Show Matematika SD Kelas III Jilid 3 102 Jawab: Berangkat = 6.30 Lama perjalanan = 4 jam + 30 menit + 3 jam + 30 menit = 4 + 3 jam + 30 + 30 menit = 7 jam + 60 menit = 7 jam + 1 jam = 8 jam jadi mereka sampai Semarang pukul: = 6.30 + 8.00 = 14.30 Ambillah selembar uang seribu rupiah, kemudian ukurlah lebar uang tersebut. Berapa Sentimeter lebarnya? Jawab: Lebar uang seribu rupiah adalah 6 cm + 3 mm atau 6 cm dibulatkan ke Sentimeter terdekat. Contoh 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 103 Bab 2 PengukuranContoh Berat badan Robi adalah 48 kg, sedangkan berat badan Rani 37 kg. Berapa kilogram selisih berat badan keduanya? Jawab: Berat Robi = 48 kg, Berat Rani = 37 kg, maka, 48 - 37 = 11 Jadi, selisih berat badan keduanya adalah 11 kg. Pelatihan 8 Ayo, kita selesaikan soal-soal cerita berikut Kerjakan pada buku tugasmu 1. Panjang pita Ina 2 meter lebih 10 cm. Pita Ani 30 dm lebih 5 cm. Berapa total panjang pita keduanya? 2. Tinggi badan Roni 164 cm dan tinggi badan Yono 151 cm. Berapa selisih tinggi badan keduanya? 3. Tinggi pohon kelapa 10 meter sedangkan tinggi pohon pisang 3 meter lebih 50 dm. Berapa selisih tinggi kedua pohon tersebut? 4. Mutia mulai belajar pukul 19.30 dan selesai pada pukul 21.00. Berapa lama Mutia belajar? 5. Ahmad berangkat sekolah pada pukul 6.30 dan pulang kembali ke rumah pukul 13.00. Berapa lama Ahmad sekolah? Matematika SD Kelas III Jilid 3 104 6. Sepulang dari sekolah, Rosi biasanya 30 menit makan siang, 3 jam tidur siang, 15 menit mandi, dan 45 menit bermain dengan adik. Berapa lama aktivitas yang dilakukan Rosi? 7. Berat sebuah mangga 8 ons dan berat sebuah jeruk 3 ons. Berapa selisih mangga dengan jeruk? 8. Berat sebuah telur 120 gram. Ibu membutuhkan 8 buah telur untuk membuat kue. Berapa berat telur yang Ibu butuhkan? 9. Berat badan Ayah 68 kg, Ibu 54 kg, dan berat badan kedua anaknya Paulin dan Nico masing-masing 48 kg dan 34 kg. Berapa berat satu keluarga itu? 10. Nenek membeli 2 kg mangga, 9 ons gula, dan 250 gram cabe di pasar.Berapa gram jumlah semuanya? Rangkuman 1. Dalam membaca jam, terdapat hal-hal yang perlu diperhatikan, yaitu: a. Setiap jarum panjang bergeser 1 angka, maka waktu bertambah 5 menit. b. Setiap jarum pendek bergeser 1 angka, maka waktu bertambah 1 jam. 2. Hubungan antarsatuan waktu adalah sebagai berikut. 1 jam = 60 menit 1 menit = 60 detik atau 1 jam = 60 menit = 3600 detik. 105Bab 2 Pengukuran3. Hubungan antarsatuan panjang: panjang 1 m = 10 dm panjang 1 dm = 10 cm panjang 1 m = 10 dm = 100 cm 4. Mengukur panjang dengan ketelitian sampai dm terdekat, aturannya: a. Jika hasil pengukuran kurang dari 5 cm, dibulatkan menjadi 0 dm. b. Jika hasil pengukuran sama atau lebih dari 5 cm, dibulatkan menjadi 1 dm. 5. Kg dibaca kilogram 6. 1 kg = 10 ons = 1000 gram. R efleksi R Dalam bab ini, kita sudah mengenal beberapa alat ukur. Diantaranya jam, penggaris, meteran, dan timbangan. Selain itu, kita juga sudah mengetahui hubungan antarsatuan waktu, panjang, dan berat. Apakah kamu masih ingat? Adakah bagian yang dirasa sulit? Jika masih ada bagian yang sulit, diskusikanlah dengan temanmu. Kamu juga bisa meminta guru untuk membantumu. Sekarang, kamu telah mengetahui beberapa alat ukur. Gunakanlah sesuai dengan fungsinya. Ajarkan juga kepada orang-orang di sekitarmu, agar kamu semakin paham. Kemudian, pelajarilah materi ini dari sumber lain, agar pengetahuanmu bertambah. Matematika SD Kelas III Jilid 3 106 Evaluasi Akhir Bab A. Marilah kita pilih jawaban yang benar Kerjakan pada buku tugasmu 1. Gambar jam di samping menunjukkan pukul .... a. 4.30 c. 6.40 b. 6.20 d. 7.20 2. Dua setengah jam sebelum pukul 22.00 adalah pukul .... a. 18.00 c. 19.00 b. 18.30 d. 19.30 3. Delapan jam sama dengan ... menit a. 400 c. 480 b. 440 d. 520 4. Lima meter sama dengan ... cm a. 50 c. 550 b. 500 d. 5000 5. 200 cm + 50 cm = ... dm a. 250 c. 100 b. 150 d. 25 6. Panjang sebuah pensil 10 dm lebih 3 cm, dibulatkan menjadi .... a. 10 dm c. 13 dm b. 11 dm d. 7 dm 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 107Bab 2 Pengukuran7. 25 ons = ... gram a. 250 c. 300 b. 2500 d. 3000 8. Sekantung beras beratnya 5 kg lebih 5 ons. Berat beras tersebut sama dengan ... gram a. 5500 c. 505 b. 5050 d. 55 9. 4 kg + 6 ons = ... gram a. 4600 c. 4006 b. 4060 d. 406 10. Nilai dari 3000 gram + 50 ons + 2 kg adalah ... kilogram a. 5 c. 10 b. 8 d. 12 B. Mari kita isi titik-titik berikut dengan jawaban yang benar. Kerjakan pada buku tugasmu 1. Lima belas menit sama dengan ... detik 2. 140 dm + 300 cm = ... m 3. Pembulatan 18 dm lebih 8 cm adalah .... 4. Tiga setengah jam sesudah pukul 19.00 adalah .... 5. 3 kg + 8000 gram + 20 ons = ... ons C. Mari kita selesaikan soal-soal berikut dengan benar. Kerjakan pada buku tugasmu 1. Wanda mengerjakan PR Matematika pukul 16.00. PR Wanda dikerjakan selama 90 menit. Pukul berapa Wanda selesai mengerjakan PR? Matematika SD Kelas III Jilid 3 108 2. Ibu pulang dari pasar pukul 10.30. Di pasar ibu berbelanja selama 120 menit. Pukul berapa ibu berangkat ke pasar? 3. Berat badan Doni 53 kg, sedangkan berat badan Rio 48 kg. Berapa gram selisih berat badan Doni dan Rio? 4. Andri membeli 3 kg beras, 5 ons gula dan 500 gram tepung terigu. Berapa kilogram jumlah seluruh belanjaan Andri? 5. Tinggi badan Ayah 17 dm, Ibu 155 cm, dab Riki 1 m. Berapa sentimeterkah tinggi badan mereka? 109Bab 3 Pecahan SederhanaPecahan Sederhana Bab 3 Tujuan Pembelajaran Manfaat Hasil Belajar Kamu dapat mengenal, membandingkan, dan memecahkan masalah yang berkaitan dengan pecahan sederhana. Kamu dapat memahami pecahan sederhana dan penggunaannya dalam pemecahan masalah. Peta Konsep Kata kunci: Pecahan, lambang bilangan, pecahan berpenyebut sama, pembilang, penyebut. Pecahan dan lambangnya Pecahan Sederhana Menyelesaikan soal cerita Membaca dan menulis lambang bilangan Matematika SD Kelas III Jilid 3 110 I ndri sedang memotong kue ulang tahun. Ia membagi kue menjadi 8 bagian yang sama besar. Setiap bagian dikatakan satu dari 8 bagian, dituliskan 1 8 . Bilangan 1 8 adalah bilangan pecahan. Apa itu bilangan pecahan? Dalam bab ini kita akan mempelajarinya. Sumber: Ilustrasi Asep 111Bab 3 Pecahan SederhanaA. PECAHAN DAN LAMBANGNYAMari, kita perhatikan gambar berikut ini Gambar di atas adalah gambar 3 buah apel. Kita dapat dengan mudah menghitungnya. Bagaimana dengan gambar berikut? Ada berapa apel pada gambar di atas? Untuk menjawabnya, kita perlu mengetahui tentang pecahan. Pecahan adalah bagian dari sesuatu. Agar lebih jelas, mari kita ikuti pelajaran berikut dengan saksama1. Pecahan1 2 Sekarang, mari kita bagi kue berikut menjadi dua Sumber: clipart Sumber: clipart Sumber: clipart Matematika SD Kelas III Jilid 3 112 Misalnya, Budi memakan satu dari dua bagian kue. Pernyataan satu dari dua bagian, disebut juga satu perdua, atau seperdua. Jika kita tuliskan, lambangnya adalah seperti berikut. Bilangan ini dinamakan bilangan pecahan. Angka yang di atas, dinamakan pembilang. Sedangkan, angka yang di bawah dinamakan penyebut. Mari kita perhatikan contoh berikut. Catatan: Pecahan biasa disebut juga setengah. Contoh pembilang penyebut A B Pada gambar A, bagian yang diarsir merupakan satu dari dua bagian. Jadi, bagian yang diarsir adalah bagian gambar. Pada gambar B, bagian yang diarsir bukan bagian gambar. Hal ini, karena kedua bagian tidak sama besar.Perhatikan gambar berikut.  Diketahui berat sekantong jeruk 3 kg dan berat sekantong anggur 500 gram, maka 3 kg−500 gram=... hg Berdasarkan gambar di atas diperoleh bahwa dari kg ke hg turun 1 tingkat dan dari gram ke hg naik 2 tingkat sehingga 1 kg3 kg1 hg500 gram======10 hg3×1030 hg100 gram500÷1005 hg Oleh karena itu, 3 kg−500 gram==30 hg−5 hg25 hg Dengan demikian, selisih berat kedua jenis buah tersebut adalah 25 hg. |
Berat sekantong buah mangga adalah 3 kg lebih 500 gram berapa gram berat buah mangga tersebut
Pos Terkait
Copyright © 2024 kemunculan Inc.
