Membuat Cover atau Sampul
Asyik sekali ya, aktivitas membaca itu? Apalagi jika membaca sebuah buku secara menyeluruh. Pada saat membaca buku, sebenarnya isi dari sebuah buku sudah dapat kita terka atau prediksikan sebelumnya dengan melihat sampul atau cover buku tersebut. Karena memang sampul cover buku merupakan bagian buku yang berupa gambar ilustrasi yang bisa mewakili isi buku. Cover atau sampul buku merupakan cerminan dari keseluruhan isi buku.
Cover atau sampul merupakan bagian terluar dari buku yang terdiri atas dua sisi, yakni depan dan belakang. Kedua sisi ini saling mendukung dan melengkapi serta menguatkan isi dari buku.
Cover yang baik adalah yang bisa mempengaruhi dan menarik minat orang untuk membaca isi buku secara keseluruhan. Untuk itu, maka sebuah cover harus memenuhi unsur-unsur berikut.
1. Terdapat judul dengan pemilihan jenis huruf yang menarik dan mencolok.
2. Terdapat kalimat penjelas judul yang singkat dan mudah dipahami.
3. Terdapat nama penulis.
4. Terdapat identitas penerbit.
5. Menyertakan gambar yang menarik.
6. Terdapat sinopsi isi buku pada sisi belakang.
7. Terdapat identitas buku pada punggung buku.
Coba kamu perhatikan contoh cover berikut.
Sekarang giliranmu untuk membuat gambar pada cover atau sampul buku. Kamu dapat membuatnya berdasarkan isi bacaan yang berjudul Penyandang Cacat yang Sukses, seperti contoh berikut:
Sumber: Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 Tema 1
TRIBUNNEWS.COM - Dalam artikel ini terdapat pembahasan soal dan kunci jawaban tema 1 kelas 5 SD halaman 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 2.
Buku Tematik Tema 1 untuk kelas 5 SD Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017 ini berjudul Organ Gerak Hewan dan Manusia.
Dalam Pembelajaran 2 Subtema 2 ini terdapat bacaan cerita yang yang berjudul Penyandang Cacat yang Sukses.
Kunci jawaban ini merupakan pedoman orang tua atau wali dalam mengoreksi hasil belajar anak.
Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 117 118 119 120 121 Subtema 2 Buku Tematik Pembelajaran 5
Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 5 SD Halaman 56 57 58 59 60 61 62 Buku Tematik Pembelajaran 1: Bersepeda
Kunci Jawaban Halaman 63 - 67
Ayo Mengamati
Amatilah gambar di atas. Kemudian, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Kegiatan yang nampak pada gambar di atas adalah ....
Jawaban:
Kegiatan seorang anak yang sedang menendang bola
Ilustrasi manusia dan lingkungan. /Pexels/thanhhoa tran
SEPUTAR LAMPUNG – Selamat belajar kembali adik-adik, kali ini kita akan mempelajari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017 Kelas 5 SD/MI Tema 1 tentang Organ Gerak Hewan dan Manusia.
Pada Tema 1 ini kita akan belajar subtema 2 pembelajaran 2 dengan judul manusia dan lingkungan.
Materi yang akan kita pelajari pada pembelajaran 2 adalah mengetahui unsur-unsur yang harus dipenuhi jika ingin membuat cover buku dan mengembangkan ide pokok menjadi sebuah paragraf.
Baca Juga: POPULER Hari Ini: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Hingga Bantuan Beasiswa Anak Pedagang dari Sandiaga Uno
Alangkah baiknya, adik-adik terlebih dahulu mengerjakan soal yang ada semampunya, kemudian setelah selesai mintalah koreksi dari orang tua masing-masing.
>Berikut Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Subtema 2 Pembelajaran 2 Halaman 73 74 75 :
Halaman 73
Ayo Berkreasi
Asyik sekali ya, aktivitas membaca itu? Apalagi jika membaca sebuah buku secara menyeluruh. Pada saat membaca buku, sebenarnya isi dari sebuah buku sudah dapat kita terka atau prediksikan sebelumnya dengan melihat sampul atau cover buku tersebut. Karena memang sampul cover buku merupakan bagian buku yang berupa gambar ilustrasi yang bisa mewakili isi buku.
Sumber: Buku Tematik Kemendikbud
tolong kak/bang bantu jawab ya Jan bercanda
Matarhari merupakan sumber panas utama di bumi yang digunakan oleh makhluk hidup. Energi panas yang dihasilkan oleh matahari sangat memengaruhi kehidu … pan makhluk hidup. Hal ini disebabkan karena energi matahari digunakan oleh tumbuhan hijau untuk membuat makanan pada proses fotosintesis. Makanan yang dihasilkan oleh tumbuhan hijau inilah yang digunakan oleh makhluk hidup lainnya sebagai sumber makanan termasuk oleh manusiaIde pokok paragraph diatas adalah
Tuliskan kesimpulan dari teks tersebut!
Manda: Jahran! Apa kabar? Sedang apa kamu? Jahran: Baik, Bagaimana denganmu? Aku sedang menjemur badanku dengan sinar matahari! Manda: Baik juga!, Wah … h untuk apa jah? Emangnya ga panas ya? Jahran: berjemur itu menjadi aktivitas yang digemari banyak orang saat pandemi Covid-19 loh man Vita: Loh, memangnya dengan berjemur di sinar matahari bisa menepis COVID-19 ya? Jahran: Aktivitas berjemur yang dipraktikkan di tengah pandemi virus Corona ini, akan membantu tubuh untuk mendapatkan vitamin D. Vitamin D dapat memperkuat tulang dan melindungi diri dari virus Corona Covid-19. Jadi jangan takut untuk gosong karena manfaat dari vitamin D mampu menepis corona. Candra: Ohh begitu ya, klo gitu aku pengen berjemur juga ya! dari percakapan di atas siapa yang menjadi narasumber
Manda: Jahran! Apa kabar? Sedang apa kamu? Jahran: Baik, Bagaimana denganmu? Aku sedang menjemur badanku dengan sinar matahari! Manda: Baik juga!, Wah … h untuk apa jah? Emangnya ga panas ya? Jahran: berjemur itu menjadi aktivitas yang digemari banyak orang saat pandemi Covid-19 loh man Vita: Loh, memangnya dengan berjemur di sinar matahari bisa menepis COVID-19 ya? Jahran: Aktivitas berjemur yang dipraktikkan di tengah pandemi virus Corona ini, akan membantu tubuh untuk mendapatkan vitamin D. Vitamin D dapat memperkuat tulang dan melindungi diri dari virus Corona Covid-19. Jadi jangan takut untuk gosong karena manfaat dari vitamin D mampu menepis corona. Candra: Ohh begitu ya, klo gitu aku pengen berjemur juga ya! dari percakapan di atas siapa yang menjadi narasumber
Manda: Jahran! Apa kabar? Sedang apa kamu? Jahran: Baik, Bagaimana denganmu? Aku sedang menjemur badanku dengan sinar matahari! Manda: Baik juga!, W … ahh untuk apa jah? Emangnya ga panas ya? Jahran: berjemur itu menjadi aktivitas yang digemari banyak orang saat pandemi Covid-19 loh man Vita: Loh, memangnya dengan berjemur di sinar matahari bisa menepis COVID-19 ya? Jahran: Aktivitas berjemur yang dipraktikkan di tengah pandemi virus Corona ini, akan membantu tubuh untuk mendapatkan vitamin D. Vitamin D dapat memperkuat tulang dan melindungi diri dari virus Corona Covid-19. Jadi jangan takut untuk gosong karena manfaat dari vitamin D mampu menepis corona. Candra: Ohh begitu ya, klo gitu aku pengen berjemur juga ya! dari percakapan di atas siapa yang menjadi narasumber
Setiap warga negara memiliki kewajiban membina...dalam kehidupan sehari-hari.
buatkan aku puisi tentang terimakasih pada guru minimal 12 baris/3 bait
C. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat! 1. Bacalah paragraf berikut! Hasil laut seperti karang, teripang, dan kepiti … ng merupakan komoditas ekspor. Oleh hasil laut tersebut. Jangan sampai komoditas hasil laut dari luar negeri masuk kel karena itu, para nelayan kita harus pandai dalam membudidayakan dan memanen kelautan Indonesia. Para generasi muda hendaknya ikut memikirkan pembangunan Janganlah berpandangan bahwa laut adalah sesuatu yang menakutkan, tetapi harus sebaliknya, laut merupakan sahabat. Tuliskan pokok pikiran paragraf di atas! Jawab: 2. Buatlah kalimat tanya berdasarkan bacaan no. 1! Jawab: 3. Bacalah paragraf berikut! Panas dari matahari dapat berpindah atau merambat ke planet kita sehingga kita dapat merasakan hangatnya sinar matahari. Andai saja panas matahari tidak dapat berpindah ke bumi tentu bumi akan gelap dan dingin. Meskipun jaraknya cukup jauh yaitu sekitar 152.100.000 km panas matahari bisa kita rasakan. Tuliskan pokok pikiran paragraf di atas! Jawab: 4. Tuliskan kata kunci pada paragraf no.3! Kemudian buatlah kalimat! Jawab: 5. Buatlah kalimat menggunakan kata pelelangan ikan! Jawab
ayo buatkan aku puisi perpisahan kelas 6 minimal 12 baris/3 bait