa postura, tornando nosso vocabulário ainda mais refinado. Assim sendo, não há razão para concebermos a língua que falamos como um estigma, pois aos poucos vamos aprendendo como se materializam as muitas regras e as possíveis exceções que dela fazem parte.

a – varejista b – viagem c – majestade d – fuligem e – vertigem f – ferrugem g – miragem i – falange

j – laranjeira

análise – analisar catálise – catalisar pesquisa – pesquisar  aviso – avisar

paralisia – paralisar

lúcido – lucidez surdo – surdez altivo – altivez honrado – honradez pequeno – pequenez sensato – sensatez insensato – insensatez

pálido – palidez